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【精華】走進(jìn)詩(shī)歌作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到詩(shī)歌,大家肯定都不陌生吧,詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢?下面是小編為大家收集的走進(jìn)詩(shī)歌作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)詩(shī)歌作文 篇1
翻開(kāi)古典詩(shī)詞,我被祖國壯美的山河所吸引。
隨陶淵明走進(jìn)南山,當時(shí)的他遠離黑暗的官場(chǎng),來(lái)到淳樸和諧的農村!俺颗d理荒穢,帶月荷鋤歸!奔词共粫(huì )耕作,辛辛苦苦卻草盛豆苗稀,但他的內心是快樂(lè )的.,否則怎么會(huì )籬下種菊,“悠然見(jiàn)南山”呢?
我想他悠然采菊凝望南山,定會(huì )回想從前的人生,想起官場(chǎng)小人的嘴臉,想起官場(chǎng)諂媚的聲音,想起農耕的辛勞,慶幸此時(shí)的悠閑。所以他一定不會(huì )后悔!按酥杏姓嬉,欲辨已忘言!毙闹械母星樵缫鸭那橛谀悄仙搅。
隨王維走進(jìn)皓月當空的山間。明月相照,山泉流泄于石縫之間。在如水的月光下,波光粼粼,獨坐幽篁里,不但沒(méi)感到孤寂,反而悠然彈琴。琴弦玩轉,清泉叮咚,相交成一曲動(dòng)人的樂(lè )章,是什么樣的人才有“詩(shī)中有畫(huà)”的才情呢?也只有王維!
隨孟浩然,走進(jìn)青山環(huán)抱的田舍。映入眼中的便是“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜”的綠意,與友人把酒桑麻,閑話(huà)家常,一份閑適,油然而生!“骨貌淑清,風(fēng)神散郎”,閑適之余正是孟浩然。
走進(jìn)詩(shī)中山水,那里山美水秀,畫(huà)美景麗,但我始終不能領(lǐng)略深刻。直到來(lái)到長(cháng)江,我才真正明白“大江東去,浪淘盡。千古風(fēng)流人物”。來(lái)到泰山,領(lǐng)略五岳之首的風(fēng)采,我才體會(huì )“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”!靶械剿F處,坐看云起時(shí)!眮(lái)到人生的某個(gè)路口,這句話(huà)脫口而出。在當今被網(wǎng)絡(luò )覆蓋的快速時(shí)代,中華的瑰寶古詩(shī)并沒(méi)有過(guò)時(shí),反而滲透到我們生活的一點(diǎn)一滴中,讓我們的生活充滿(mǎn)詩(shī)意。
品讀古詩(shī)詞,走遍祖國山水,我為這山河壯麗而自豪。
走進(jìn)詩(shī)歌作文 篇2
清淺初夏,綠葉成蔭。聽(tīng)微風(fēng)悠悠地拂過(guò)耳畔。依著(zhù)季節的韻腳,與豐潤動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)詞同行,感受詩(shī)人心中的深深情意。
走進(jìn)詩(shī)中的友情,品味友情之花綻放的淡淡余香。滾滾江水邊,激昂有力的琴聲中,兩顆知己的心在慢慢靠近!安浪铉娮悠诒氐弥。直到有一天鐘子期駕鶴西去,伯牙摔琴謝知音“終身不復鼓”。真可謂是“知我者謂我心憂(yōu),不知我者謂我何求”,其真誠的友情使我感動(dòng)。
皚皚白雪也洗不盡邊塞詩(shī)人岑參對友人離去的深切不舍。他望著(zhù)友人離去的背影和若隱若現的馬蹄印揮筆創(chuàng )作“山回路轉不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”其深厚友誼可見(jiàn)一斑。
在四大名樓黃鶴樓邊,素有詩(shī)仙之稱(chēng)的李白也毫不掩飾對朋友的不舍和思念,他隨口吟出“孤帆遠影碧空盡,唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”的千古名句。詩(shī)人如此,我們亦如此!叭松靡恢鹤阋印,讓我們在詩(shī)意中品出友情,在生活中珍惜友人。
走進(jìn)詩(shī)中的'愛(ài)國深情,去品味詩(shī)人慷慨激昂的愛(ài)國心。戰火硝煙里,從來(lái)不缺少英雄。運籌帷幄的諸葛亮,上陣殺敵的岳飛。他們不懈于內,忘身于外,為了國家的存亡而殫精竭慮,英勇善戰!俺鰩熚唇萆硐人,長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”就是他們的一片深情。
當杜甫在漂泊無(wú)依時(shí)聽(tīng)到軍隊又收復一個(gè)地方時(shí),不盡“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”。當陸游在生命垂危時(shí),擔心的不是自家家事而是“王師北定”。就因為有了無(wú)數愛(ài)國兒女,中華民族五千年的文化才得以傳承。走進(jìn)詩(shī)中的愛(ài)國深情,讓我認識到“國家興亡匹夫有責”的使命。
走進(jìn)詩(shī)中的相思,無(wú)不讓人心旌搖蕩。在李商隱眼中,愛(ài)情是“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘”的思念。在李清照眼中,愛(ài)情是“此情無(wú)計可消除,才下眉頭又上心頭”的無(wú)盡思念。在納蘭眼中,愛(ài)情是“一生一代一雙人,爭教兩處銷(xiāo)魂”的可望不可及。
走進(jìn)詩(shī)中深情,感悟百味人生。追尋那個(gè)不一樣的自我。
走進(jìn)詩(shī)歌作文 篇3
唐詩(shī)是甘美的清泉,宋詞是飄香的落花。捧一杯清泉,拾幾片落花,沏一杯香茗,于是芳香四溢。在詩(shī)詞的芳香中,我讀懂了人生的哲理。
陶淵明淡泊名利,不愿為五斗米折腰,歸隱田園,寫(xiě)下了《飲酒》,一句“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”成為千古名句!俺颗d理荒穢,帶月荷鋤歸”道出了陶淵明一天的農耕生活,甚是辛苦,但他并不抱怨,因為那是自己的意愿。我從陶淵明身上悟出了做人要遵從本心,潔身自好。
李白天性灑脫,一首《嚇蠻書(shū)》嚇走了南蠻十萬(wàn)精兵。在官場(chǎng)上失意,李白于是拿起寶劍,游山玩水,浪跡天涯,“抽刀斷水水更流,舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”道出了李白因懷才不遇而惆悵,“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!闭宫F了李白的.對未來(lái)的信心與展望。從李白身上,我悟出了做人要豁達自在!
文天祥一生抗元,不畏懼強敵,“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”——即使環(huán)境險惡,他依然堅定志向!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”——大勢已去,文天祥以死報國,忠貞不屈,大義凜然。錚錚氣節,令人贊嘆。他用生命為后人詮釋了司馬遷的“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”,從文天祥身上,我悟出了做人要有氣節。
“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的暢達,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的樂(lè )觀(guān),“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的壯志,“曲徑通幽處,禪房花木深”的幽深僻靜,“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的悠閑忘情……我從詩(shī)詞中感悟到了許多人生真諦,讓我受益頗深。
走進(jìn)詩(shī)詞,也就走進(jìn)了詩(shī)意生活。在這種生活中,我感受著(zhù)人生,汲取著(zhù)成長(cháng)的甘霖。走進(jìn)詩(shī)詞,真好!
走進(jìn)詩(shī)歌作文 篇4
國慶期間,給我印象最深的是“詩(shī)頌祖國祝福母親”為主題的文思首屆國慶詩(shī)會(huì ),四十多首愛(ài)國詩(shī),繪成了一首自豪的歌。
十月五日下午,我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心來(lái)到會(huì )場(chǎng),遠遠就看見(jiàn)了一個(gè)巨型舞臺,舞臺中央的臺幕上印有“試頌祖國祝福母親文思首屆國慶詩(shī)會(huì )”的字樣,用氣勢宏大來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。臺下已有很多觀(guān)眾,熱鬧非凡;主持人們正緊張地對著(zhù)臺詞;殷老師身著(zhù)得體的旗袍,委婉優(yōu)雅,在我眼中,這樣的著(zhù)裝氣質(zhì)恰恰給詩(shī)會(huì )增添了幾分詩(shī)意,她與其他工作人員一起忙前忙后,眼前的一切是那么恰到好處。
我和九九正聊著(zhù)詩(shī)會(huì )什么時(shí)候才能開(kāi)始呢,主持人們已手握麥克風(fēng),自如地站在舞臺上,我心一驚,又緊張又興奮,這可是咱們“文思”的處女秀呢!嘿,主持人個(gè)個(gè)棒棒的,他們穩重、大方,給詩(shī)會(huì )開(kāi)了個(gè)好頭。當然,節目也壓得住臺風(fēng),愛(ài)國的情感融進(jìn)詩(shī)歌里,顯得分外“高、大、上”。
我最喜歡的詩(shī)歌是《祖國,我親愛(ài)的祖國》。第一句“我是你河邊破舊的老水車(chē)”,用比喻的手法生動(dòng)地表達了舒婷的愛(ài)國之情,還有一句“我是你額上漆黑的礦燈”,更是傳神。品味著(zhù)優(yōu)美的詩(shī)歌,恍如身臨其境。
突然,我好像找到了什么,對!對!是詩(shī)魂!是徐志摩的多情,舒婷的永遠充滿(mǎn)希望,北島的'朦朧詩(shī)……讓我情不自禁融入詩(shī)人的情感,全身心地沉浸在詩(shī)歌中!還有那些低年級的孩子們,聲音雖稚嫩,但也令人感動(dòng)。柴小雅的《媽媽的愛(ài)》,并不是多么大氣的詩(shī)歌,可經(jīng)由她的情感處理出來(lái),是那么令人動(dòng)容。詩(shī)歌寫(xiě)的是一件件小事,可小事中也有大感情。從小到大,媽媽給了我很多的愛(ài),可我們卻沒(méi)有給媽媽說(shuō)聲“謝謝”,一想起來(lái)就覺(jué)得慚愧。這首詩(shī)給我的觸動(dòng)太多太多。
詩(shī)的最后幾句是:“一天,老師叫用“最”字造句,我說(shuō),最?lèi)?ài)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō),最該愛(ài)的是祖國,祖國是我們所有人的媽媽”。詩(shī)的結尾把這首詩(shī)的詩(shī)魂上升到了新的高度。孩子們稚嫩的聲線(xiàn),透露了一個(gè)孩子的真情。
這一次詩(shī)會(huì ),我受益匪淺,讀詩(shī)、誦詩(shī)、品詩(shī),不就是接近文學(xué)的最好方式嗎?
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