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席慕容《成長(cháng)的痕跡》讀書(shū)筆記
《成長(cháng)的痕跡》是席慕容創(chuàng )作的第一個(gè)散文。下面我們?yōu)榇蠹規?lái)席慕容《成長(cháng)的痕跡》讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫到大家。
席慕容《成長(cháng)的痕跡》讀書(shū)筆記篇一
正如作者所說(shuō)：事情總是不一定能如人意的。
生長(cháng)在高山上潔白的山百合，我們只能擁有那一剎那而已。在那些山百合眼里，我們只是一個(gè)過(guò)客，必得離開(kāi)。就算采下它們帶下山去，我們仍然無(wú)法把握住那些逝去的時(shí)刻，他們終究逃不過(guò)凋謝的命運。而那些留在高山上的百合花，卻永遠展示著(zhù)我們無(wú)法觸及的美麗。作者對百合花的渴望正如對青春美的渴望，雖然好像一直沒(méi)得到，可是走著(zhù)走著(zhù)，回首一看，好像都已經(jīng)過(guò)去了。在這之前，我們沒(méi)料到我們將會(huì )有，在這之后，我們又會(huì )忘記我們曾經(jīng)擁有。
作者對百合花懷著(zhù)一份嫉妒的心思，因為她明白眼前的美景不會(huì )永遠屬于她，這讓作者產(chǎn)生了一種必須得到的心理。她強行地將只屬于高山上的百合花帶離這里，但其實(shí)作者并沒(méi)有真正擁有心里的.百合花，它最終還是枯萎了。正如青春一樣，它不會(huì )永遠屬于我們。但我們不想失去它，于是我們想盡一切辦法留住它，留住我們生命中的美好，但最終還是徒然。它永遠只屬于那些快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的年紀，我們終有一天會(huì )失去它。
青春來(lái)臨時(shí)，我們并不能馬上感覺(jué)到�？墒�，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們會(huì )驀然醒悟：原來(lái)，這就是青春。雖然我們終會(huì )失去它，但卻擁有了一段美好的回憶，而且我們仍然可以從其他人身上感受到它的美麗，這就該知足了。如百合花一樣，作者不能永遠擁有它們，但每當回想起來(lái)的時(shí)候，他們卻總是長(cháng)在那有著(zhù)淡淡斜陽(yáng)的高山上，盛開(kāi)著(zhù)，清純而又潔白，永遠展示出一種無(wú)法觸及的美麗。
我們都是青春的過(guò)客，但青春會(huì )給我們留下一段溫柔而又凄愴的美麗，終有某天，我們會(huì )猛然發(fā)覺(jué)：原來(lái)青春如此美好，它將永久地留在記憶深處。
席慕容《成長(cháng)的痕跡》讀書(shū)筆記篇二
這是席慕容集中的期中一節，是一篇純抒情散文。沒(méi)有多么感人的故事;沒(méi)有勾人心弦的情節，只是一篇吐露心聲的文章，卻似乎也在吐露著(zhù)我埋在心底里的那份抑郁。
“原來(lái)，世間的一切都可傷人。改變可以傷人，不變卻也可以傷人。所有的一切都要怪那顆固執的怎樣也不肯忘記的心。”輕輕的一句，卻點(diǎn)出了那心中隱秘著(zhù)的疼痛�；蛟S，我沒(méi)有作者的閱歷多，沒(méi)有她的感觸深，卻被這句話(huà)久久縈繞在我的心中，遲遲不肯散去。是因為我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的感受嗎?
青春是美好的，正值青春年華的我們享受著(zhù)最?lèi)側说腵時(shí)光，或高興，或悲痛，或愉悅，或低落，不禁嘆息“人生是一場(chǎng)有規律的陰差陽(yáng)錯。”所有的曾經(jīng)都是一種成長(cháng)的痕跡，而我們，只能在過(guò)去一段一段的時(shí)光里，品味著(zhù)一段又一段不同的回憶。人生幾許，過(guò)去的追不會(huì )來(lái)，停一停你的腳步，回頭去看一看你一路走來(lái)的經(jīng)歷，你會(huì )意外發(fā)現，那一路上，充滿(mǎn)了一切一切屬于你的成長(cháng)的痕跡。
青春是我們成長(cháng)中最絢麗的色彩，它的美麗與珍貴在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕，在于它的可遇不可求，在于它的永不重回。所以，珍惜現在我們所擁有的青春吧。
席慕容《成長(cháng)的痕跡》讀書(shū)筆記篇三
前一段時(shí)間，老師讓我們讀一本席慕容的散文集。我讀了一本她早些時(shí)間出版的《成長(cháng)的痕跡》。老師還真沒(méi)選錯書(shū)，這本書(shū)確實(shí)讓我深有感觸。
讀完席慕容的前幾篇散文，我心中不禁油然而生對親人的思念。她前幾篇散文寫(xiě)的是對從前的記憶，都寫(xiě)出了自己對遠在他鄉的母親的思念和對已故奶奶的不舍。作者用一些很短小的事通過(guò)細致的描寫(xiě)把那份感人的親情充分、實(shí)在地呈現了出來(lái)，她那份對親人無(wú)比的真誠打動(dòng)了我。這不禁讓我想到我自己的母親，在家里她是在怎樣地關(guān)心著(zhù)我、無(wú)時(shí)無(wú)刻地牽掛著(zhù)我呢?想到這兒，我心中受到了強烈的震撼，突然振奮起了精神，就像為了我自己的母親。為了不讓她失望，我要幸�？鞓�(lè )地活過(guò)每一天!用成績(jì)回報她為我所做的一切。
越往后，對青春對時(shí)光的不舍就越多，深奧的哲理體現得也就越多。有一篇名叫《荷花七則》的散文，作者就通過(guò)她開(kāi)畫(huà)展后發(fā)生的一件事表達出了一個(gè)深刻的哲理。她的一位朋友看完她的畫(huà)，十分羨慕她的生活�？上饺莸奈⑿οЯ�!要知道，完成一副畫(huà)是需要多少心血多少時(shí)間去完成的，哪有一個(gè)人的成功是與生俱來(lái)的呢?席慕容當時(shí)的感悟真讓我的心靈受到一次洗滌，她的用詞十分自然、恰當，每一個(gè)字都沉重地抨擊了我以及每個(gè)人心靈中的那些“邪念”。“選擇了這樣的`生活，我并不后悔。我悲傷的只是，為什么很多觀(guān)眾都喜歡把畫(huà)家當作是一個(gè)天生異稟的天才，卻不肯相信，在這世間，沒(méi)有一件事情是輕松或瀟灑可以換得來(lái)的。”每讀完這篇文章，那顆浮躁的心就自然而然地進(jìn)入了平靜。
也有些文章是作者對青春與生命的看法。這些文章的景色描寫(xiě)都相當生動(dòng)，讓我不知不覺(jué)進(jìn)入了一種意境，進(jìn)入了和作者一樣無(wú)邊無(wú)盡的回憶。這種回憶有時(shí)真讓我感到快樂(lè )，但也時(shí)刻警示著(zhù)我們時(shí)間的珍貴，我經(jīng)常在想：如果所有人都來(lái)讀讀她的文章，世界上那些浪費時(shí)間的人還會(huì )多嗎?
讀完整本書(shū)，我的心變得更堅強和明澈了，覺(jué)得自己成長(cháng)了許多!這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)真是受益匪淺呀!
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