- 相關(guān)推薦
小學(xué)生怎樣編寫(xiě)童話(huà)故事
童話(huà)，是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗、生動(dòng)， 故事情節往往離奇曲折，引人入勝。 童話(huà)又往往采用擬人的方法，讓整個(gè)大自然以及家具、玩具都賦予生命，注入思想感情，使它們人格化。以下是小編精心整理的小學(xué)生怎樣編寫(xiě)童話(huà)故事，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生怎樣編寫(xiě)童話(huà)故事 篇1
A、童話(huà)的特點(diǎn)
一、奇妙豐富的想象 二、曲折有趣的情節三、健康積極的意義 四、來(lái)自現實(shí)生活
B、童話(huà)創(chuàng )作方法：想象 擬人 夸張
C、怎樣編童話(huà)故事
第一步：想得越細，說(shuō)得越具體。
(1)什么地方?有哪些動(dòng)物(事物)? (2)它們之間發(fā)生了什么事?
第二步：要細心體會(huì )，想想這件事情說(shuō)明了什么?
如：表?yè)P什么?批評什么?
第三步：合理地展開(kāi)想像。
如：把它們都當做人來(lái)說(shuō)(寫(xiě))，會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )哭、會(huì )笑、會(huì )做事等。
D、寫(xiě)動(dòng)物童話(huà)的`步驟
一、選動(dòng)物——熟悉的 二、想情趣——有趣、有意義三、編故事——發(fā)生、發(fā)展、高潮、 結果(一波三折) 四、命題、寫(xiě)成文
一、選動(dòng)物
你最熟悉的是什么動(dòng)物?他們有什么特點(diǎn)?
母雞會(huì )下蛋 鴨子會(huì )游泳 孔雀會(huì )開(kāi)屏馬會(huì )拉車(chē) 青蛙吃害蟲(chóng) 烏龜爬得慢 兔子短尾巴 狐貍很聰明 大象鼻子長(cháng)
你選誰(shuí)?
二、想情趣——意義、情感
生日送禮——贊美友誼 互相比美——贊揚心靈美比誰(shuí)聰明——稱(chēng)贊有智慧 長(cháng)處和短處——要正確看待自己 我來(lái)幫你——贊揚助人為樂(lè ) 環(huán)境保護、文明禮貌、團結友愛(ài)、戰勝 邪惡、勤奮努力、孝敬父母、知錯能改……
三、編故事
主要動(dòng)物：青蛙、蛤蟆 內容：青蛙過(guò)生日，蛤蟆送禮物情趣：朋友的真情最可貴
故事情節：青蛙過(guò)生日——蛤蟆要送禮——做件衣服吧——把布剪壞了——改作背 心吧——可又剪壞了——再改帽子吧—— 還是剪壞了——做成了手帕——蛤蟆有歉 意——青蛙很感激——禮物很特別——真 情最可貴
小學(xué)生怎樣編寫(xiě)童話(huà)故事 篇2
一、發(fā)揮想象，編寫(xiě)趣味故事。
這次習作是選擇幾種動(dòng)物，展開(kāi)合理想象，采用擬人的手法，將動(dòng)物編成賦予人的生命、語(yǔ)言和感情，有趣、有意義的童話(huà)故事。要抓住動(dòng)物的特點(diǎn)：小雞乖巧可愛(ài)，小狗的活潑好動(dòng)，小貓的敏捷伶俐，小兔的純潔膽怯，小馬的奔跑、勇敢……想象它們之間發(fā)生的一件事，編寫(xiě)出有趣的故事。例如，小花貓與泥鰍、花貓灰灰坐牢、機智勇敢的小馬、兩只小兔受騙了、聰明的青蛙等。只有編出趣味的童話(huà)故事，才能吸引讀者的眼球。
二、重點(diǎn)突出，寫(xiě)清故事內容。
編寫(xiě)動(dòng)物的童話(huà)故事，不能異想天開(kāi)，胡編亂造。要想象幾種動(dòng)物之間發(fā)生一件有趣味、有意義的事。把故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、起因、經(jīng)過(guò)、結果交代清楚，重點(diǎn)把故事的情節、經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體。例如《聰明的小山羊》，描寫(xiě)小山羊去看望生病的外祖母的途中，遇到了假裝“溫順”、“善良”的`狼。小山羊提高警惕，擦亮眼睛，識別了狼的真面目，動(dòng)腦筋想辦法，把惡狼引向早己設計好的陷阱里，引發(fā)了“啞雷蛋”的爆炸，懲治了惡狼。文章重點(diǎn)寫(xiě)了把惡狼引向“啞雷蛋”，將惡狼炸死寫(xiě)生動(dòng)、具體。這樣寫(xiě)重點(diǎn)突出，內容生動(dòng)、具體，體現了小山羊機智勇敢，能識別真假美丑。這篇童話(huà)很有教育意義，啟發(fā)少年兒童要處處提高防犯意識，遇到壞人不能硬拼硬斗，要想出切實(shí)可行的辦法，以弱勝強，保護自己。童話(huà)意義深刻，耐人尋味。
三、用詞生動(dòng)，抒發(fā)真實(shí)感情。
要把動(dòng)物的童話(huà)故事寫(xiě)得生動(dòng)、形象，就要把人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言和心理活動(dòng)寫(xiě)生動(dòng)、細膩 ，還可以采用比喻、擬人、排比的手法寫(xiě)，讓文章語(yǔ)言生動(dòng)、活潑。同時(shí)要抒發(fā)真實(shí)的思想感情，表達對假、惡、丑的厭惡，對真、善、美的贊美之情。例如，《花貓灰灰坐牢》一文，小作者根據社會(huì )上的不良現象，編寫(xiě)了花貓灰灰沒(méi)有堅守崗位受賄，得到應有的懲罰。這篇童話(huà)給人以教育和啟發(fā)，告誡人們要堅持崗位，不徇私情，不貪污受賄，做個(gè)好公民。
【小學(xué)生怎樣編寫(xiě)童話(huà)故事】相關(guān)文章：
編寫(xiě)童話(huà)故事05-10
編寫(xiě)童話(huà)故事07-28
編寫(xiě)童話(huà)故事15篇07-28
編寫(xiě)童話(huà)故事作文（精選25篇）08-06