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《送杜少府之任蜀州》導學(xué)教案
【學(xué)習目標】
1、知識與能力：學(xué)習詩(shī)歌，培養學(xué)生欣賞古詩(shī)的能力。
2、過(guò)程與方法：指導學(xué)生朗讀，注意把握朗讀時(shí)的節奏、韻律、聲調和重音。在讀時(shí)用心揣摩每一首詩(shī)的內容和情感。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：感受這首送別詩(shī)所表達的人生態(tài)度，體會(huì )朋友之間深厚的友情。
【學(xué)習重點(diǎn)】通過(guò)對詩(shī)歌意境的再加工，培養學(xué)生的想象力，加強修養，陶冶情操。。
【學(xué)習難點(diǎn)】反復品味詩(shī)歌的語(yǔ)言，體會(huì )詩(shī)歌的意境
【學(xué)習方法】讀詩(shī)，找出生字詞，用不同的符號標出要認字和要寫(xiě)字，注上拼音，認清字形，易混易錯的字多讀幾遍。.
【學(xué)習流程】
�。ㄒ唬╊A習檢測
1、作者 ，字 ，時(shí)代 。
初唐四杰有、 、 、 。
2、看拼音，寫(xiě)出美觀(guān)的字
Shǔzhōu tiān yá qí lù zhī jǐ
�。ǘ┱n內探究
1.這首詩(shī)表達了作者怎樣的感情？你從詩(shī)中哪句看出來(lái)的，請具體說(shuō)明
2．首聯(lián)都交代了哪些內容？作者的意圖是什么？
3．頷聯(lián)中的“宦游人”指的是什么人？這句話(huà)如何理解？
4．“海內存知己，天涯若比鄰”是膾炙人口的千古名句，你能說(shuō)明成名的理由嗎？
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熟悉其他送別詩(shī)，體味詩(shī)中意境：
別董大（唐·高適）
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君。
送元二使安西（唐代·王維）
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
芙蓉樓送辛漸（唐代·王昌齡）
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
送友人 (唐.李白)
青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。
浮云游子意，落日故人情。揮手從茲去，蕭蕭班馬鳴。
�。ㄋ模┯柧殭z測（8分）
1、詩(shī)中體現既然同在異鄉為異客，客中之別又何必感傷的詩(shī)句：
2、交代送別的地點(diǎn)和友人要去的地方，同時(shí)點(diǎn)題的詩(shī)句：
3、由唐代陸龜蒙《別離》詩(shī)中“丈夫非無(wú)淚，不灑離別間”的詩(shī)句：
4、勸慰友人不要作兒女之態(tài)，語(yǔ)壯而情深的詩(shī)句：
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