文具的童話(huà)故事

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到童話(huà)吧，童話(huà)具有豐富的意義和情感色彩，內容更為豐富，也更為深刻。還記得都學(xué)過(guò)哪些童話(huà)故事嗎？以下是小編整理的文具的童話(huà)故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文具的童話(huà)故事1

　　一天晚上，疲勞的人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，調皮的孩子們也都甜甜地睡著(zhù)了。這時(shí)，文具盒里傳來(lái)了一陣爭吵聲。原來(lái)，文具們正在比誰(shuí)的本領(lǐng)更大。

　　鉛筆哥哥昂著(zhù)頭說(shuō)：“我的'本領(lǐng)更大，沒(méi)了我，小主人就寫(xiě)不了字啦！”橡皮一下子就跳了出來(lái)，氣勢洶洶地說(shuō)：“鉛筆哥哥呀，你想想，如果寫(xiě)錯了字，還不得我幫你擦干凈呀！”這時(shí)，鋼筆又飛快地從鉛筆盒的夾層里跳了出來(lái)，說(shuō)：“小主人現在都上三年級了，得用鋼筆來(lái)寫(xiě)字啦，所以你們都沒(méi)用啦！”突然，修正帶又跑了出來(lái)，一下子把鋼筆推到了一邊，吹著(zhù)牛說(shuō)：“如果你寫(xiě)錯了字的話(huà)，還要我幫你擦得一干二凈呢！”尺子又跳了出來(lái)，說(shuō)：“我有許多的圖形，小主人畫(huà)圖的時(shí)候肯定會(huì )用我的，所以我比你們都厲害�！�

　　突然，小主人被它們的爭吵聲吵醒了。小主人就告訴它們說(shuō)：“你們都非常厲害，少了你們哪一個(gè)人都不行�！甭�(tīng)了小主人的話(huà)，文具們都慚愧地低下了頭。

　　從此以后，文具們相互幫助，小主人的成績(jì)也提高了不少。

文具的童話(huà)故事2

　　一天夜晚，月色朦朧，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。文具盒里的燈卻被點(diǎn)亮了，這是怎么回事呢？哦，原來(lái)是鉛筆、橡皮還有卷筆刀在爭誰(shuí)的功勞大呢！

　　第一個(gè)登場(chǎng)的是鉛筆姐姐。她今天打扮得很漂亮呀！你看她穿著(zhù)一身碎花的連衣裙，頭上戴著(zhù)一頂紅色的小帽子，腳下穿著(zhù)一雙又高又尖的高跟鞋，如同一個(gè)美麗的小公主。她一上場(chǎng)，就用甜美的聲音說(shuō)：“要論誰(shuí)的功勞大呀，那還不是我！你們睜眼看看吧，小主人作業(yè)本上鮮紅的‘優(yōu)+’和‘100’，可都是我的功勞！”

　　鉛筆姐姐話(huà)音剛落，就被氣急敗壞的橡皮哥哥推下了舞臺�！昂�，你算什么！”橡皮哥哥擺出一副高高在上的樣子，“鉛筆呀，你把我放在哪里了？你寫(xiě)錯的字，還不是我幫你擦掉的'！”

　　“呵呵，你們把我當空氣嗎？”一個(gè)響亮的聲音打斷了橡皮哥哥的話(huà)，卷筆刀妹妹慢條斯理地走上了舞臺，冷笑了一聲，“鉛筆，沒(méi)有我，你就寫(xiě)不出字。還有你，橡皮，鉛筆寫(xiě)不出字，你擦什么？”鉛筆和橡皮惱羞成怒，一起嘰嘰喳喳地對付起卷筆刀來(lái)。

　　文具盒媽媽早已被他們吵醒了，搖了搖頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對他們說(shuō)：“別吵了，人心齊，泰山移。主人有了現在的成績(jì)，都是你們團結一心的結果，你們都有功勞�！�

　　聽(tīng)了文具盒媽媽的話(huà)，文具們都不好意思地低下了頭。

文具的童話(huà)故事3

　　媽媽給我買(mǎi)了個(gè)新文具盒，晚上寫(xiě)完作業(yè)，我把鉛筆削好，橡皮整理好，放到了文具盒里后去睡覺(jué)了。

　　夜里，當我上廁所時(shí)，聽(tīng)到文具盒里發(fā)出一陣吵鬧聲。我仔細地聽(tīng)著(zhù)……只聽(tīng)鉛筆驕傲地說(shuō)：“瞧見(jiàn)沒(méi)有，我的作用最大，我是主人最喜歡的，每天主人都離不開(kāi)我�！毕鹌ぢ�(tīng)了，生氣地說(shuō)：“還說(shuō)呢，你看看要不是你，我會(huì )小成現在這個(gè)樣子么？整天的出錯，累死我了。要不是我呀，你就要整天受批評呢�！背咦右踩滩蛔×�，說(shuō)：“我是主人獨一無(wú)二的畫(huà)畫(huà)工具，主人連線(xiàn)怎能離開(kāi)我呢？所以，我才是主人最喜歡的�！彼麄兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)的，吵個(gè)不停。這時(shí)候，文具盒終于忍不住開(kāi)口了：“你們都是最有用的.，主人是誰(shuí)也離不開(kāi)的。你們看，他把你們都放到這個(gè)干凈的環(huán)境里，是多么的喜歡大家呀！”

　　大家聽(tīng)了，不好意思的低下了頭。我笑了，我想，今后它們一定會(huì )和平相處的。

文具的童話(huà)故事4

　　鋼筆罵其他的文具說(shuō)：“你們都比不上我的作用大，..

　　小明有個(gè)文具盒，一天傍晚文具盒里突然爭吵起來(lái)了。

　　鋼筆罵其他的文具說(shuō)：“你們都比不上我的.作用大，我可以幫助主人寫(xiě)字，而且我很重誰(shuí)敢和我比？”

　　鉛筆說(shuō)：“你還好意思說(shuō)，你看我穿著(zhù)衣服，我也能幫主人寫(xiě)字。當主人寫(xiě)錯字時(shí)，我把錯字擦去。我還可以幫助主人畫(huà)畫(huà)、畫(huà)圖。你只能幫主人寫(xiě)鋼筆字。如果你沒(méi)有墨水的幫助，你還能做什么？”

　　鋼筆說(shuō)：“我寫(xiě)錯了我還有我的好朋友涂改液、改正紙呢！”

　　“我懶得幫驕傲的鋼筆改正錯字�！蓖扛囊汉透恼�紙異口同聲地說(shuō)。

　　吵著(zhù)吵著(zhù)，突然，鉛筆和鋼筆都打起來(lái)了�！澳銈兪菐臀易鍪碌�，不是來(lái)比誰(shuí)美、比誰(shuí)的功能多的�！毙∶魃鷼獾卣f(shuō)。文具們從此以后再也沒(méi)有吵過(guò)、打過(guò)。

文具的童話(huà)故事5

　　夜幕降臨，月亮甜甜的睡著(zhù)了，星星也打著(zhù)呼嚕，只有調皮的蟲(chóng)子還在開(kāi)著(zhù)演唱會(huì )。

　　貝貝的文具們卻吵起來(lái)了，鉛筆小弟翹著(zhù)二郎腿說(shuō)：“我是最厲害的，我能為主人寫(xiě)作業(yè)，要不是我，主人早被老師批評了！”

　　橡皮小妹生氣地說(shuō)：“你算什么東西？主人要是寫(xiě)了錯別字，我可以馬上改掉，我的`用處才是最大的�！闭f(shuō)著(zhù)，在紙上連蹭了幾下，錯別字全消滅了。

　　削筆刀大姐得意洋洋地對鉛筆小弟說(shuō)：“如果你斷了，我可以把你給削尖，我的用處才是最大的�！闭f(shuō)著(zhù)把它削了幾下，鉛筆小弟馬上變尖了一些。

　　尺子大哥“哼”了一聲說(shuō)：“主人畫(huà)直線(xiàn)需要我，如果沒(méi)有我，你的直線(xiàn)會(huì )畫(huà)得歪七豎八，像一條彎彎的蛇，可難看了！”

　　鉛筆盒大叔看不下去了，說(shuō)：“別吵了！你們要團結一心，幫主人做事，這樣我們才能成為主人的好幫手！”聽(tīng)了鉛筆盒大叔的話(huà)，文具們一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，它們又爭執起來(lái)，甚至大打出手。

　　主人起床了，發(fā)現鉛筆小弟成兩半了，橡皮小妹傷痕累累，削筆刀大姐不見(jiàn)了，主人把它們全部扔進(jìn)了垃圾桶。

　　主人拿著(zhù)裝著(zhù)新文具的筆盒上學(xué)去了。

文具的童話(huà)故事6

　　從前，有一位和藹可親的老爺爺，他特別喜歡寫(xiě)作，他的寫(xiě)作水平可高了!所以，他買(mǎi)了一支外形又美觀(guān)，質(zhì)量又高級的鋼筆，老爺爺特別珍愛(ài)這只鋼筆，每次寫(xiě)完用完之后都會(huì )把它輕輕的插在筆筒里，以防弄壞它。那支鋼筆每天都神氣十足的仰著(zhù)頭，別說(shuō)他有多驕傲了! 可是過(guò)了一段日子，這支鋼筆看到了它頭上的筆帽，打起了心眼兒，想著(zhù)：老爺爺每天寫(xiě)字，寫(xiě)作文用的是我，可是他卻每天在我的頭上顯威風(fēng)，不行，我要找他評評理!想著(zhù)想著(zhù)，他就對筆帽說(shuō)：你這個(gè)臭家伙!老爺爺每天用我寫(xiě)字，寫(xiě)作文，為什么你在我的頭上，在我的頭上不說(shuō)，還在我的頭上顯威風(fēng)，你趕緊給我走開(kāi)!鋼筆帽十分委屈的回答到：我每天在你的頭上不是為了顯威風(fēng)，而是保護你的身體健康，不讓你的身體受到損害�！澳阙s快跟我走開(kāi)!我不需要你!你這個(gè)臭東西，滾!筆帽斗不過(guò)鋼筆，只好十分委屈的走開(kāi)了。

　　鋼筆帽走了，鋼筆暗自想：這個(gè)臭家伙，終于走了，以后他再也不會(huì )霸占我的地位了，耶!

　　可是好景不長(cháng)，鋼筆帽走后，這支鋼筆的身體一天一天的受到損害，老爺爺用著(zhù)這支鋼筆，用著(zhù)用著(zhù)，寫(xiě)不出水了，于是老爺爺就順手把這支鋼筆扔進(jìn)了身旁的垃圾桶里，又買(mǎi)了一支新的鋼筆用了起來(lái)，以前的這只老鋼筆開(kāi)始想他的老朋友——鋼筆帽了，可是他這樣后悔和嘆氣又有什么用呢?這都是他自作自受的結果啊! 文具盒童話(huà)故事作文 篇13

　　從前有一個(gè)書(shū)包鎮，里面有一個(gè)漂亮的房子，那就是文具盒。里面住著(zhù)快樂(lè )的一家人，分別是：鉛筆姐姐、橡皮妹妹、小刀哥哥、尺子弟弟和文具盒爸爸。

　　但是是，好景不長(cháng)，在一個(gè)漆黑的夜晚，細長(cháng)的鉛筆姐姐發(fā)話(huà)了：“我的本領(lǐng)是最大的，小主人要寫(xiě)字一定得靠我才行，尺子弟弟不以為然，它噘著(zhù)嘴，得意地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才大呢，要不是我，小主人怎么畫(huà)直線(xiàn)？”這時(shí)候候，在一旁憋了很久的橡皮妹妹終于忍不住了，她著(zhù)急地搶道：“好啊，都是你們的功勞，那在寫(xiě)錯字，畫(huà)錯畫(huà)的'時(shí)候，你們怎么幫呀？難道我就不重要？”就在這時(shí)候，鋒利的小刀哥哥笑瞇瞇地說(shuō)：“最有用的總是在最后出場(chǎng)，你們仔細想想，如果不是我每天都把主人的鉛筆削得尖尖的，她怎么能寫(xiě)出那么漂亮的字？”文具盒里的文具們就這樣嘰嘰喳喳地吵起來(lái)，它們的聲音越來(lái)越大，你不讓我，我不讓你，直到把公正的文具盒爸爸吵醒了。

　　文具盒爸爸驚奇地問(wèn)：“你們在吵什么呀？”它們齊刷刷地答道：“我們在爭論誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”文具盒爸爸說(shuō)：“你們的本領(lǐng)一樣大，少了誰(shuí)都不行！”它們聽(tīng)完都低下了頭：“我們再也不吵架了！”

　　從那以后，它們的友情更加深厚了！

文具的童話(huà)故事7

　　我的文具盒里裝滿(mǎn)了文具。有鉛筆，尺子，鋼筆，簽字筆，橡皮……可是有一天，它們吵架了。

　　兩支簽字筆跳起來(lái)，說(shuō)：“小主人用我們倆用得最多！”

　　“不對！”鉛筆又尖又細的聲音傳了過(guò)來(lái)。接著(zhù)，三支鉛筆出現在簽字筆的面前�！皩�(xiě)語(yǔ)文作業(yè)才用你們呢！小主人寫(xiě)英語(yǔ)、數學(xué)作業(yè)還得用我！”

　　在鉛筆和簽字筆正吵得不可開(kāi)交的'時(shí)候，尺子跑出來(lái)，說(shuō)：“你們能畫(huà)直線(xiàn)嗎？沒(méi)有我，你們倆誰(shuí)也畫(huà)不出直線(xiàn)來(lái)�！�

　　連平時(shí)默默無(wú)聞的橡皮檫和涂改帶也來(lái)了，他們把尺子趕走，對著(zhù)鉛筆和簽字筆大聲叫：“你們再好也沒(méi)用，寫(xiě)錯了還是要我們清除掉！”橡皮擦對著(zhù)鉛筆，涂改帶對著(zhù)簽字筆。他們倆是好朋友，所以，他們倆才不會(huì )吵起來(lái)呢！

　　后來(lái)，鋼筆、剪刀、膠水都來(lái)了，也跟著(zhù)他們一起吵吵起來(lái)了。

　　“吱呀！”門(mén)開(kāi)了，剛剛還吵得不可開(kāi)交的文具一下子靜了下來(lái)。哦！原來(lái)是我回來(lái)了。

文具的童話(huà)故事8

　　夜幕漸漸降臨，一輪明月掛在天空，一切都是那么安靜�？稍谶@時(shí)，文具盒里卻展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭論。

　　首先發(fā)言的是自動(dòng)鉛：我的功勞是最大的。每天，小主人用我寫(xiě)作業(yè)，做筆記，如果沒(méi)有我，小主人就無(wú)法學(xué)習！自動(dòng)鉛剛說(shuō)完，自動(dòng)鉛芯就急不可耐地開(kāi)說(shuō)了：如果沒(méi)有我，光你有什么用。每天為了讓你能寫(xiě)出字來(lái)，我失去了那么多兄弟。所以我才是功勞最大的！

　　喂喂喂！在一旁的黑筆也加入了進(jìn)來(lái)，如果考試的時(shí)候用你們，小主人的試卷會(huì )歸零的喲！所以，我的功勞才是最大的！哎，如果沒(méi)有我，小主人的'錯題該怎么訂正呀！在一旁的藍筆也憤憤不平起來(lái)。

　　突然，一直沉默的鉛筆盒爺爺發(fā)話(huà)了：孩子們，其實(shí)你們都有各自的用處�？扇绻�少了哪一位，小主人的學(xué)習就無(wú)法繼續。只有我們團結一心，才能更好的幫助小主人。文具們聽(tīng)了，都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

文具的童話(huà)故事9

　　夜深人靜的晚上，突然從書(shū)房里傳來(lái)一陣吵鬧聲。小明被驚醒了，悄悄的起身去看，原來(lái)是文具盒里的'鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架，正吵得不可開(kāi)交。

　　它們在比功勞，比著(zhù)比著(zhù)，它們就吵起來(lái)了。你不服我，我不服你，你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始了舌戰。鉛筆夸口說(shuō)：“看我多厲害，能寫(xiě)出這么漂亮的字�！毕鞴P刀冷笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有我為你效勞，你寫(xiě)出來(lái)的字有那么好看嗎？”橡皮點(diǎn)點(diǎn)頭，“就是，就是。沒(méi)有我為你改正錯誤，你寫(xiě)錯了字怎么辦？你犯了錯誤還是要找我�！变摴P哈哈大笑，“我寫(xiě)的字比鉛筆更好看，而且我不需要你們幫忙�！便U筆撇了一下嘴，“如果你沒(méi)水了，能寫(xiě)出字嗎？小主人一樣要找我幫忙�！�

　　小明在旁邊聽(tīng)了半天，說(shuō)：“你們功勞都很大，每天陪我一起做作業(yè)。沒(méi)有你們我就完不成作業(yè)了�？墒�，我是需要你們互相配合，這樣才能把事情做好�！�

　　鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地撓了撓頭，笑了起來(lái)。它們異口同聲地說(shuō)：“小主人，我們再也不這樣了�！�

文具的童話(huà)故事10

　　每個(gè)人都有血有肉有個(gè)性，這一點(diǎn)毋庸置疑。孰不知，文具也是性情中“人”，它們也各有各的性格。

　　先從最常用的簽字筆大哥開(kāi)始吧。簽字筆大哥可謂任勞任怨了：記筆記、寫(xiě)作業(yè)、考試——三樣最忙的活全給它包了。因此，簽字筆大哥的“壽命”也最短，要是一不小心“缺彈簧少筆芯”，那還得提前“退休”呢！

　　紅筆大娘倒是深居簡(jiǎn)出，儼然是個(gè)隱士，她只在講評作業(yè)時(shí)大展身手。即使三年過(guò)去了，她還是沒(méi)有讓賢之意，還想再為“革命”多做幾年貢獻呢！

　　自動(dòng)鉛筆大姐比較樂(lè )觀(guān)，她總是樂(lè )呵呵的。因為她的工作主要還是作圖、畫(huà)畫(huà)這些娛樂(lè )的工作。自動(dòng)鉛筆大姐每天不是在作業(yè)本上繪圖，在桌子上涂鴉，就是在美術(shù)課上畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)——工作不多，它自己也樂(lè )得清閑自在。

　　鉛芯盒妹妹性格比較內向。平常只是裝著(zhù)一肚子鉛筆芯，一言不發(fā)，只有自動(dòng)鉛筆大姐風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)取鉛筆芯時(shí)，鉛芯盒妹妹才會(huì )“克斯克斯”地邊取鉛筆芯邊和自動(dòng)鉛筆大姐聊兩句。

　　橡皮小弟雖說(shuō)用處比較大，卻說(shuō)到底還是自動(dòng)鉛筆大姐的`附庸。一想起這煩心事，橡皮小弟他就不甘心。這不，孩子氣一上來(lái)，它就會(huì )把周?chē)�的筆跡全擦掉，管你是該擦的還是不該擦的。

　　相比之下，尺子大叔要比橡皮小弟穩重多了。雖同是簽字筆大哥、紅筆大娘和自動(dòng)鉛筆大姐的附庸，但從來(lái)不會(huì )發(fā)脾氣，只是踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作。只要一有需要，它就招之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰之能勝。

　　說(shuō)了這么多，您是不是覺(jué)得文具也像我們人一樣，也各有各的個(gè)性，各有各的想法，也是性情中“人”呢？

文具的童話(huà)故事11

　　從大山深處的礦洞中，誕生了一支名叫鉛筆的小小文具。鉛筆渴望探索世界、書(shū)寫(xiě)美麗，卻因兄弟們紛紛離去而陷入了沉睡。

　　一天，美麗的仙女探訪(fǎng)了礦洞，發(fā)現了沉睡的鉛筆。她用魔法喚醒了鉛筆，并賦予它巨大的力量和無(wú)盡的智慧。

　　鉛筆決心踏上探索之旅，穿越森林、飛越海洋，記錄下每一份美麗和快樂(lè )。它與友善的橡皮擦成為了無(wú)間的伙伴，幫助鉛筆糾正錯誤，成為更好的自己。

　　然而，鉛筆也遇到了困難和挫折，在艱險的時(shí)刻，它總能依靠自己的堅韌和勇氣，戰勝困境，繼續前行。

　　最終，鉛筆完成了探索之旅，回到了礦洞，將自己的故事和見(jiàn)聞，以絢麗多彩的'畫(huà)面展示給其他文具，激勵他們積極向上、勇氣無(wú)限。

　　從此以后，人們將這支鉛筆看作是勇敢和智慧的象征，每個(gè)人都向往擁有一支像鉛筆一樣的文具。

文具的童話(huà)故事12

　　要是提起文具盒啊，那里面的內容和故事可豐富多彩了，里面有橡皮，有鋼筆，有鉛筆，有格尺，有各種各樣的文具，這一天，文具盒里在格尺的帶動(dòng)之下開(kāi)起了大會(huì )。

　　會(huì )上，全體文具盒成員發(fā)言老踴躍了，在格尺主持人的帶動(dòng)之下，鋼筆首先發(fā)言，他似乎有著(zhù)一肚子的牢騷要對大家伙說(shuō)一說(shuō)，他說(shuō)：“最近，咱們的學(xué)習小主人升入小學(xué)三年級了，該使我鋼筆寫(xiě)字了，可是，他在課堂上寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不知為何，就把我的鋼筆水寫(xiě)的到處都是，什么手上，本上，桌子上，整的哪都有，哩哩啦啦的，到處都是，臟死了。哎！攤上這么個(gè)主人，我鋼筆真是倒了大霉了！”

　　聽(tīng)鋼筆這么一抱怨，其他的文具也爭先恐后的跟著(zhù)向格尺主持人傾述起來(lái)，其中橡皮抱怨道：“鋼筆老哥，你就知足吧，自從有了你的出現，我橡皮當時(shí)就顯得不值錢(qián)了，為啥��？因為鋼筆字用橡皮擦擦不掉��！哎呦，這一天把我閑的呀，簡(jiǎn)直就是抓耳撓腮呀，你知道嗎，沒(méi)事干的滋味多鬧心嗎，現在弄得我呀，閑著(zhù)沒(méi)事的時(shí)候，就想從文具盒里出來(lái)曬曬太陽(yáng)，我……，我年紀輕輕的，現在主人就讓我退休了，你說(shuō)，你說(shuō)今后我活著(zhù)還還有什么意思嘛�！�

　　橡皮說(shuō)完，委屈的竟然坐在那里吧嗒吧嗒的抹起了眼淚。

　　相反，這時(shí)候專(zhuān)門(mén)擦鋼筆字的橡皮卻在一旁也抱怨了起來(lái)：“哎哎哎我說(shuō)擦鉛筆字的橡皮，退休多自在呀，有什么好抱怨的呀，我倒是沒(méi)退休，晃不長(cháng)的還加個(gè)班什么的，可是你知道嗎，我們的主人根本就不愛(ài)惜剛剛上崗的我，主人由于寫(xiě)字老是馬虎，我就總得工作，一直工作，你知道我多想停下來(lái)休息一下，另外，這還不要緊，主人還在使用我的時(shí)候用力過(guò)猛，有時(shí)候還會(huì )給他寫(xiě)字的那個(gè)本本上的紙張擦壞，這樣，紙張不罵主人，相反卻總是罵我這個(gè)無(wú)辜者。你們說(shuō)我冤不冤��！”說(shuō)完，這個(gè)專(zhuān)門(mén)擦鋼筆字的橡皮也坐下來(lái)流起了眼淚。

　　之后，轉筆刀和鉛筆也都分別在會(huì )上發(fā)言，表示自己年齡不大，也像擦鉛筆字的橡皮一樣，現在光榮的退休了。好在這兩個(gè)家伙都心大，沒(méi)有流淚，但是卻分別撅起了嘴巴。一臉不高興的樣子。覺(jué)得自己的主人好討厭。主人嫌棄了它們，它們此刻也很嫌棄主人，真是惡性循環(huán)��！

　　最終，主持人格尺總結了全篇，他悠悠站起，緩緩說(shuō)道：“上帝之所以創(chuàng )造了世間萬(wàn)物，那就是各有價(jià)值，各有用途，擦鉛筆字的橡皮，鉆筆刀，鉛筆，你們雖然現在看似沒(méi)有了用途，但是你們的伙伴卻都在小學(xué)一年級二年級同學(xué)的崗位上揮汗如雨，發(fā)揮著(zhù)作用�！�

　　另外，誰(shuí)說(shuō)你們現在在三年級就沒(méi)有用途了，例如美術(shù)課，小主人還是要畫(huà)畫(huà)的.，所以，你們不要著(zhù)急，要學(xué)會(huì )等待，也要學(xué)會(huì )忍耐，凡事都要學(xué)會(huì )冷靜，另外，我們也不要遇到什么事情都埋怨小主人，我們的小主人畢竟只是一個(gè)小學(xué)三年級的孩子，剛剛學(xué)會(huì )使用鋼筆，所以，我們身為他的文具，一定要學(xué)會(huì )理解他，照顧他，呵護他，同時(shí)也要相信他，等時(shí)間再長(cháng)些，我們相信，我們的小主人適應了三年級的學(xué)習環(huán)境，適應了彼此之間的默契度，適應了使用鋼筆的節奏等等等等，相信我們的小主人以后一定能用鋼筆順利而流暢的寫(xiě)出一手好字的。他也一定會(huì )在各方面成長(cháng)為一個(gè)乖寶寶。所以，今天，我們的會(huì )議就到此結束了，希望大家會(huì )后都能有所幡然醒悟，寫(xiě)一份會(huì )議心里總結。然后，在今后的日子里，都能默默的做好自己的本職工作，別讓你們的老大哥我感到為難了。

　　通過(guò)文具盒里召開(kāi)的這次大會(huì )之后，后來(lái)格尺發(fā)現，果然會(huì )議起了一定的效果，大家在今后的日子里恪盡職守，最終，他們終于迎來(lái)了小主人經(jīng)過(guò)刻苦努力，不斷進(jìn)步的那一天。

文具的童話(huà)故事13

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。這時(shí)，小主人已經(jīng)躺在床上睡覺(jué)了。

　　鉛筆驕傲地說(shuō)：“這次比賽多虧了我，要不是我，小主人怎么寫(xiě)完那密密麻麻的試卷？”鉛筆一邊說(shuō)，一邊用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也開(kāi)口了，橡皮說(shuō)：“你算什么？如果小主人寫(xiě)錯了字，你能擦掉嗎？那時(shí)候還不要靠我？”怒氣沖沖的直尺也用它那粗重的聲音說(shuō)道：“你們都是小角色，我才是大角色，我可以將橡皮切成兩半，鉛筆沒(méi)我也畫(huà)不了直線(xiàn)，而且我還很耐用，所以我的功勞最大！”橡皮低下了頭。鉛筆的眼珠子骨碌碌直轉：“要是沒(méi)有我，您可畫(huà)不了線(xiàn)！”直尺反駁道：“那時(shí)候，你就像根無(wú)用的樹(shù)枝！”橡皮也惱了：“你可以把我切成兩半，可你每切一半，我就多了一個(gè)后代！”

　　文具盒在一旁小聲說(shuō)：“你們可真厲害，不像我，不能寫(xiě)，不能擦……”鉛筆，橡皮和直尺聽(tīng)了，恍然大悟，紛紛說(shuō)：“雖然你沒(méi)用，但你給了我們一個(gè)家�！薄拔颐靼琢�，每個(gè)事物都有它的用處��！”“對，我們以后再也不爭吵了！” 文具盒童話(huà)故事作文 篇20

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。原來(lái)，小主人今天考試得了滿(mǎn)分，它們在比誰(shuí)最有用。

　　鋼筆說(shuō)：“小主人寫(xiě)字都用我，所以我最有用�！薄颁摴P，你說(shuō)錯了，”鋼筆橡皮說(shuō)，“小主人字寫(xiě)錯了都用我擦掉，所以我才是最有用的�！便U筆說(shuō)：“你們都錯了。小主人寫(xiě)得不對都要用我來(lái)修改，我最有用！”“不對不對！小主人用鉛筆在修改過(guò)程中出錯，就要用到我來(lái)改正，所以我才是最有用的！”鉛筆橡皮急忙說(shuō)道。

　　就這樣，它們越吵聲音越大，把一邊睡覺(jué)的小主人都吵醒了。小主人起來(lái)說(shuō)：“都這么晚了，誰(shuí)在吵架？”鋼筆說(shuō)：“小主人，你醒了，正好過(guò)來(lái)評評理，我們誰(shuí)最有用？”小主人聽(tīng)了鋼筆的講述，他笑著(zhù)說(shuō)道：“你們都很有用！”“為什么？”文具們疑惑道，互相看了看�！耙驗殇摴P可以用來(lái)寫(xiě)很多文字，但鋼筆橡皮可以把寫(xiě)錯的鋼筆字擦了，鉛筆可以修改病句，不過(guò)鉛筆橡皮可以把錯誤的.鉛筆字擦了，所以你們都很有用，都是缺一不可的啊�！毙≈魅苏Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。文具們聽(tīng)了小主人的話(huà)后，明白了它們的作用不分高低，都是有用的。

　　“其實(shí)啊，人也一樣。社會(huì )上每個(gè)人有不同的分工，都可以在各式各樣的崗位上為社會(huì )做出貢獻�！毙≈魅擞终f(shuō)。文具們聽(tīng)了，不禁連連點(diǎn)頭。

文具的童話(huà)故事14

　　清晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，文具們被窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲吵醒了。不知怎么回事，它們突然吵了起來(lái)。

　　驕傲自大的鉛筆大哥皺起了沒(méi)偷，噘起嘴說(shuō)：“你們敢跟我比嗎？如果沒(méi)有我，小主人就能永遠不能寫(xiě)字了！”橡皮看了很不服氣，把自己的漲得紅通通的，生氣地對鉛筆說(shuō)：“你怎么能這么說(shuō)！要是沒(méi)有我，小主人能考一百分嗎？能改錯字嗎？”穿著(zhù)藍色西裝的尺子也不甘示弱，雙毛叉腰，把眼睛瞪得像珍珠一樣大，憤怒地說(shuō)：“你們以為自己誰(shuí)啊，我不在的話(huà)，小主人就無(wú)法連線(xiàn)，不能畫(huà)方格，連的線(xiàn)都彎彎扭扭的!”卷筆刀聽(tīng)了，暴跳如雷，氣得直跺腳，迫不及待地沖鉛筆大哥大吼道：“鉛筆大哥，你可別太得寸進(jìn)尺，要知道，沒(méi)有我，你就不能為小主人寫(xiě)字！”穿著(zhù)厚衣裳的蠟筆怒氣沖天，眼睛直冒“火”，生氣地說(shuō)：“要沒(méi)了我，小主人的'畫(huà)就不會(huì )五顏六色的！”

　　就在這是，毫不作聲的文具盒媽媽開(kāi)口了：“你們別吵了，有兄弟齊心，齊力斷金”桌子字爸爸也附和道說(shuō)：“文具盒媽媽說(shuō)得對，你們要團結一致，我想，文具盒媽媽的功勞最大，如果沒(méi)了他，你們就無(wú)家可歸了。文具們聽(tīng)了，慚愧地說(shuō)：“我們下次再也不吵了，要團結�！弊雷影职趾臀木吆袐寢屄�(tīng)了，高興地笑了。

　　評語(yǔ)：這篇作文小作者寫(xiě)了文具盒里的爭吵，抓住了文具盒各自的特點(diǎn)，語(yǔ)言合情合理，全文連貫而入。

文具的童話(huà)故事15

　　夜深了，小主人甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。突然，從鉛筆盒里傳來(lái)吵鬧聲。原來(lái)，鉛筆盒里正在爭吵誰(shuí)的功勞最大。

　　鉛筆弟弟站出來(lái)說(shuō)：“我的`功勞最大，沒(méi)有我，小主人根本就寫(xiě)不了作業(yè)�！毕鹌っ妹貌环�氣地一把推開(kāi)鉛筆弟弟說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯了字，又要用什么來(lái)擦呢？”鋼筆氣勢洶洶地沖了出來(lái)說(shuō)：“小主人現在都三年級了，難道還要你們這些破東西？每次小主人用完都會(huì )給我洗個(gè)澡。我的功勞才是最大的�！毙拚龓�從鉛筆盒里跳了出來(lái)說(shuō)：“你寫(xiě)錯了字不還得讓我來(lái)擦�！狈坂洁降某咦诱f(shuō)：“我身上有很多圖案，小主人還得用我繪圖呢！”

　　鉛筆盒站出來(lái)主持公道：“大家都別吵了，小主人都很喜歡你們，如果沒(méi)有你們，小主人也拿不到現在的好成績(jì)�！贝蠹衣�(tīng)了鉛筆盒的話(huà)都慚愧地低下了腦袋，紅著(zhù)臉相互道歉。

　　從此以后，它們互相幫助，為小主人取得了一次次的好成績(jì)。

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