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金黃的寶貝的故事童話(huà)

時(shí)間:2020-08-04 17:51:25 童話(huà) 我要投稿

金黃的寶貝的故事童話(huà)

  故事主要是對對一個(gè)出身微賤而最后發(fā)展成為“在整個(gè)國家里馳名”的窮家孩子的誦歌。這個(gè)孩子的胸懷中有一個(gè)金黃的寶貝——“聲音的力量,而且這種力量在他的提琴上爆發(fā)。故事的調子是輕快高昂的。

金黃的寶貝的故事童話(huà)

  一個(gè)鼓手的妻子到教堂里去。她看見(jiàn)新的祭壇上有許多畫(huà)像和雕刻的安琪兒;那些在布上套上顏色和罩著(zhù)光圈的像是那么美,那些著(zhù)上色和鍍了金的木雕的像也是那么美。他們的頭發(fā)像金子和太陽(yáng)光,非?蓯(ài)。不過(guò)上帝的太陽(yáng)光比那還要可愛(ài)。當太陽(yáng)落下去的時(shí)候,它在蒼郁的樹(shù)叢中照著(zhù),顯得更亮,更紅。直接看到上帝的面孔是非常幸福的。她是在直接望著(zhù)這個(gè)鮮紅的太陽(yáng),于是她墜入深思里去,想起鸛鳥(niǎo)將會(huì )送來(lái)的那個(gè)小家伙。(注:據丹麥的民間傳說(shuō),小孩子是由鸛鳥(niǎo)送到世界上來(lái)的。請參看安徒生童話(huà)《鸛鳥(niǎo)》。)于是鼓手的妻子就變得非常高興起來(lái)。她看了又看,希望她的小孩也能帶來(lái)這種光輝,最低限度要像祭臺上一個(gè)發(fā)著(zhù)光的安琪兒。

  當她真正把抱在手里的一個(gè)小孩子舉向爸爸的時(shí)候,他的樣子真像教堂里的一個(gè)安琪兒。他長(cháng)了一頭金發(fā)——落日的光輝真的附在他頭上了。

  “我的金黃的寶貝,我的財富,我的太陽(yáng)!”母親說(shuō)。于是吻著(zhù)他閃亮的鬈發(fā)。她的吻像鼓手房中的音樂(lè )和歌聲;這里面有快樂(lè ),有生命,有動(dòng)作。鼓手就敲了一陣鼓——一陣快樂(lè )的鼓聲。這只鼓——這只火警鼓——就說(shuō):

  “紅頭發(fā)!小家伙長(cháng)了一頭紅頭發(fā)!請相信鼓兒的皮,不要相信媽媽講的話(huà)吧!咚——隆咚,隆咚!”

  整個(gè)城里的人像火警鼓一樣,講著(zhù)同樣的話(huà)。

  這個(gè)孩子到教堂里去;這個(gè)孩子受了洗禮。關(guān)于他的名字,沒(méi)有什么話(huà)可說(shuō);他叫比得。全城的人,連這個(gè)鼓兒,都叫他“鼓手的那個(gè)紅頭發(fā)的孩子比得”。不過(guò)他的母親吻著(zhù)他的紅頭發(fā),把他叫金黃的寶貝。

  在那高低不平的路上,在那粘土的斜坡上,許多人刻著(zhù)自己的名字,作為紀念。

  “揚名是一件有意義的事情!”鼓手說(shuō)。于是他把自己的名字和小兒子的名字也刻下來(lái)。

  燕子飛來(lái)了;它們在長(cháng)途旅行中看到更耐久的字刻在石壁上,刻在印度廟宇的墻上:強大帝王的豐功偉績(jì),不朽的名字——它們是那么古老,現在誰(shuí)也認不清,也無(wú)法把它們念出來(lái)。

  真是聲名赫赫!永垂千古!

  燕子在路上的洞洞里筑了窠,在斜坡上挖出一些洞口。陣雨和薄霧降下來(lái),把那些名字洗掉了。鼓手和他小兒子的名字也被洗掉了。

  “可是比得的名字卻保留住了一年半!”父親說(shuō)。

  “傻瓜!”那個(gè)火警鼓心中想;不過(guò)它只是說(shuō):“咚,咚,咚,隆咚咚!”

  “這個(gè)鼓手的紅頭發(fā)的兒子”是一個(gè)充滿(mǎn)了生命和快樂(lè )的孩子。他有一個(gè)好聽(tīng)的聲音;他會(huì )唱歌,而且唱得和森林里的鳥(niǎo)兒一樣好;他的聲音里有一種調子,但又似乎沒(méi)有調子!八梢猿蔀橐粋(gè)圣詩(shī)班的`孩子!”媽媽說(shuō)!八梢哉驹谙袼粯用赖陌茬鲀合旅,在教堂里唱歌!”

  “簡(jiǎn)直是一頭長(cháng)著(zhù)紅毛的貓!”城里的一些幽默人物說(shuō)。鼓兒從鄰家的主婦那里聽(tīng)到了這句話(huà)。

  “比得,不要回到家里去吧!”街上的野孩子喊著(zhù)!叭绻闼陧敇巧,屋頂一定會(huì )起火(注:這是作者開(kāi)的一個(gè)文學(xué)玩笑;這孩子的頭發(fā)是那么紅,看起來(lái)像火在燒。),火警鼓也就會(huì )敲起火警!

  “請你當心鼓槌!”比得說(shuō)。

  雖然他的年紀很小,卻勇敢地向前撲去,用拳頭向離他最近的一個(gè)野孩子的肚皮頂了一下,這家伙站不穩,倒下來(lái)了。別的孩子們就飛快地逃掉。

  城里的樂(lè )師是一個(gè)非常文雅和有名望的人,他是皇家一個(gè)管銀器的人的兒子。他非常喜歡比得,有時(shí)還把他帶到家里去,教他學(xué)習拉提琴。整個(gè)藝術(shù)仿佛是生長(cháng)在這孩子的手指上。他希望做比鼓手大一點(diǎn)的事情——他希望成為城里的樂(lè )師。

  “我想當一個(gè)兵士!”比得說(shuō)。因為他還不過(guò)是一個(gè)很小的孩子;他仿佛覺(jué)得世界上最美的事情是背一桿槍開(kāi)步走;

  “一、二!一、二!”并且穿一套制服和掛一把劍。

  “啊,你應該學(xué)會(huì )聽(tīng)鼓皮的話(huà)!隆咚,咚,咚,咚!”鼓兒說(shuō)。

  “是的,只希望他能一步登天,升為將軍!”爸爸說(shuō)!安贿^(guò),要達到這個(gè)目的,那就非得有戰爭不可!”

  “愿上帝阻止吧!”媽媽說(shuō)。

  “我們并不會(huì )有什么損失呀!”爸爸說(shuō)。

  “會(huì )的,我們會(huì )損失我們的孩子!”她說(shuō)。

  “不過(guò)假如他回來(lái)是一個(gè)將軍!”爸爸說(shuō)。

  “回來(lái)會(huì )沒(méi)有手,沒(méi)有腿!”媽媽說(shuō)!安,我情愿有我完整的金黃的寶貝!

  隆咚!隆咚!隆咚!火警鼓也響起來(lái)了。戰爭起來(lái)了。兵士們都出發(fā)了,鼓手的兒子也跟他們一起出發(fā)了!凹t頭發(fā),金黃的寶貝!”媽媽哭起來(lái)。爸爸在夢(mèng)想中看到他“成名”了。

  城里的樂(lè )師認為他不應該去參戰,而應該待在家里學(xué)習音樂(lè )。

  “紅頭發(fā)!”兵士們喊,比得笑。不過(guò)他們有人把他叫“狐貍皮”(注:有一種狐貍的毛是紅色的。這兒“狐貍皮”影射“紅頭發(fā)”。)這時(shí)他就緊咬著(zhù)牙齒,把眼睛掉向別處望——望那個(gè)廣大的世界,他不理這種譏諷的語(yǔ)句。

  這孩子非;顫,有勇敢的性格,有幽默感。一些比他年紀大的弟兄們說(shuō),這些特點(diǎn)是行軍中的最好的“水壺”。

  有許多晚上他得睡在廣闊的天空下,被雨和霧打得透濕。不過(guò)他的幽默感卻并不因此而消散。鼓槌敲著(zhù):“隆咚——咚,大家起床呀!”是的,他生來(lái)就是一個(gè)鼓手。

  這是一個(gè)戰斗的日子。太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái),不過(guò)晨曦已經(jīng)出現了,空氣很冷,但是戰爭很熱?罩杏幸粚屿F,但是火藥氣比霧還重。槍彈和炮彈飛過(guò)腦袋,或穿過(guò)腦袋,穿過(guò)身體和四肢。但是大家仍然向前進(jìn)。他們有的倒下來(lái)了,太陽(yáng)穴流著(zhù)血,面孔像粉筆一樣慘白。這個(gè)小小的鼓手仍然保持著(zhù)他的健康的顏色;他沒(méi)有受一點(diǎn)傷;他帶著(zhù)愉快的面容望著(zhù)團部的那只狗兒——它在他面前跳,高興得不得了,好像一切是為了它的消遣而存在、所有的槍彈都是為了它好玩才飛來(lái)飛去似的。

  沖!前進(jìn)!沖!這是鼓兒所接到的命令,而這命令是不能收回的。不過(guò)人們可以后退,而且這樣做可能還是聰明的辦法呢。事實(shí)上就有人喊:“后退!”因此當我們小小的鼓手在敲著(zhù)“沖!前進(jìn)!”的時(shí)候,他懂得這是命令,而兵士們都是必須服從這個(gè)鼓聲的。這是很好的一陣鼓聲,也是一個(gè)走向勝利的號召,雖然兵士們已經(jīng)支持不住了。

  這一陣鼓聲使許多人喪失了生命和肢體。炮彈把血肉炸成碎片。炮彈把草堆也燒掉了——傷兵本來(lái)可以拖著(zhù)艱難的步子到那兒躺幾個(gè)鐘頭,也許就在那兒躺一生。想這件事情有什么用呢?但是人們卻不得不想,哪怕人們住在離此地很遠的和平城市里也不得不想。那個(gè)鼓手和他的妻子在想這件事情,因為他們的兒子比得在作戰。

  “我聽(tīng)厭了這種牢騷!”火警鼓說(shuō)。

  現在又是作戰的日子。太陽(yáng)還沒(méi)有升起來(lái),但是已經(jīng)是早晨了。鼓手和他的妻子正在睡覺(jué)——他們幾乎一夜沒(méi)有合上眼;他們在談?wù)撝?zhù)他們的孩子,在戰場(chǎng)上、“在上帝手中”的孩子。父親做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)戰爭已經(jīng)結束,兵士們都回到家里來(lái)了,比得的胸前掛著(zhù)一個(gè)銀十字勛章。不過(guò)母親夢(mèng)見(jiàn)她到教堂里面去,看到了那些畫(huà)像,那些雕刻的、金發(fā)的安琪兒,看到了她親生的兒子——她心愛(ài)的金黃的寶貝——站在一群穿白衣服的安琪兒中間,唱著(zhù)只有安琪兒才唱得出的動(dòng)聽(tīng)的歌;于是她跟他們一塊兒向太陽(yáng)光飛去,和善地對媽媽點(diǎn)著(zhù)頭。

  “我的金黃的寶貝!”她大叫了一聲,就醒了!拔覀兊纳系郯阉幼吡!”她說(shuō)。于是她合著(zhù)雙手,把頭藏在床上的布帷幔里,哭了起來(lái)!八F在在什么地方安息呢?在人們?yōu)樵S多死者挖的那個(gè)大坑里面嗎?也許他是躺在沼澤地的水里吧!誰(shuí)也不知道他的墳墓;誰(shuí)也不曾在他的墳墓上念過(guò)禱告!”于是她的嘴唇就隱隱地念出主禱文(注:主禱文是基督教徒禱告上帝時(shí)念的一段話(huà)。見(jiàn)《圣經(jīng)·新約全書(shū)·馬太福音》第六章第九至十三節。)來(lái)。她垂下頭來(lái),她是那么困倦,于是便睡過(guò)去了。

  日子在日常生活中,在夢(mèng)里,一天一天地過(guò)去!

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