我與詩(shī)歌
像一只翩翩振翅的蝴喋,吸引著(zhù)我好奇的眼睛;像一曲跳躍的樂(lè )章,吸引著(zhù)我去歌唱;像故事的扉頁(yè),吸引我去閱讀它的故事永無(wú)結……詩(shī),我課外生活的亮點(diǎn);詩(shī),我童年那幻想般的美妙;詩(shī),我多年的伙伴。
小時(shí)候,我自己在家一遍又一遍的讀·背著(zhù)詩(shī)句,爸爸總是對我說(shuō):“不要這樣背,要去理解這詩(shī)的意思!笨晌铱偸锹(tīng)不進(jìn)去,就像一陣風(fēng)“呼”吹過(guò)。我只知道這是老師布置的家庭作業(yè),完成了就是了。我現在才知道我那時(shí)是錯的,因為每一句詩(shī)都有著(zhù)一個(gè)深深的含義,都影藏著(zhù)詩(shī)人的七情六欲。讓我想去感受他們的七情六欲,就這樣我與詩(shī)歌結下了永久的朋友,我常常把詩(shī)歌編成一首又一首的歌,讓我心中有一種激動(dòng)也想自己寫(xiě)一首詩(shī)。于是我提筆寫(xiě)了:
夜空
入夜,
天空中的寧靜,
讓我心曠神怡,
只聽(tīng)見(jiàn)大自然風(fēng)吹草動(dòng)的聲音。
半夜,
天空中的日月星辰,
讓我回憶起了過(guò)去,
在我心中永遠抹不去。
深夜,
天空中的云彩色彩斑斕,
深情而又神秘,
只有夜空能繪出哦!
它讓我無(wú)比沉醉。
我想,這就是詩(shī)吧!
我很興奮,我能寫(xiě)詩(shī)了我拿著(zhù)這幾句短短的話(huà),到處炫耀,到處朗讀,我希望別都認同,認同這就是詩(shī),這就是我的詩(shī)。
當我興致勃勃的拿給爸爸,他笑,除了笑,再也沒(méi)有其他任何語(yǔ)言,我急了,“這是詩(shī)嗎?”或許是他怕打消我的積極性,他對我撒謊了。
“這是詩(shī),詩(shī)就是這樣的!
這短短的幾句詩(shī),短短的幾句話(huà),讓我愛(ài)寫(xiě)上詩(shī)、愛(ài)讀詩(shī)、愛(ài)背詩(shī)。
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