【薦】編寫(xiě)童話(huà)故事
編寫(xiě)童話(huà)故事1
玫瑰花與菊花
一天上午，花店的店長(cháng)用大卡車(chē)運了很多花，有郁金香、玫瑰花、菊花…。店長(cháng)把這些花放在花架上面。沒(méi)錯，他是要開(kāi)業(yè)了。
開(kāi)業(yè)的第一天，店長(cháng)把花架推到店前面。這時(shí)，菊花從夢(mèng)中醒來(lái)，玫瑰花還未睡醒，菊花對玫瑰花說(shuō)：“玫瑰花，咱們倆打個(gè)賭吧！”這時(shí)玫瑰花才醒過(guò)來(lái)，玫瑰花打著(zhù)哈欠說(shuō)：“好呀！我們賭什么？”菊花接著(zhù)說(shuō)：“賭我們倆誰(shuí)先被賣(mài)出去，行嗎？”玫瑰花溫柔地說(shuō)：“好呀！”有一位客戶(hù)來(lái)了，但客人并不買(mǎi)玫瑰花和菊花，而是買(mǎi)了玫瑰花后面的郁金香。而后面三位客人都沒(méi)買(mǎi)玫瑰花和菊花，而是買(mǎi)了郁金香。到了晚上，店長(cháng)關(guān)了門(mén)，在花架上噴點(diǎn)水，推回去了，菊花心里想：”為什么不買(mǎi)我？“菊花想了想，還是想不通�，F在所有的花都睡著(zhù)了（包括玫瑰花和菊花）。
第二天，開(kāi)業(yè)了，有好幾位客人來(lái)買(mǎi)花，然而他們并沒(méi)買(mǎi)玫瑰花和菊花，又到了晚上，店長(cháng)把花噴了點(diǎn)水推到花店里關(guān)門(mén)了。菊花終于想通了，客人為什么沒(méi)買(mǎi)我了，原來(lái)是臟兮兮的.泥土，菊花生氣地說(shuō)：”原來(lái)是你臟兮兮的泥土害我變丑�！熬栈ㄕf(shuō)著(zhù)并把泥土往外扔。這時(shí)泥土說(shuō)：”沒(méi)有我，你是活不成的�！熬栈ɑ鹈叭傻卣f(shuō)：”我不管，反正你害我丑，讓客人沒(méi)買(mǎi)我�！懊倒寤ㄒ矂窬栈▌e這樣，但是也沒(méi)用。
第三天的早晨，店長(cháng)發(fā)現菊花枯死了，而玫瑰花不斷生長(cháng)，變得很漂亮，被客人買(mǎi)走了。
小朋友們，你們知道這是為什么呢？
編寫(xiě)童話(huà)故事2
動(dòng)物世界里，我最喜愛(ài)的動(dòng)物就是獵豹和瞪羚，因為獵豹的速度最引人矚目，是動(dòng)物世界中跑得最快的動(dòng)物�？墒撬幸粋�(gè)小毛病，不能長(cháng)距離奔跑，每次都要離獵物很近，要不就得餓肚子了。豹子的體內有一種熱量，追逐獵物時(shí)，熱量會(huì )上升，到了極點(diǎn)，獵豹還會(huì )死呢！
再說(shuō)瞪羚，瞪羚吃草時(shí)總是喜歡搖尾巴，豎起一雙尖尖的耳朵，警惕性很高！有一天，瞪羚正在悠閑地吃草，警惕性放松了，吃得正高興呢，突然從草叢中竄出來(lái)一只兇猛的'獵豹，它速度可快了，風(fēng)馳電掣，迅雷不及掩耳，瞪羚哪是它的對手，不一會(huì )，獵豹就把小瞪羚咬死了！
看到這里，我就問(wèn)媽媽?zhuān)盀槭裁传C豹不能和瞪羚一起玩、一起吃草、一起生活？”媽媽說(shuō)：“因為它為了自己生存，這就是自然界的規律！”
編寫(xiě)童話(huà)故事3
我最喜歡的玩具是芭比娃娃，它是我同學(xué)送的，有著(zhù)一頭金發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，它的'衣服五顏六色的，每一件都非常美麗，有一雙粉色的鞋子，我和它是最好的朋友。
我經(jīng)常幫它洗澡、洗臉、洗頭發(fā)，我也經(jīng)常和它一起出去玩�？捎幸惶煳液退谕饷嫱嬷�(zhù)玩著(zhù)突然下起了大雨，我拉著(zhù)玩具娃娃的推車(chē)走了，可是把地上的娃娃忘記了。
芭比娃娃看見(jiàn)我走了之后興高采烈地翻跟頭、跳舞，一會(huì )兒唱起了歌，平時(shí)小主人都要陪我出去，現在我終于自由了！
一個(gè)蘑菇走了進(jìn)來(lái)，就像一把雨傘。娃娃連忙跑過(guò)去大聲叫：“蘑菇姐姐，你好！”
“哪來(lái)的臟娃娃，我不認識你，到一旁去待著(zhù)去！”就一天小蘑菇就變成了大蘑菇。
一棵大樹(shù)走來(lái)，就像一把遮陽(yáng)傘，娃娃看見(jiàn)了，連忙追上去大聲叫：“你好，大樹(shù)哥哥！”
“哪里來(lái)的娃娃，到一邊去！”轉眼間大樹(shù)的樹(shù)葉變黃了。
一只蝴蝶飛來(lái)，像一只小飛機，芭比娃娃急忙穿上去跳著(zhù)叫到：“蝴蝶阿姨，你好！”
“哪里來(lái)的娃娃，快走開(kāi)！”
過(guò)了一天一夜，娃娃開(kāi)始想我了，想到從前和我一起玩，一起泡澡……
一天早上娃娃精疲力盡了，這時(shí)飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，娃娃連忙請求小鳥(niǎo)把自己送回家。幸好小鳥(niǎo)知道那個(gè)地方。
小鳥(niǎo)叼著(zhù)娃娃的衣服把娃娃送回了家。
到了家我叫道：“哦！我的娃娃！”
我們又在一起洗澡、洗臉……
編寫(xiě)童話(huà)故事4
在密林深處，住著(zhù)一群最團結的動(dòng)物，—只狼。而我是無(wú)可爭議的狼王。
但我也有一個(gè)強大的對手，一只棕血狼。他是一個(gè)勇敢的將軍。雖然他權力很大，但他總是想爭奪我的王位。而且他頭腦不正。表面上忠誠，實(shí)則暗地里想害我。
每次再討論策略，我都和他爭論。他沒(méi)有示弱，證明他一定是對的。終于有一天，我們的矛盾升級，變成了對立。
他終于忍不住了，向我發(fā)出了挑戰，試圖挑戰我狼王的尊嚴！這樣的話(huà)，不是他死，就是我亡。這樣，狼族就失去了將軍或者首領(lǐng)。會(huì )陷入混亂。但是，如果我不接受，就會(huì )被他嘲笑，心里就會(huì )開(kāi)始沖突。在巨大的心理作用下，我接受了挑戰，我可以爆發(fā)出我的狼性力量！
我和他最后約定在300米外的平原上打。
決戰開(kāi)始的時(shí)候，我看到一群母狼在看他們選了哪只公狼。我向前走了一步，仰著(zhù)頭，對著(zhù)天空發(fā)出一聲令人恐懼的嚎叫。再往前走一步，試著(zhù)用我鋒利的尖牙嚇嚇他。但他是一個(gè)打了很多仗的狼將軍。有哪些他沒(méi)見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)景？帶著(zhù)輕蔑的眼神。我沒(méi)有信心克服。他搶先一步想咬我的喉嚨，我沒(méi)打，我一下子躲開(kāi)了，咬掉了他一把頭發(fā)。他憤怒地沖過(guò)去，我被咬了腹部.
突然，就在我們要戰斗到死的`時(shí)候，一只歐米茄狼跑了過(guò)來(lái)。對我們來(lái)說(shuō)，一群獅子來(lái)到領(lǐng)地吃我們的幼崽。我的眼神告訴褐狼，一定要把大局放在第一位，你帶一群狼來(lái)保護我們的孩子！
盡管我們贏(yíng)了，他還是在殺戮中失去了生命。但是我們失去了一群負責任的狼，一個(gè)國家的狼！
事后我把狼王給了他兒子阿爾法狼。我終于離開(kāi)了狼群和世界。
編寫(xiě)童話(huà)故事5
我生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小白兔娃娃。它渾身毛茸茸的，有著(zhù)一雙長(cháng)長(cháng)的耳朵，可愛(ài)極了！我無(wú)聊的時(shí)候會(huì )帶他出去散心，傷心的時(shí)候會(huì )抱著(zhù)她哭；還會(huì )和她一起刷牙洗臉呢！
晚上的時(shí)候，我在我家樓下的滑滑梯玩小白兔娃娃�？晌一臅r(shí)候，沒(méi)有抱緊小白兔，一陣風(fēng)吹來(lái)，把小白兔吹走了！
小白兔開(kāi)心極了，它東走走，西看看。
這時(shí)，它遇到了棕熊哥哥，開(kāi)心地對棕熊說(shuō)：“棕熊哥哥，你好呀！”棕熊哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，對小白兔怒吼：“哪來(lái)的臭白兔？給我滾開(kāi)！”
小白兔沒(méi)有剛才那么高興了。
小白兔走呀走，突然覺(jué)得很害怕，小聲嘀咕：“我要不要回去呀？可我又不知道回家的路……”
它在一棵大樹(shù)下停了下來(lái)，剛要休息，就聽(tīng)見(jiàn)了“汪汪、汪汪”的'聲音，嚇得它趕緊跑開(kāi)。
沒(méi)多久，小白兔突然覺(jué)得累了，靠在大樹(shù)旁休息。當它快閉上眼睛的時(shí)候，響起了一個(gè)兇猛的聲音。
原來(lái)是一只兇猛的獵狗對著(zhù)她狂叫：“快給我滾開(kāi)！要不然我讓你連毛都不剩！”小白兔害怕極了，拔起腿就跑。
小白兔非常疲倦，想去找一個(gè)安靜的地方睡覺(jué)。在它尋找的路上，突然聽(tīng)見(jiàn)了大象伯伯的聲音。
白兔向大象伯伯打招呼：“大象伯伯，你好呀！”“小白兔，你好呀！”大象伯伯溫柔的說(shuō)。
小白兔告訴了大象伯伯自己的經(jīng)歷，大象伯伯聽(tīng)后表示自己知道小白兔的家在哪里。小白兔一聽(tīng)，高興極了！
于是，大象伯伯帶著(zhù)小白兔乘上電梯走到了小白兔家。小白兔向大象伯伯道謝后就走了。
從此，我們還是和以前一樣，無(wú)聊的時(shí)候我帶它出去散心，傷心時(shí)會(huì )抱著(zhù)它哭，還會(huì )跟它一起刷牙洗臉……
編寫(xiě)童話(huà)故事6
一只狐貍餓得肚子咕咕叫，他看見(jiàn)一只青蛙，心想，先抓只青蛙來(lái)充饑吧。
狐貍躡手躡腳地走到青蛙身旁，青蛙只顧著(zhù)捉害蟲(chóng)不知道狐貍要抓它。烏龜看到了狐貍要抓青蛙，一口咬只狐貍的尾巴。
狐貍說(shuō)：“哎呀!誰(shuí)咬我的尾巴.”青蛙聽(tīng)到狐貍的叫聲，就跳進(jìn)河里，狐貍回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是只烏龜，于是大聲說(shuō)：”吃不了青蛙就吃烏龜吧�！�
烏龜可聰明了。狐貍要吃他的頭，他把頭縮進(jìn)去了，狐貍想吃他的'腿，他也把四條腿縮進(jìn)去，狐貍咬他的殼，要得牙都掉了。狐貍說(shuō)：“你要是在不出來(lái)，我就把你扔到天上去，讓你粉生碎骨�！睘觚斦f(shuō)：“好呀!好呀!我正想到天上去玩玩�！焙傉f(shuō)“我把你扔到火盆里燒�！睘觚斦f(shuō)：“好呀!好呀!我正好冷，想到火盆里去暖暖身子�！焙傉f(shuō)：“你要再不出來(lái)，我就把你扔到水里淹死你�！睘觚斦f(shuō)：“求求你，狐貍大人，你大人有大量，我不想去河里�！�
狐貍才不理他，就把他扔下河，烏龜游啊游游到青蛙那邊，烏龜和青蛙一起游回家。
狐貍氣得不小心掉進(jìn)河里!
編寫(xiě)童話(huà)故事7
有一天，一只狼和一只狗約定好要到森林公園里玩，他們說(shuō)好是早上八點(diǎn)半，狗早上八點(diǎn)就到了，可是狼才早上九點(diǎn)才到了，等的狗都不耐煩了。
還有一次，狗請狼到他做客，不光有了一人，還有老虎，獅子，大象，野豬，老鷹等很多客人，他夢(mèng)約定中午十二點(diǎn)來(lái)，可是狼下午三點(diǎn)鐘來(lái)，可是他一來(lái)菜都吃完了，所有的.人都走了，只剩下狗一個(gè)人了在家里睡覺(jué)，狼把狗叫醒說(shuō)，問(wèn)道人都去哪了，狗說(shuō)，人家為了等你，等的都不耐煩了，人家早就回去，那你們也可以有耐心等等我呀
在等飯菜早就涼的不能吃了他們狼就吵了起來(lái)，狼說(shuō)，那你怎么不看電視等我呀，狗說(shuō)，電視也么什么好看的，那你們可以玩電腦呀，狗說(shuō)，電腦我已經(jīng)玩膩了，狼又說(shuō)，那你還可以出去逛街，狗說(shuō)，街道上沒(méi)什么意思，那你可以看書(shū)呀，狗說(shuō)說(shuō)我早就看夠了，那你還可散步呀，散步有啥意思，他們兩吵得是很厲害的，簡(jiǎn)直就是龍爭虎斗。
還有一次，森林舉辦了美食大會(huì )，看誰(shuí)做得更美味給好吃，要求是兩個(gè)人參加是星期六的早上九點(diǎn)，狗和狼也參加了，星期六到了，狗到了現場(chǎng)，可是狼沒(méi)有到，到比賽時(shí)間剩一分鐘了，可是狼還沒(méi)有到，最后狗取消了比賽資格，等夠遇見(jiàn)狼的時(shí)候，他們就打鬧起來(lái)了。
讀了這個(gè)故事，我明白了，我們說(shuō)話(huà)要算數，要一言九鼎，俗話(huà)說(shuō)君子一言駟馬難追。
編寫(xiě)童話(huà)故事8
從前，有一個(gè)王國，是由虎虎生威大王領(lǐng)導，因為他們國家有“種樹(shù)有賞，伐樹(shù)嚴懲”的規定，人們都爭先恐后地種樹(shù)，王國里到處都是茂密的森林，因此它的名字叫“森林王國”。
有一天，調皮的跳跳虎小王子故意在森林里跳來(lái)跳去踩死了大片花草，。這件事被國王發(fā)現了，他氣得把王子捆起來(lái)打了五十大板，以示警戒，并再三強調，不管是誰(shuí)都不可以傷害花草樹(shù)木。在虎虎生威大王的帶領(lǐng)下，森林王國風(fēng)調雨順，小動(dòng)物們每天快樂(lè )的生活著(zhù)。
多年以后，受人愛(ài)戴的老王國去世了，換了跳跳虎當新國王，它每天就想著(zhù)玩，根本不把治理國家放在心上。跳跳虎的性格優(yōu)柔寡斷，喜歡聽(tīng)信讒言。一天，宰相長(cháng)頸鹿拿著(zhù)一幅畫(huà)說(shuō)：“親愛(ài)的國王，你看這幅畫(huà)，是一座超大型游樂(lè )園，它的面積兩萬(wàn)五千公里，有運動(dòng)場(chǎng)，射擊場(chǎng)，音樂(lè )場(chǎng)，水上樂(lè )園………讓人眼花繚亂，簡(jiǎn)直就是人間天堂��！我們把樹(shù)都砍了，建一座游樂(lè )場(chǎng)吧！”跳跳虎國王聽(tīng)得眉開(kāi)眼笑，喜出望外“好的好的，趕快讓人準備伐樹(shù)，即日就開(kāi)工�！彪m然小猴子，大象，小白兔等好多小動(dòng)物都極力反對，但是國王心意已定，誰(shuí)的話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)了。森林王國里緊鑼密鼓地開(kāi)啟了建游樂(lè )場(chǎng)的.進(jìn)程。
沒(méi)過(guò)多久游樂(lè )場(chǎng)建好了，跳跳虎國王帶領(lǐng)小動(dòng)物們今天去射箭，明天去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，后天去劃船……每天都玩得不亦樂(lè )乎。天上的風(fēng)怪、雨怪、沙怪聽(tīng)說(shuō)森林王國沒(méi)有樹(shù)木了，它們都哈哈大笑起來(lái)：”走，伙計們，咱們去那里放肆下吧！”于是，雨怪下了一場(chǎng)大雨，淹沒(méi)了王宮和游樂(lè )場(chǎng)，風(fēng)怪和沙怪也一起向森林王國發(fā)起了進(jìn)攻，席卷了整個(gè)森林。
跳跳虎國王在閉上眼睛的一瞬間才恍然大悟，原來(lái)老國王一直都是對的，現在好后悔呀！
編寫(xiě)童話(huà)故事9
大樹(shù)與啄木鳥(niǎo)
樹(shù)林里，有一條清澈的小河，河邊長(cháng)著(zhù)一棵枝葉茂盛的大樹(shù)。
一天早晨，大樹(shù)對著(zhù)小河梳理自己的頭發(fā)。河里的小魚(yú)游過(guò)來(lái)，對大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)，你的`頭發(fā)可真好看呀！”大樹(shù)聽(tīng)了，心里得意極了。
過(guò)了一會(huì )，大樹(shù)梳好自己的頭發(fā)，正在美美地欣賞呢。突然，大樹(shù)聽(tīng)到一陣“嘟嘟嘟”的聲音，身上覺(jué)得癢癢的。大樹(shù)低頭一看，發(fā)現一只啄木鳥(niǎo)正用尖尖的嘴巴不停地啄自己。大樹(shù)生氣極了，一邊使勁搖動(dòng)自己的枝葉，一邊喊道：“你啄我干嗎？”啄木鳥(niǎo)停下來(lái)，有禮貌地說(shuō)：“我路過(guò)這里，給您檢查了一下，發(fā)現您身體里有蟲(chóng)子。所以我……”沒(méi)等啄木鳥(niǎo)說(shuō)完話(huà)，大樹(shù)連忙說(shuō)：“停停停，我才沒(méi)有病，沒(méi)看到我濃密的頭發(fā)嗎？快點(diǎn)走、快點(diǎn)走！”啄木鳥(niǎo)無(wú)奈地飛走了。
過(guò)了一段時(shí)間，大樹(shù)覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]精神了。原本翠綠又濃密的頭發(fā)一直往下掉落。不過(guò)，大樹(shù)堅持認為自己沒(méi)病，是天氣不好的原因。
又過(guò)了好久，大樹(shù)的葉子變得枯黃，枝干也變得光禿禿的。這時(shí)，它才想起啄木鳥(niǎo)的話(huà)，后悔沒(méi)讓啄木鳥(niǎo)幫忙看病。很快，大樹(shù)便枯死了。
編寫(xiě)童話(huà)故事10
喜鵲與啄木鳥(niǎo)
喜鵲唱歌好聽(tīng)，還有一身漂亮的羽毛，經(jīng)常得到大家的稱(chēng)贊�？墒�，聽(tīng)多了表?yè)P的喜鵲，漸漸驕傲起來(lái)。
一天，喜鵲去森林超市買(mǎi)東西時(shí)，遇見(jiàn)了啄木鳥(niǎo)。
“美麗的喜鵲小姐，你好！”啄木鳥(niǎo)很有禮貌地打著(zhù)招呼。
看著(zhù)啄木鳥(niǎo)那又長(cháng)又尖的嘴巴，喜鵲傲慢地說(shuō)：“你的嘴巴又長(cháng)又尖，太難看了！”
啄木鳥(niǎo)皺了皺眉，沒(méi)有理會(huì )她。喜鵲見(jiàn)狀，更加得意了：“你看我，嘴巴又小巧又好看，也只有這么好看的嘴才能唱出美麗動(dòng)聽(tīng)的歌�！闭f(shuō)著(zhù)，喜鵲忍不住唱了幾句。
一旁的大樹(shù)聽(tīng)到了，說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)的嘴雖然不好看，卻能為我們治病捉蟲(chóng)。在我們看來(lái)，啄木鳥(niǎo)比那些空有好看的外表卻不懂得為大家做事的人更值得贊揚�！�
聽(tīng)了大樹(shù)的話(huà)，喜鵲的臉騰地一下紅透了。她慚愧地想：是啊，啄木鳥(niǎo)的`嘴雖然不好看，卻能為大樹(shù)捉蟲(chóng)。這可比好看的外表有意義多了。我怎么能關(guān)注外表而忽視了為大家做事呢？想到這里，喜鵲后悔地對啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“對不起，啄木鳥(niǎo)，我不應該嘲笑你，你為大樹(shù)治病捉蟲(chóng)，我要向你學(xué)習！”
從此，喜鵲改正了驕傲的缺點(diǎn)。她每天都在森林中唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，為大家帶去快樂(lè )。
編寫(xiě)童話(huà)故事11
本次習作著(zhù)重體現《語(yǔ)文課程標準》中的新的理念：“鼓勵學(xué)生寫(xiě)想象中事物，激發(fā)他們展開(kāi)想象和幻想�！薄皽p少對學(xué)生寫(xiě)作的束縛，鼓勵自由表達和有創(chuàng )意的表達�！痹诮虒W(xué)時(shí)，盡可能地減少束縛，努力為學(xué)生創(chuàng )設適宜的作文情境，營(yíng)造一個(gè)自由寬松的氛圍，鼓勵學(xué)生大膽想象、自由表達;充分發(fā)揮“小組學(xué)習”的作用，讓學(xué)生充分展示自我，互相激勵，激發(fā)學(xué)生樂(lè )于寫(xiě)作的激情，讓學(xué)生饒有興趣地去寫(xiě)作。 【教學(xué)目標】
1、完整地編寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事，童話(huà)要符合現實(shí)生活，并有一定寓意。
2、能根據童話(huà)故事的內容恰當地給習作起個(gè)名字。
3、發(fā)展學(xué)生想象能力和創(chuàng )造能力。
4、從編擬童話(huà)故事的過(guò)程中接受自我教育。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
重點(diǎn)：編寫(xiě)童話(huà)故事，培養學(xué)生的創(chuàng )造性想象能力。
難點(diǎn)：通過(guò)童話(huà)故事說(shuō)明一個(gè)道理或給人以啟迪。 【課前準備】：ppt課件教學(xué)過(guò)程：
一、啟發(fā)談話(huà)，激發(fā)興趣
1、同學(xué)們，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)狐貍和老虎的故事好嗎?出示課件：狐假虎威的視頻故事。
2、我們再來(lái)欣賞狐貍和老虎的新故事，好嗎?(出示課件)
上一次，狐假虎威，嚇跑了眾獸。老虎知道上了狐貍的當，敗壞了自己的'名聲，它發(fā)誓，總有一天要抓住狐貍吃掉它。
一天，老虎和狐貍狹路相逢。老虎甕聲甕氣地對狐貍說(shuō)：“這回你無(wú)話(huà)可說(shuō)了吧?”狐貍知道靠硬拼是拼不過(guò)的，要是再用一次“狐假虎威”，老虎肯定不相信。它眼珠一轉，裝出一副很不服氣的樣子，說(shuō)：“因為我在找食物，所以我沒(méi)有發(fā)現你，要是發(fā)現你，我早就跑掉了�！崩匣⒁苫蟮貑�(wèn)：“你能跑過(guò)我嗎?”狐貍說(shuō)：“當然了。我原來(lái)是長(cháng)跑冠軍，連小白兔和大袋鼠都遜我一籌呢�！崩匣⒄f(shuō)：“那我們來(lái)一個(gè)跑步比賽，從山這頭跑到山那頭。你能跑得過(guò)我，我就不吃你;要是跑不過(guò)我，我就對你不客氣了�！�
比賽開(kāi)始了，老虎為了挽回自己的名聲，像離弦的箭一樣跑得飛快，它的臉都漲紅了，跑得氣喘噓噓也不肯停下來(lái)歇歇。狐貍卻故意跑慢，落在老虎的后面。
老虎心想：我肯定能吃到狐貍。老虎拼命地往前跑去。狐貍等老虎跑遠了，它一溜煙跑進(jìn)了樹(shù)林。
老虎發(fā)現又一次上了狐貍的當。它氣的牙直癢癢，也只能望狐貍興嘆了。這篇童話(huà)故事構思巧妙，注意了新舊兩個(gè)故事的銜接，不忘老故事中各人物的性情特征，狐貍采用了“激將法”又一次脫險，顯示了狐貍狡猾，聰明的本性，極富教育意義。
二、小組合作，創(chuàng )編童話(huà)
同學(xué)們，我們這個(gè)單元學(xué)習了四篇童話(huà)故事。童話(huà)深受同學(xué)們的喜愛(ài)，它動(dòng)人的故事和優(yōu)美的語(yǔ)言，總能把我們帶入美好的情境，是我們受到真善美的熏陶。帶我們走進(jìn)了奇妙的童話(huà)世界，了解了通話(huà)內容，品味了童話(huà)的語(yǔ)言，體會(huì )了童話(huà)的特點(diǎn)。今天老師帶大家進(jìn)一步感受童話(huà)的魅力，當一當童話(huà)作家。
1、了解童話(huà)特點(diǎn)：
師：同學(xué)們都讀過(guò)不少童話(huà)，童話(huà)有什么特點(diǎn)呢?指名回答，同時(shí)課件出示：
童話(huà)的特點(diǎn)：(1)采用擬人手法，把物當作人來(lái)寫(xiě); (2)采用夸張的手法，想象豐富合理：
(3)童話(huà)里的事物都具有象征意義，說(shuō)明一個(gè)道理或給人以啟迪.。
2、激發(fā)興趣，了解寫(xiě)法。
在我們這個(gè)單元的童話(huà)中，哪些事物給你留下了深刻的印象?你發(fā)現故事中描寫(xiě)人物的什么最多? (板書(shū)：對話(huà)、動(dòng)作、心理)
要想把一個(gè)故事寫(xiě)得完整有趣，必須要把什么寫(xiě)清楚?
(板書(shū)：起因、經(jīng)過(guò)、結果)
這節課我們就用這些條件來(lái)編故事。 (板書(shū)課題：編童話(huà)故事)三、習作構思
1.確定人物：這個(gè)人可以是人、動(dòng)物、生活用品或植物等。
2大膽想象，“人物”之間遇到什么問(wèn)題?他們是怎么說(shuō)的?怎么做的?用什么方法解決問(wèn)題?最后結果怎么樣?
3人物可以自己定，也可以喝老師資源共享。
四、資源共享(出示課件)
1、可以選幾種動(dòng)物。如：老鷹和小雞，狼和小兔，鳥(niǎo)兒等等。
2、可以選幾種物品。如：鉛筆和文具盒，書(shū)和書(shū)包，桌子和椅子牙膏盒牙刷等等。
3、可以幾種選植物。如：樹(shù)和樹(shù)葉，樹(shù)和花等等。
4、也可以使動(dòng)物與植物，或物品和動(dòng)物等等。
師：童話(huà)王國里來(lái)了這么多朋友，一定會(huì )有許多有趣的故事發(fā)生�，F在請大家張開(kāi)想象的翅膀，飛過(guò)連綿起伏的群山，飛過(guò)蒼翠蔥郁的森林，飛過(guò)一望無(wú)垠的草原，飛過(guò)浩瀚無(wú)邊的大海，來(lái)到充滿(mǎn)夢(mèng)幻的童話(huà)王國，創(chuàng )編一個(gè)有趣的童話(huà)故事。
五、習作方法
1、根據自己的喜好，選定好內容，思考可能會(huì )發(fā)生些什么事?并認真構思故事的起因、經(jīng)過(guò)、結果。在構思故事時(shí)可以大膽、自由地想象，要盡可能地使故事過(guò)程具體些，在現實(shí)的基礎上大膽想象，編一個(gè)故事。
2、運用擬人的手法，是它們人格化，能像人一樣有不同的性格。
3、故事要有教育意義。
4、我們可以給自己的故事擬個(gè)題目。
(以事情的內容為題，以事情發(fā)生的地點(diǎn)為題，以人物語(yǔ)言為題，以事情結果為題，以人物為題)
5、以小組為單位，展開(kāi)大膽、新奇、豐富的想象，互相補充，共同編排。教師隨機指導。
六、編寫(xiě)故事，修改評議
1、讓學(xué)生把創(chuàng )編的童話(huà)寫(xiě)下來(lái)，完成初稿。 2、在小組內讀一讀自己編寫(xiě)的童話(huà)，互相修改。
3、每個(gè)小組推選一篇習作，讀給全班同學(xué)聽(tīng)。 4、全班評議、修改。
七、拓展延伸，升華情感
1、分組排演自編的童話(huà)：
2、評選“最佳表演獎”
編寫(xiě)童話(huà)故事12
有一位名叫莎朗的小女孩，她有一頭金色的'頭發(fā)，穿著(zhù)美麗的衣服。她有一只小松鼠叫毛毛，因為它尾巴上的毛軟軟的，所以叫它毛毛。
一天，莎朗打扮的非常美麗，因為她想今天帶著(zhù)她的毛毛去學(xué)爬樹(shù)。他們出發(fā)了，在一路上毛毛蹦蹦跳跳的非常開(kāi)心。
到了地方，他們開(kāi)心地往樹(shù)那里跑。毛毛跳上了樹(shù)馬上滑了下來(lái)，再來(lái)，還是滑了下來(lái)，毛毛說(shuō)：“怎么爬不上去呢？”沙朗說(shuō)：“你不要太急，剛剛來(lái)的時(shí)候，你開(kāi)心地蹦蹦跳跳，現在當然爬不上去了�！比缓笏麄冃菹⒘艘粫�(huì )兒。
休息完了，毛毛又開(kāi)始學(xué)爬樹(shù)，但是還是一爬就滑。沙朗看想到了一個(gè)好主意，她把自己的蝴蝶結扔到樹(shù)上對毛毛：“快幫我拿蝴蝶！”毛毛聽(tīng)了馬上爬上了樹(shù)，這次卻沒(méi)有滑下來(lái)，因為毛毛想幫沙朗拿蝴蝶結。
蝴蝶結被毛毛拿了下來(lái)，沙朗高興得對毛毛說(shuō)：“你終于學(xué)會(huì )爬樹(shù)了！”他們高興地回家了。
編寫(xiě)童話(huà)故事13
一天，一陣大風(fēng)把牡丹和小雛菊從它們和媽媽身邊帶走了。兩顆小種子飛呀飛，終于，它們在一片農田里住了下來(lái)。
它們剛落地，就成了好朋友。小雛菊對牡丹說(shuō)：“如果我枯萎了，你會(huì )嫌棄我嗎？”牡丹笑了笑，說(shuō)：“當然不會(huì )，我們是好朋友！”它們一起享受陽(yáng)光和雨露。不久后，它們已經(jīng)發(fā)了芽，開(kāi)了花了。牡丹的花瓣又大又嬌艷，顏色十分艷麗。而小小的雛菊卻長(cháng)出了又小又樸素的尖花瓣。
忽然，一位農夫走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了艷麗的牡丹。農夫細心地把牡丹栽種到花盆里，再用一塊塊木板把牡丹圍起來(lái)，不讓它受到傷害。而小雛菊卻被冷落在一旁。
日子一天天過(guò)去了，農夫天天都給牡丹精心制作肥料，把所有的陽(yáng)光和雨露都給了它，牡丹越來(lái)越漂亮和嬌艷。而小雛菊卻每天餓著(zhù)肚子。牡丹已經(jīng)看不起小雛菊了，天天諷刺著(zhù)小雛菊。終于有一天，小雛菊開(kāi)口了：“牡丹，你怎么能這樣不守諾言？我天天餓著(zhù)肚子，你又不給我食物，這樣下去我會(huì )餓死的�！蹦档ぐ琢怂谎�，說(shuō)：“怪我？是你自己長(cháng)得這么丑，沒(méi)人喜歡！”小雛菊傷心地哭了。
一天早晨，狂風(fēng)大作！風(fēng)把周?chē)男〔荻即档沽�。小雛菊咬咬牙，用吃奶的勁，死死地用它那細小的根拽住干裂的'土地。小雛菊的身體上有了明顯的汗珠，刺骨的寒風(fēng)嗚嗚地刮在小雛菊身上，但是它沒(méi)有松手，它還是死死地拽著(zhù)。牡丹在一旁譏笑小雛菊。它有了圍欄，什么也不怕。突然，一陣大風(fēng)把圍欄吹倒了，緊接著(zhù)牡丹的花盆被風(fēng)掀起老高，又摔下來(lái)。牡丹可經(jīng)不起那一摔，一看，它已經(jīng)粉身碎骨了。
小雛菊的堅強迎來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，它現在正在和小鳥(niǎo)打招呼呢！
編寫(xiě)童話(huà)故事14
我是一片普通的樹(shù)葉，我喜歡一個(gè)小姑娘，她叫欣怡。每天早晨她都會(huì )走到陽(yáng)臺，沖我微笑，放學(xué)后，她坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，偶爾抬起頭發(fā)呆或沉思，樣子可愛(ài)極了！我很想來(lái)到欣怡身邊，做她的好朋友。
機會(huì )終于來(lái)了，天氣預報說(shuō)臺風(fēng)“海燕”來(lái)了，我終于可以?huà)昝搵寢尩膽驯Я��！鞍�，啊，啊……救命��！”我好害怕，臺風(fēng)太大了，一下子把我吹到正在施工的馬路上。壓路機大哥惡狠狠的說(shuō)：“小子，滾開(kāi)，這不是你呆的.地方！”“知道啦！”我也不想呆在灰塵和噪音里，何況，這路面的振動(dòng)頻率像要地震了一樣。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，我努力一躍，竟然貼到了一輛汽車(chē)的“屁股”上�！鞍⊙綃屟�，好難聞��！”近距離的聞著(zhù)汽車(chē)放的“臭屁”，真的受不了啦！真希望人類(lèi)能少開(kāi)車(chē)，多走路！
正想著(zhù)，發(fā)現汽車(chē)竟然停在欣怡家樓下，更讓我期待的是欣怡放學(xué)回來(lái)，正向我走來(lái)，近了，近了，再近一點(diǎn)，我的心臟像小鹿一樣亂跳。哈哈，欣怡發(fā)現我了。
“媽媽?zhuān)职周?chē)后面卡著(zhù)一片漂亮的樹(shù)葉，我們帶回家用它做書(shū)簽，怎么樣？”
“好主意，寶貝！”媽媽說(shuō)。
雖然經(jīng)歷過(guò)兩次危險，但總算美夢(mèng)成真嘍！
編寫(xiě)童話(huà)故事15
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，有一只毛茸茸的小雞在散步。突然，竄出了一只小狐貍；小雞被嚇了一跳，立刻轉了個(gè)身，向遠處跑去。
狐貍機靈地追了上去，窮追不舍的狐貍撲了上去，兩手一抓，沒(méi)抓到，擦肩而過(guò)，只拔了幾根雞毛。
小狐貍想：今天我一定要吃到雞肉不可，總不可能吃雞毛來(lái)填飽肚子吧！他立刻追了上去。小雞的傷口還有點(diǎn)兒隱隱作痛。說(shuō)：“可惡的狐貍，看我怎么收拾你。月黑、風(fēng)高的夜晚，狐貍悄悄地來(lái)了。小雞在路上潑了水，狐貍站在上面腳一滑，360度大旋轉后，便在地上摔了個(gè)狗啃泥�！鞍�！”狐貍叫了一聲，小雞聽(tīng)到了心想：我就來(lái)了個(gè)將計就計的辦法！
小雞跳到自家的“屋頂”上，目不轉睛地盯著(zhù)底下。狐貍東張西望�？吹搅诵‰u的家，立刻把頭伸了進(jìn)去，他把它那巨大的身子還露在了外面。小雞立馬跳到了它的身上，用那長(cháng)長(cháng)的，尖尖的'嘴；對準了狐貍的身子，毫不猶豫狠狠地啄了下去，狐貍的頭卡住了。動(dòng)也動(dòng)不了，就只好忍著(zhù)。它終于把自己的頭從房子里使勁地拔了出來(lái)。呼！呼！狐貍還沒(méi)說(shuō)話(huà)，就立刻追了上去，向前一撲，牙齒咬住了石頭，小雞乘勝追擊，繼續啄狐貍的腦袋，狐貍疼死了，就夾著(zhù)尾巴跑了。
狐貍雖然狡猾，但是小雞用自己的聰明才智，戰勝了狐貍。
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