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《青蛙的池塘》童話(huà)故事（精選5篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對童話(huà)都不陌生吧，大致分為超人體童話(huà)、擬人體童話(huà)和常人體童話(huà)三種。你知道都有哪些經(jīng)典童話(huà)故事嗎？以下是小編為大家整理的《青蛙的池塘》童話(huà)故事（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《青蛙的池塘》童話(huà)故事 1
夏天到了，青蛙的小池塘里又長(cháng)出了一張張綠瑩瑩荷葉，荷葉又大又圓，漂亮極了！這會(huì )兒青蛙蹲在又大又圓的荷葉上，想著(zhù)心事：
去年青蛙的池塘長(cháng)滿(mǎn)綠瑩瑩的荷葉，很漂亮！小雞、小鴨、小兔、小松鼠、小熊、小狗、小鳥(niǎo)、小蜻蜓……都非常羨慕青蛙，它們很想擁有一張圓圓的荷葉。小雞想用荷葉做荷葉包飯，小熊想用大大圓圓的荷葉做荷葉涼帽，小兔想用荷葉做一把荷葉傘，小鳥(niǎo)想用荷葉當房頂，小松鼠想用嗬葉當被子……
青蛙很大方，讓大伙自個(gè)兒挑選自己最喜歡的荷葉。這樣大家都知道熱情大方的青蛙，又一批小動(dòng)物來(lái)了，它們都向青蛙要荷葉，有的要用來(lái)當蹦蹦床，有的要用來(lái)做地毯，有的要用來(lái)做滑梯，有的要用來(lái)當扇子，有的要用來(lái)當臉盆……
青蛙有求必應，都非常樂(lè )意地一一滿(mǎn)足了大家�？墒�，青蛙的荷塘怎么了��！一層疊著(zhù)一層的荷葉只剩下零零星星的幾張了，荷花少了荷葉的滋潤。顯得又小又弱，到了秋天，蓮蓬里沒(méi)有蓮子，蓮藕沒(méi)有好收成……“唉！”想到這里青蛙長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。
這時(shí)小雞、小鴨、小兔、小松鼠、小熊、小狗、小鳥(niǎo)……來(lái)了，青蛙還是裝出大方的樣子說(shuō)：“是來(lái)要荷葉的吧？請摘吧！”
“不”小熊代表大家說(shuō)，“我們是來(lái)看荷葉的。我們不會(huì )要走一張荷葉了！”
“是真的.？”青蛙非常高興。
“是呀！荷葉田田，荷花點(diǎn)點(diǎn)，多美的夏日畫(huà)卷。夠我們美美地享受一個(gè)夏季了，我們要好好地珍惜它，不要去破壞它！”小松鼠說(shuō)。
“��！好美的荷花呀！粉嘟嘟的，讓我來(lái)算算開(kāi)了幾朵？”小兔興奮地說(shuō)。
小鴨子一頭扎進(jìn)荷塘里說(shuō)：“好香的荷花！好甜的荷葉！我要在這里守護著(zhù)它們�！毙▲B(niǎo)輕快地飛到一張大大的荷葉上，亮開(kāi)嗓子唱起了歌兒。蝴蝶蜻蜓翩翩起舞。
“呱呱呱……呱呱呱……”青蛙情不自禁地大聲叫，“真是太好了！謝謝你們！”
夏日炎炎，大家一有空兒就欣賞美麗的荷塘，到了晚上，大家就到青蛙的池塘開(kāi)音樂(lè )會(huì )，夏天夜晚的池塘涼爽又熱鬧，真的很快樂(lè )！
秋天到了，青蛙采摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子顆粒飽滿(mǎn)的蓮子，蓮藕也獲得了大豐收。青蛙就請大家喝蓮子茶，品嘗蓮藕糖，蓮蓉月餅，蓮蓉包、蓮藕粉。大家都說(shuō)青蛙的荷塘給了大家太多的東西！荷塘真好！青蛙真好！
《青蛙的池塘》童話(huà)故事 2
有個(gè)女生，來(lái)到傳說(shuō)的青蛙池塘，世界每一種青蛙這里都有，女生很興奮地問(wèn)其中一只青蛙：“你是不是真的青蛙王子？”
青蛙點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我就是青蛙王子�！�
女生給了青蛙一個(gè)熱吻，青蛙王子幾乎窒息了。
女生看著(zhù)青蛙王子，期待地問(wèn)：“你怎么還沒(méi)變成王子？”
青蛙喘著(zhù)氣，對女生說(shuō)：“我是青蛙池塘里的王子，不是會(huì )變王子的青蛙�！�
女生大叫：“惡心死了！”然后，就哭著(zhù)跑走了。
青蛙不高興地說(shuō)：“我都沒(méi)問(wèn)她是不是真正的公主呢！”
【大道理】：家貧思良妻，國亂思忠臣。人們外表的美是有限的，想要維持長(cháng)久的感情，只有內在的培養與心靈的升華，才是真實(shí)之道。
一位樵夫救了一只小熊，母熊對他感激不盡。
有一天，樵夫迷路來(lái)到熊窩，母熊安排他住宿，還拿豐盛的晚餐款待了他。翌日早晨，樵夫對母熊說(shuō)：“你招待得很好，但我唯一不滿(mǎn)意的就是你身上的那股臭味�！蹦感苄睦镫m怏怏不樂(lè )，但嘴上卻說(shuō)：“作為補償，你用斧頭砍我吧�！遍苑蛘账脑�(huà)做了。若干年后，樵夫又遇到母熊，問(wèn)她頭上的傷好了沒(méi)有。母熊說(shuō)：“噢，那次痛了一陣子，傷口愈合后，我就忘了。不過(guò)，那次您說(shuō)的話(huà)，我一輩子也忘不了�！�
【大道理】：心靈的傷害甚于肉體的傷害，因為心靈的傷害是對人整個(gè)精神的地震，別忘了小心呵護別人的心靈，因為那同時(shí)也是在呵護你自己。
一群豪豬在一個(gè)寒冷的冬天擠在一起取暖。但是它們的刺毛開(kāi)始互相扎刺，于是不得不分散開(kāi)�？墒呛溆职阉鼈兙墼谝黄�，于是同樣的事又發(fā)生了。最后，經(jīng)過(guò)幾番的聚散，它們發(fā)現最好是彼此保持相當的距離。同樣，群居的需要使得豪豬聚在一起，只是它們本身的令人不快的刺毛使得彼此厭惡。
它們最后發(fā)現的使彼此可以相安的那個(gè)距離，便是那一套禮貌；凡違犯禮貌者要受?chē)涝~警告——用一句簡(jiǎn)單的話(huà)說(shuō)——請保持相當距離。用這種方法，彼此取暖的需要可以滿(mǎn)足了，而且彼此可以不致互刺。
【大道理】：距離是一種美，也是一種保護。人與人之間的相處，彼此需要有一定空間。要想友誼長(cháng)久，一定不要忘記“好朋友也要保持距離”這一簡(jiǎn)單道理。
鼠小弟正在睡大覺(jué)，突然聽(tīng)到“喵喵”的聲音，鼠小弟一下子就從睡夢(mèng)中驚醒了，嚇出了一身冷汗。
鼠小弟小心翼翼的'把腦袋探出洞口，左瞧瞧，右看看，就連貓的影子也沒(méi)瞧見(jiàn)。
奇怪真奇怪！這是怎么回事呢？難道是自己在做夢(mèng)嗎？
“喵喵”，叫聲又響起了。鼠小弟?chē)樀奶饋?lái)，腦袋都要碰到了天花板。
“哈哈哈哈！”小老鼠奇奇不知道從哪里跳了出來(lái)，捂著(zhù)肚子哈哈大笑。
“原來(lái)是你的惡作��！”鼠小弟一下子就全明白了，小老鼠奇奇假裝大貓的聲音，想嚇唬鼠小弟。
鼠小弟生氣極了，氣呼呼的撅著(zhù)嘴。
第二天，小老鼠奇奇向鼠小弟道歉，它說(shuō)：“對不起，我是鬧著(zhù)玩的�！笨墒鞘笮〉茉趺匆膊辉徦�，小老鼠奇奇只得走了。
過(guò)了一些天，鼠小弟像往常一樣外出覓食，剛出洞口，突然看見(jiàn)了大貓，大貓看見(jiàn)了美食，猛地撲向了鼠小弟，鼠小弟拼命向洞里跑去，眼看著(zhù)鼠小弟就要被抓住了，小老鼠奇奇看見(jiàn)了，毫不猶豫的沖出洞口，轉移了大貓的注意力，大貓看見(jiàn)一只更肥的獵物，不再追趕鼠小弟，轉而去追小老鼠奇奇，鼠小弟總算逃過(guò)了一劫。
最后，小老鼠奇奇也逃出了大貓的追捕，不過(guò)它的尾巴卻被大貓給扯斷了。
鼠小弟難過(guò)極了，它緊緊擁抱著(zhù)小老鼠奇奇，說(shuō)：”對不起好朋友，你這么拼命救我，我之前還生你的氣……”
小老鼠奇奇說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，因為我們是好朋友��！”
它們你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，都笑了。
《青蛙的池塘》童話(huà)故事 3
小青蛙和媽媽開(kāi)心的生活在一個(gè)漂亮的池塘旁邊，每天媽媽都會(huì )帶上小青蛙一起去田野里捉害蟲(chóng)。小青蛙和媽媽很講衛生，每天捉完蟲(chóng)回來(lái)，總會(huì )到池塘邊洗澡。把自己洗的干干凈凈的。
這天，媽媽帶小青蛙來(lái)到池塘邊上準備洗澡�？粗�(zhù)水面小青蛙的倒影。突然，小青蛙抽泣起來(lái)。媽媽著(zhù)急的問(wèn)：“我的好孩子，你這是怎么了？有什么不開(kāi)心的事嗎？和媽媽說(shuō)說(shuō)。媽媽和你分擔�！�
“媽媽?zhuān)蚁胛业暮门笥研□庺~(yú)了�！毙∏嗤芪恼f(shuō)道。小鯉魚(yú)和小青蛙從小就是好朋友，他們還是小魚(yú)苗和小蝌蚪的`時(shí)候，就在一塊兒玩，建立了深厚的友誼，后來(lái)，小青蛙跟著(zhù)媽媽上了岸，他們好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了。
“這樣吧，孩子，你找個(gè)紙條，寫(xiě)上你的思念，放進(jìn)漂流瓶里，封住瓶口，扔進(jìn)池塘，漂流瓶隨著(zhù)池水，漂啊漂啊，說(shuō)不定小鯉魚(yú)能撿到呢�！鼻嗤軏寢屨f(shuō)。
“太棒了，真是個(gè)好主意！”小青蛙高興地蹦起來(lái)。
過(guò)了幾天，小青蛙和媽媽來(lái)到池塘邊，發(fā)現池塘里漂著(zhù)許多亮閃閃的東西。他們仔細一看，原來(lái)是很多的漂流瓶，瓶挨瓶，瓶擠瓶，把清澈的池水遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，碧綠的荷葉、粉紅的荷花都快枯萎了。
“這是怎么回事？”小青蛙好奇地問(wèn)。
“壞了，孩子，媽媽干了一件錯事。前幾天，我讓你向池塘里扔了一個(gè)漂流瓶，大家都照著(zhù)做，你也扔，我也扔，結果池塘里的漂流瓶都滿(mǎn)了，這多破壞環(huán)境��！”青蛙媽媽懊悔地說(shuō)。
“這可怎么辦��？”小青蛙也急了�！安灰o，做了錯事，咱們想辦法彌補�！鼻嗤軏寢屨f(shuō)。
青蛙媽媽帶領(lǐng)小青蛙在池塘里撈起漂流瓶來(lái)，小螃蟹、小烏龜、小河馬、小鱷魚(yú)，一看他們撈，也跳到池塘里撈起來(lái)。沒(méi)幾天，池塘里就干凈了。
一天，小青蛙又想好朋友小鯉魚(yú)了。媽媽說(shuō)：“小青蛙，你在池塘邊種樹(shù)吧�！毙∏嗤茉诔靥吝叿N下一棵小樹(shù)苗，在樹(shù)枝上掛了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：小鯉魚(yú)，我想念你！
沒(méi)過(guò)多久，池塘的岸邊就綠樹(shù)成蔭了，上面的小紙條像美麗的白蝴蝶，在風(fēng)中飄舞著(zhù)。小蜻蜓飛過(guò)來(lái)，嘴里輕輕念著(zhù)：“小螃蟹，我想念你。小烏龜，我想念你。小鱷魚(yú)，我想念你……”
《青蛙的池塘》童話(huà)故事 4
很久以前，一個(gè)農民來(lái)到城里的一家餐館，對餐館老板說(shuō)，他有幾十萬(wàn)只青蛙，問(wèn)餐館是否能夠收購。那時(shí)，食用青蛙是合法的，而且也很受食客的歡迎。然而，一個(gè)農民一下子能夠提供幾十萬(wàn)只青蛙，還是讓餐館老板感到有些吃驚。農民解釋說(shuō)：“在我家附近有一個(gè)池塘，池塘里全是青蛙，到了晚上它們就鼓噪不停，煩不勝煩，讓人難以安眠！”
池塘里的數十萬(wàn)只青蛙于是，餐館老板與農民簽訂了一個(gè)協(xié)議，農民半年內向餐館分批提供青蛙，每周500只。一周后，農民再次走進(jìn)餐館，神色沮喪，面容憔悴，手里捧著(zhù)兩只又瘦又小的`青蛙。餐館老板不解地問(wèn)道：“怎么只有兩只？別的青蛙呢？”農民答道：“是我搞錯了。從你那兒出來(lái)，我就去池塘捕捉青蛙，結果發(fā)現，整個(gè)池塘里只有這兩只青蛙�？墒�，它們確實(shí)發(fā)出了非常大的噪音！”
池塘里的數十萬(wàn)只青蛙的故事點(diǎn)評
如果你聽(tīng)到有人議論你，對你指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，記住，他們的觀(guān)點(diǎn)并不代表大多數，他們不過(guò)是一只鼓噪的青蛙而已。還有，許多問(wèn)題，一旦搞清楚，都不是什么大問(wèn)題，放在心里反復盤(pán)算，則越想越可怕。
《青蛙的池塘》童話(huà)故事 5
近日，《尋找大池塘的青蛙》（《Ping，aFroginSearchofaNewPond》）簡(jiǎn)體中文版首次在市場(chǎng)亮相，備受讀者關(guān)注。這是一則內容簡(jiǎn)單卻含義深刻的職場(chǎng)寓言，講的是一只不安于現狀的小青蛙乒兒，如何克服障礙，尋找大池塘的故事。
青蛙是一個(gè)隱喻。其實(shí)，可以說(shuō)我們每個(gè)人都是青蛙乒兒，范文，而"大池塘"就是我們夢(mèng)想中的財富、事業(yè)、健康、學(xué)業(yè)或是心靈的居所。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)大池塘。對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)也是一樣。都需要不斷努力，超越自我，尋找理想的'大池塘。
如同《尋找大池塘的青蛙》中的主人公青蛙乒兒的英文名字"Ping"，在計算機語(yǔ)言里是"尋求""尋找"的含義一樣。我們每個(gè)人都在尋找自己的夢(mèng)想，當你的夢(mèng)想變大了，你理想的池塘也變大了，《尋找大池塘的青蛙》正是告訴你如何找到你心中的大池塘！
該書(shū)在《紐約時(shí)報》連續上榜，已被翻譯成二十幾種語(yǔ)言出版，位列韓國和日本2006年度暢銷(xiāo)書(shū)榜前10名，在韓國出版兩個(gè)月就銷(xiāo)售了100000多冊，美國中小企業(yè)聯(lián)盟推薦其為企業(yè)員工的必讀本。求職、就業(yè)、跳槽、發(fā)展是近年來(lái)年輕人關(guān)心以及社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，《尋找大池塘的青蛙》正是送給年輕人的職業(yè)發(fā)展的心靈指南。該書(shū)的簡(jiǎn)體中文版已由萬(wàn)卷出版公司出版，遼寧貝塔斯曼圖書(shū)發(fā)行有限公司全國發(fā)行。google全球副總裁李開(kāi)復、智聯(lián)招聘CEO劉浩等多位職場(chǎng)專(zhuān)家強力推薦。
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