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適合三歲孩子的童話(huà)故事
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對童話(huà)都不陌生吧，童話(huà)故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的童話(huà)故事嗎？以下是小編為大家收集的適合三歲孩子的童話(huà)故事，僅供參考，歡迎大家閱讀。
適合三歲孩子的童話(huà)故事1
青蛙收到一張紡織娘獨唱音樂(lè )會(huì )的請柬。它高興極了，對著(zhù)鏡子打扮起來(lái)。用墨鏡把紅眼睛遮住，涂上口紅，只是布滿(mǎn)了疙瘩的外套十分丑陋，無(wú)法遮掩。青蛙想了想，就把外套脫了，向青蛙借了件外套穿上。乘著(zhù)皎潔的月色，高興地赴約。
草叢里的毒蛇看見(jiàn)了青蛙，以為是怪物，靠近細看，原來(lái)是穿著(zhù)青蛙衣的青蛙。毒蛇高興起來(lái)了，游到前面攔住青蛙說(shuō)：“嘿嘿！我原來(lái)害怕你疙瘩中乳白色的漿，想不到今天你換了外套，成了送上門(mén)的美餐！”
毒蛇說(shuō)完，吐著(zhù)火紅的信子沖過(guò)來(lái)。青蛙?chē)樀眉泵笸�，正想反抗自衛，可是，身上不是自己的外套，腦門(mén)邊的.乳漿射不出來(lái)。危急萬(wàn)分的時(shí)刻，縮成球的刺猬滾過(guò)來(lái)了，刺了毒蛇一下，毒蛇流著(zhù)血，忍痛逃走了。
刺猬站起來(lái)，對嚇得發(fā)抖的青蛙說(shuō)：“青蛙，放心吧，毒蛇被我趕跑啦！不過(guò)你今天怎么這樣打扮呀？”
青蛙說(shuō)：“我去參加紡織娘的獨唱會(huì )，自己的外套太難看了，就向青蛙借了外套�！�
刺猬說(shuō)：“其實(shí)，你自己的才是最美的外套，外套上有能?chē)娚涞娜闈{，還有像泥土一樣的保護色，能起到防衛保護的作用，你不該不穿自己的外套，而穿別人的外套呀�！�
青蛙紅著(zhù)臉說(shuō)：“刺猬，是虛榮害了我自己。今天要不是你救我，我就沒(méi)命了�！�
適合三歲孩子的童話(huà)故事2
同學(xué)們今天特別高興，因為老師要帶他們去森林公園看松鼠。臨走的時(shí)候，老師還特意提了個(gè)小布袋。
森林公園很美，樹(shù)很綠，花很紅，同學(xué)們樂(lè )樂(lè )呵呵地走著(zhù)、看著(zhù)。老師一邊在前面帶路，一邊叮囑說(shuō)：“松鼠是人類(lèi)的朋友，這里的松鼠不怕人，還會(huì )和人一起照相呢。不過(guò)大家要記著(zhù)，不要用手去抓松鼠，也不要嚇唬松鼠，也不能亂喂松鼠�！�
“記住了！”小朋友們拉著(zhù)長(cháng)音回答。
到了松鼠出沒(méi)的地方，同學(xué)們就看見(jiàn)三五成群的松鼠，跑著(zhù)、跳著(zhù)，還有的圍著(zhù)游人轉圈，伸出小手到游人的手里拿食物。
“老師，我們也想喂松鼠�！蓖瑢W(xué)們紛紛說(shuō)。
老師笑著(zhù)打開(kāi)小布袋，抓出一把花生，說(shuō)：“還是老師來(lái)喂吧！你們觀(guān)察一下松鼠是怎么吃花生的！”
老師剛伸出手，一只大松鼠就奔了過(guò)來(lái)，到老師手上抓花生。只見(jiàn)它抓起一顆放在嘴里，再抓，再放……把老師手上的花生都抓完了，大松鼠跑到一顆大樹(shù)后，竟然挖坑把花生埋了進(jìn)去……
老師喂了一只又一只，松鼠們都是這樣。
“孩子們，看清楚了嗎？”老師問(wèn)。
“看清楚了，松鼠沒(méi)有直接吃花生，而是把花生埋在土坑里了�！蓖瑢W(xué)們回答。
老師接著(zhù)問(wèn)：“松鼠為什么要把花生埋進(jìn)土里呢？”
“估計是等餓了再吃�！�
老師笑著(zhù)說(shuō)：“對！這是松鼠儲糧的'習慣。它們會(huì )在秋天的時(shí)候儲夠一冬的糧食！”
“那我們要向松鼠學(xué)習，”同學(xué)們都說(shuō)，“學(xué)習松鼠儲糧�！�
老師夸獎?wù)f(shuō)：“同學(xué)們真聰明！平時(shí)不浪費、多儲備，這樣在餓的時(shí)候才能手里有糧、心里不慌！”
適合三歲孩子的童話(huà)故事3
動(dòng)物王國里住著(zhù)一只小貓，它房子的右邊有一排大樹(shù)，左邊有一片草坪，后面有一條小河。
小貓和朋友們在那片草坪上玩得很開(kāi)心，那里就像它們的天堂�？墒遣痪煤蟀醽�(lái)了一只小狗，小狗在草坪上安了家。小貓和朋友們沒(méi)有了玩耍的地方。從那以后，小貓就特別討厭小狗，事事都要跟小狗作對。
有一天，小貓和它的朋友小松鼠在河邊玩，小松鼠不小心撞了小貓一下，小貓一下子掉進(jìn)了河里。小松鼠急得大叫救命，剛好小狗在院子里晾衣服，聽(tīng)到后趕緊把晾衣服的`長(cháng)繩子解開(kāi)跑了過(guò)來(lái)。
小狗開(kāi)始的時(shí)候想跳進(jìn)河里去救小貓，但是水流太急了，如果小狗跳進(jìn)去很可能會(huì )跟小貓一起被沖走。它馬上想到一個(gè)辦法，把繩子的一頭套在樹(shù)上，另一頭丟給小貓讓小貓抓住，它試了一次又一次，就在小貓快要從瀑布掉下去的危急關(guān)頭，小狗終于成功地將繩子丟到了小貓身邊，小貓也緊緊地抓著(zhù)繩子。
就這樣，小狗拉著(zhù)繩子把小貓給救上來(lái)了。小貓對小狗說(shuō)：“謝謝你，救了我！”小狗說(shuō)：“不用謝！”
從此，小狗和小貓成了整個(gè)動(dòng)物王國的好朋友。
適合三歲孩子的童話(huà)故事4
小熊的媽媽給小熊買(mǎi)了一根長(cháng)笛，熊媽媽希望小熊可以在業(yè)余時(shí)間練習長(cháng)笛，增強小熊的藝術(shù)修養。
小熊拿著(zhù)長(cháng)笛心里美滋滋的，雖然還沒(méi)有正式學(xué)習長(cháng)笛，但是小熊已經(jīng)可以吹出聲響。
小熊迫不及待的跑去找小伙伴們，它要在第一時(shí)間把長(cháng)笛拿給小伙伴們看。
小伙伴們看到小熊的長(cháng)笛，都羨慕極了，小熊的虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足。
跳跳兔摸著(zhù)小熊的長(cháng)笛說(shuō)：“小熊，你會(huì )吹嗎？”
小熊說(shuō)：“當然會(huì )了，你聽(tīng)著(zhù)�！闭f(shuō)著(zhù)，拿起長(cháng)笛，真的吹響了，只是這聲音……不太好聽(tīng)。
即使這樣，小伙伴們仍然為它鼓掌。
中午的時(shí)候，大家都回家睡午覺(jué)去了，只有小熊自己拿著(zhù)長(cháng)笛坐在樹(shù)蔭下。
它撫摸著(zhù)長(cháng)笛，心想：大家都睡覺(jué)去了，我該做些什么呢？
它想來(lái)想去，決定用笛聲叫醒午睡的.伙伴。于是，小熊拿著(zhù)長(cháng)笛挨家挨戶(hù)的吹響，每當看到小伙伴睡眼惺忪的樣子，小熊就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)道：“怎么樣？我的笛聲好聽(tīng)嗎？”
就這樣，一中午的時(shí)間，小伙伴們誰(shuí)都沒(méi)有睡好午覺(jué)。大家氣憤的說(shuō)：“小熊，你的長(cháng)笛很好，可是也不該打擾我們大家午睡��！”
小熊低著(zhù)頭小聲的說(shuō)：“我只是想讓大家聽(tīng)我吹笛，這也錯了嗎？”
適合三歲孩子的童話(huà)故事5
在一片楓林中，住著(zhù)一只可愛(ài)的小白兔。
小白兔有一座漂亮的小木屋。春天，小木屋旁就開(kāi)了許多花，月季、迎春、玫瑰……它們競相開(kāi)放，爭奇斗艷，讓小白兔看得目不暇接。
一天，大灰狼無(wú)意中看見(jiàn)了小白兔的木屋，心想：“連小白兔都可以住這么好的房子，而我只能住破舊的小土窩，我可以先把它吃掉，再把它的房子據為己有�！�
大灰狼跑到了小白兔的`家門(mén)前，假惺惺地說(shuō)：“小白兔，我看你的房子哪里都很好，就是有一個(gè)缺點(diǎn)�！毙“淄迷缇土系绞谴蠡依且；拥�，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“什么缺點(diǎn)？”“晚上看不見(jiàn)呀，所以你要加一個(gè)窗戶(hù)，就可以了�！�
小兔家便裝了一個(gè)玻璃窗，還帶了把鎖。夜晚，大灰狼破窗而入，讓它沒(méi)有想到的是，小白兔不在家中，它還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，門(mén)和窗都被鎖上了。
“舉起手來(lái)�！边@次破門(mén)而入的是警察。原來(lái)，小白兔報了警，大灰狼因此受了懲罰。
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