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安徒生一個(gè)熟悉的名字，就是他寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》。安徒生總是懷著(zhù)一顆美好的心，所以他看所有事物，人物都是美好的。
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從我讀了《安徒生童話(huà)》里的一篇《神方》的故事。
故事中講述了一對非常相愛(ài)的王子和公主。他們想如何才能讓幸福伴隨一生，長(cháng)長(cháng)久久，于是他們去各地尋找幸福的.“神方”。他們找到三對夫婦。第一對他們是幸福的，卻沒(méi)有孩子。第二對他們是相愛(ài)的卻孩子太多弄的他們?yōu)榇硕鵁⿶�。第三對他們又幸福又相�?ài)，可是王子向他們討要一塊貼身布衣的布片也沒(méi)有。王子和公主大失所望。在尋找“神方”的過(guò)程中他們知道了幸福就在身邊。
滿(mǎn)足是人生的一個(gè)寶貝，知足者常樂(lè )。幸福怎樣長(cháng)久呢?每天和爸爸，媽媽一起吃飯也是幸福的，早上爸爸媽媽送我上學(xué)也是一種幸福，上課時(shí)老師教給我們新的知識也是幸福的，幫助其他小朋友解決困難也是一種幸福。——幸福無(wú)處不在，只要你發(fā)現只要你滿(mǎn)足。幸福將長(cháng)久下去。
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翻開(kāi)《安徒生童話(huà)》，我被書(shū)中精彩的故事所深深吸引。
其中最讓我難忘的是<丑小鴨》丑小鴨原是一個(gè)被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當作一只鴨蛋孵化出來(lái)。他一出生來(lái)到這個(gè)世界，因為長(cháng)得丑陋，就處處挨啄、被排擠。成為全體雞鴨嘲笑對象。后來(lái)一天比一天更糟了，大家要趕走這只可憐的小鴨，連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開(kāi)始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的'那個(gè)女傭人踢他。它忍受不了痛苦離開(kāi)了養雞場(chǎng)�？墒峭饷娴氖澜缫膊](méi)有讓丑小鴨感到快樂(lè )。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險些被獵人用槍打死，差點(diǎn)兒被野狗吃掉，忍饑挨餓，這些都成為丑小鴨幼年時(shí)候的一部分生活經(jīng)歷。我都認為它會(huì )就這樣孤獨的死在外面。
可丑小鴨面對苦難，并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝
讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人只要有理想，并依靠自己的堅定信念，為之努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因為逆境總是短暫的，奮斗后得來(lái)的是幸福的甜果。
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100多年前，安徒生爺爺的童話(huà)，從冰島之國丹麥，漂洋過(guò)海傳到了全世界，現在到處都流傳著(zhù)他動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)。我雖然從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)夜鶯的歌聲，卻通過(guò)這個(gè)古老的東方故事，聆聽(tīng)到它委婉動(dòng)聽(tīng)的歌聲在森林中低回吟唱。
安徒生爺爺從未來(lái)過(guò)中國，可是他為何能夠寫(xiě)出如此美妙的東方童話(huà)故事呢?故事一開(kāi)頭，他描述了自己想象中的神秘國度：世界上最華麗的宮殿，用細致的瓷磚雕砌，名貴的.花朵上都系著(zhù)銀鈴……，當我讀到這兒的時(shí)候，腦海中浮現中出一個(gè)金碧輝煌的宮殿，古老的宮殿里生活著(zhù)各式各樣的人，年老的皇帝，能說(shuō)會(huì )道的大臣，勤勞的仆人，非常有趣。
皇帝喜歡上了夜鶯的歌聲，夜鶯為他的老年生活帶去了生氣和快樂(lè )�；实巯氇剟罱o夜鶯一雙金拖鞋，可是善良的夜鶯拒絕了，它說(shuō)：“皇帝，您為我流下的眼淚才是最寶貴的禮物，我已經(jīng)感到很滿(mǎn)足了。”可是不久，日本使節又送來(lái)了一只人造夜鶯，人造夜鶯立馬吸引了大家的視線(xiàn)，因為它只要上了發(fā)條可以不停地唱，不停地唱，從不知道疲倦。夜鶯傷心地離開(kāi)了皇宮，回到森林去了。
皇帝不分晝夜地聽(tīng)著(zhù)人工夜鶯歌唱，直到有一天人工夜鶯壞了，再也唱不出歌來(lái)�；实壅垇�(lái)了鐘表匠修理，才勉強一年可以唱一次，而這遠遠無(wú)法滿(mǎn)足皇帝。漸漸地，皇帝很少出現在人們面前，他生病了。夜晚，死神降臨在皇帝面前，聲討他這一生的是與非，皇帝明白自己即將死去。就在這時(shí)，夜鶯又來(lái)到皇帝床頭，用自己悅耳的歌聲驅走了死神，皇帝的眼角再次流下了感動(dòng)的眼淚。
故事中，夜鶯代表著(zhù)善良、淳樸的人們，他們從來(lái)不嫌貧愛(ài)富，用自己辛勤的勞動(dòng)為別人服務(wù)，無(wú)私地幫助他人。媽媽告訴我，要向夜鶯學(xué)習，要有一顆正直、善良的心。“愛(ài)”是世界上最偉大的力量，讓貧瘠土壤盛開(kāi)花朵，讓灰暗的內心充滿(mǎn)陽(yáng)光!
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《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣(mài)火柴的小女孩》······這些家喻戶(hù)曉的童話(huà)故事，讀起來(lái)別有一番滋味。而這些故事，都是出自《安徒生童話(huà)》的。作者安徒生是丹麥著(zhù)名的童話(huà)作家。讀他的童話(huà)，能感到一種獨特的“味兒”，奇幻，有趣，帶有一種置身于一個(gè)奇妙王國的感覺(jué)，書(shū)中每一處描寫(xiě)都無(wú)不扣人心弦。意想不到的故事情節;還帶有《圣經(jīng)》的風(fēng)格。讓人們好像置身于故事當中，被故事完全吸引，讀后回味無(wú)窮。更重要的是能在通話(huà)中找到現實(shí)世界的影子，令人深思，能起到教導人們的作用，兩全其美，自然也深受人們的喜愛(ài)。
讀《安徒生童話(huà)》，每一篇都那么吸引人，而且能發(fā)人深省�！痘实鄣男卵b》告訴我們貪慕虛榮是沒(méi)有好結果的;《丑小鴨》說(shuō)了，外表不是最重要的，有一顆善良的心，人才會(huì )真正美麗;《牧羊女和掃煙囪的人》告訴人們真愛(ài)才是永恒;《笨蛋漢斯》告訴我們真正的智者是懂得生活的人······這些故事都與現實(shí)接軌，其中的故事情節足以吸引人，而背后的道理也會(huì )令人回味。這些經(jīng)驗都是出自于安徒生的豐富的生活經(jīng)歷與對生活的思索。這些故事能流傳一百多年，成為人們精神上的營(yíng)養品，思想上的醒腦藥，從童話(huà)中看透生活。這不僅僅是只讀給孩子們聽(tīng)的故事，還是所有人的生活中的“紅綠燈”，騎著(zhù)提醒的'作用。我閱讀《安徒生童話(huà)》，不僅被吸入故事情節當中，還對其中的人物進(jìn)行品讀，看看從他們身上體現出了什么，以便能汲取生活的經(jīng)驗。
《安徒生童話(huà)》中的角色很豐富：有大自然中的動(dòng)物、植物：有幻想出來(lái)的魔鬼、神靈;還有人類(lèi)，和人類(lèi)制造出來(lái)的物品，都能成為安徒生筆下的主人公。而他們所演繹的故事，有的是反映當時(shí)的社會(huì )背景，有的是教會(huì )我們生活道理，還有的是體現當時(shí)社會(huì )的人民渴望美好生活的愿望，也有的是帶有娛樂(lè )性質(zhì)的。不管怎樣，都告訴了我們一個(gè)道理——要好好珍惜這個(gè)世界，因為她充滿(mǎn)快樂(lè )與智慧。
我們從《安徒生童話(huà)》中，能找到一個(gè)現實(shí)的世界，也能找到一個(gè)虛幻的，且美好的天堂。而其中蘊含的道理，卻未能全部參透。這也是《安徒生童話(huà)》能流芳百世的原因之一。
而安徒生本人，也是一個(gè)值得敬重的偉人。他的童話(huà)的成就也不是偶然。安徒生的父親是個(gè)鞋匠，母親是個(gè)洗衣婦，他小時(shí)候生活貧窮。他十四歲到了首都哥本哈根，想當演員，不成;相當歌唱家，也不成。安徒生于是發(fā)奮學(xué)習文學(xué)，要學(xué)作家寫(xiě)出大作品。他豐富的生活經(jīng)歷，對丹麥老百姓的熱愛(ài)，對生活的思索，對文學(xué)和藝術(shù)的刻苦鉆研，可以說(shuō)都結晶在他講給孩子們聽(tīng)的童話(huà)里了。這就使他認為是“小玩意兒”的童話(huà)成了真正的“大作品”�！栋餐缴�(huà)》如此廣泛流傳，為我們營(yíng)造了一個(gè)如此美妙的童話(huà)中的現實(shí)世界。也許有一天，到丹麥的安徒生常去的那間咖啡館，你也能找到創(chuàng )作童話(huà)的靈感。
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