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2分鐘詩(shī)歌朗誦稿（通用8篇）
在我們上學(xué)期間，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng )作活動(dòng)。那什么樣的朗誦稿才是大家都稱(chēng)贊的呢？下面是小編精心整理的2分鐘詩(shī)歌朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
2分鐘詩(shī)歌朗誦稿 篇1
當高山流水成為了遙遠的絕響，
當空谷幽琴只剩下無(wú)奈的悲涼，
我依然固執地期待，
無(wú)限向往。
當四面楚歌響起悲怨的鳴奏，
當烏騅的廝叫化為最后的絕望，
我依然固執地向往，
毫不彷徨。
我要用心繼續化蝶的美夢(mèng)，
我要用夢(mèng)裝飾飛天的玄想，
乘著(zhù)穿透歲月的陽(yáng)光，
走過(guò)地老天荒。
我相信古老的傳說(shuō)，
是因為她積蓄了悠遠寧靜的力量，
不乏澎湃。
我相信古老的傳說(shuō)，
是因為她沉淀了歷史的深厚，
蕩滌塵埃。
古老的`傳說(shuō)給予崇拜者脊骨的鈣質(zhì)，
種下了豪邁，
昂揚，
收獲了健康，
茁壯。
所以，
我想古老的傳說(shuō)有雙翅膀，
她會(huì )穿越時(shí)光，
飛過(guò)高山，
飛過(guò)海洋，
在你不經(jīng)意間悄然落在你的身旁。
2分鐘詩(shī)歌朗誦稿 篇2
祖國呵, 我親愛(ài)的祖國
我是你河邊上破舊的老水車(chē),
數百年來(lái)紡著(zhù)疲憊的歌;
我是你額上熏黑的礦燈,
照在你歷史的隧洞里蝸行摸索;
我是干癟的稻穗;是失修的路基;
是淤灘上的駁船
把纖繩深深
勒進(jìn)你的肩膊;
——祖國呵!
我是貧困,
我是悲哀。
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望呵,
是“飛天”袖間
千百年來(lái)未落到地面的花朵;
——祖國呵!
我是你簇新的理想,
剛從神話(huà)的蛛網(wǎng)里掙脫;
我是你雪被下古蓮的胚芽;
我是你掛著(zhù)眼淚的笑渦;
我是新刷出的雪白的'起跑線(xiàn);
是緋紅的黎明
正在噴薄;
——祖國呵!
我是你十億分之一,
是你九百六十萬(wàn)平方的總和;
你以傷痕累累的乳房
喂養了
迷惘的我,深思的我,沸騰的我;
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒,你的榮光,你的自由;
——祖國呵,
我親愛(ài)的祖國!
2分鐘詩(shī)歌朗誦稿 篇3
我覺(jué)得春天的風(fēng)是綠色的。
吹醒了正在睡夢(mèng)中的小草，
吹綠了樹(shù)木的嫩芽，
吹回了正在南方冬眠的候鳥(niǎo)。
這是一陣萬(wàn)物復蘇的風(fēng)。
假如風(fēng)是有顏色的，
我覺(jué)得夏天的`風(fēng)是紅色的。
吹紅了火辣辣的太陽(yáng)，
吹紅了小朋友的臉頰，
喚醒了滿(mǎn)池塘的荷花。
這是一陣炙熱的風(fēng)。
假如風(fēng)是有顏色的，
我覺(jué)得秋天的風(fēng)是金黃色的。
吹黃了金黃色的麥子，
吹熟了果園里的果實(shí)，
吹落了樹(shù)上的葉子。
這是一陣鮮果飄香且涼爽的風(fēng)。
假如風(fēng)是有顏色的，
我覺(jué)得冬天的風(fēng)是白色的：
吹白了那棉絮般的雪花，
吹起了厚厚的雪花，
吹來(lái)了打雪仗、堆雪人的孩子們。
這是一陣快樂(lè )的風(fēng)。
��！四季的風(fēng)是五彩的，
我愛(ài)這五彩的風(fēng)！
2分鐘詩(shī)歌朗誦稿 篇4
冬日的一縷陽(yáng)光，
照進(jìn)人們的心房，
想起愛(ài)，
也是這么溫暖。
窗外的馬路上，
傳來(lái)一聲聲愛(ài)的奏鳴曲：
“您需要幫助嗎？”
“您先走好了�！�
愛(ài)，無(wú)處不在，
春日的一絲春雨，撫摸人們的臉頰，
想起愛(ài)，
也是這么舒心。
和煦的春風(fēng)，
帶來(lái)一幅幅愛(ài)的畫(huà)卷：
路上的人們紛紛幫助弱小，
路上的汽車(chē)總會(huì )禮讓三先。
愛(ài)，無(wú)處不在，
夏日的`一縷清風(fēng)，
佛過(guò)人們的面容，
想起愛(ài)，
也是這么涼爽。
一次次傾盆大雨，
為我們訴說(shuō)愛(ài)的故事：
商場(chǎng)免費提供雨傘，
公園細心地擺上一把把椅子。
愛(ài)，無(wú)處不在，
秋日的一顆碩果，
填飽人們的饑腸，
想起愛(ài)，
也是這么甜蜜，
落葉四處飄零，
給我們捎來(lái)愛(ài)的瞬間：
爸爸細心地為媽媽擦汗，
奶奶輕輕地幫爺爺蓋被。
愛(ài)是陽(yáng)光，
愛(ài)是春雨，
愛(ài)是清風(fēng)，
愛(ài)是碩果，
終于，我懂了，
愛(ài)，無(wú)處不在。
2分鐘詩(shī)歌朗誦稿 篇5
為了大山的渴望
(女)那個(gè)名叫狗吊巖的地方難道有磁石般的力量？
�。�1）學(xué)業(yè)未竟，你就心馳神往，讀研的機會(huì )，都丟在了一旁，
大學(xué)校園可是你一直夢(mèng)想留下的地方��！
�。ㄅ�2）你說(shuō)，那里真美呀！“陽(yáng)光灑進(jìn)山洞，
清脆的讀書(shū)聲響起，穿越雜亂的巖石……響徹在天空�！�
�。�2）你說(shuō)，那里需要我呀！孩子們依依不舍的眼神，
還有他們不斷哭喊著(zhù)的一句話(huà)：
�。s聲）“徐老師，你還會(huì )回來(lái)，
你還會(huì )回來(lái)嗎？（突出）”（音樂(lè )推起）
�。�1）那里的一切比你想象的.要糟得多：
因為貧困而失學(xué)的兒童，貧瘠的土地，黑黢黢的夜晚……
�。ㄅ�1）山洞里的教室，只有三面墻的教室，
搖搖欲墜、隨時(shí)都可能倒塌的教室····
天真的孩子們就在這樣的教室里端坐著(zhù)。
�。�2）冰天雪地的嚴冬里，他們會(huì )凍得瑟瑟發(fā)抖呀，
如果萬(wàn)一，萬(wàn)一房子倒塌，會(huì )是怎樣的慘劇發(fā)生？
你不能想象，也不敢想象��！
�。ㄅ�2）現實(shí)不能替代浪漫，
真正生活在這里你才發(fā)現一切都是那么艱難。
�。�1）晚上，臭蟲(chóng)把你咬得反側輾轉，
怕辣椒的你，每餐卻要就著(zhù)辣椒吃玉米飯，
�。ㄅ�1）和外界完全隔絕，只有群山與你為伴，
出門(mén)便是泥濘，行走步步蹣跚，
�。�2）還有——，孩子們滿(mǎn)紙錯別字的作文，
聽(tīng)不懂普通話(huà)的現狀……，上課每周六天，每天八小時(shí)，
教的課程有：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )和體育。
�。ㄅ�2）這些你都頑強地堅持著(zhù)，你能挺得住，
你最經(jīng)受不了的是精神上的痛苦，
在母校的報告會(huì )上，你第一句話(huà)就說(shuō)：
�。�1）“我很寂寞，很孤獨，有幾次深夜醒來(lái)，
枕頭被淚水打濕，我快堅持不住了……”
�。ê希┛墒悄銏猿至苏麅赡辏。ㄒ魳�(lè )推起）
�。�1）是什么讓你放棄了菁菁校園，是什么讓你走進(jìn)了莽莽大山，
2分鐘詩(shī)歌朗誦稿 篇6
祖國，母親
我對你訴說(shuō)
你曾是滿(mǎn)身瘡痍
太多的坎坷。
外國列強鐵蹄的踐踏，
封建王朝重重的壓迫，
四萬(wàn)萬(wàn)同胞痛苦的呻吟，
使你在漫漫長(cháng)夜中思索、抉擇……
祖國，母親
我對你訴說(shuō)，
光榮的一九二一年啊，
那個(gè)流火的七月，
南湖航船發(fā)出耀眼的光澤。
“八一”起義的憤怒槍聲，
震響在南昌那英雄的城堞。
中華民族希望之曙光，
升起在五千年的`故國山河！
祖國，母親
我對你訴說(shuō)，
在那八年抗戰的時(shí)日，
在那解放戰爭的歲月，
我國廣袤的熱土上，
曾灑下多少兒女的熱血。
終于到了一九四九年十月，
迎來(lái)了那個(gè)萬(wàn)眾歡騰的時(shí)刻。
祖國，母親
我對你訴說(shuō)，
今天是你的生日，
喜慶的鑼鼓在神州響徹。
山崗茵茵顯得年輕，
流水潺潺發(fā)出歡歌。
你以嶄新的容顏與英姿，
屹立于世界民族之林，
如旭日東升，光芒四射！
2分鐘詩(shī)歌朗誦稿 篇7
雨，換綠了青蛙的皮毛。
等待了整整一個(gè)春天，
你看，夏天已經(jīng)到來(lái)！
讓我們換上夏服，
像小鳥(niǎo)的羽毛更加豐滿(mǎn)，
飛過(guò)山村，飛上山岡，
到處有夏天的.炎熱。
看到第一朵喇叭花開(kāi)放，
它牽動(dòng)著(zhù)我們的視線(xiàn)，
我高興地抓住它，
又開(kāi)心地把它放開(kāi)。
看到第一朵荷花開(kāi)放，
我禁不住欣喜若狂，
荷花，你還記得我嗎？
你看我又長(cháng)高了多少！
來(lái)到去年落葉的枝頭，
等待它長(cháng)出新的花朵；
再和喚醒的小蛇，
聽(tīng)我歌唱，和它一起跑步。
玩累了，我就坐在草地上，
頭頂炎熱太陽(yáng)的照耀，
是誰(shuí)撓癢了我的小手？
呀！身邊又開(kāi)出了新的小花？
2分鐘詩(shī)歌朗誦稿 篇8
狂風(fēng)卷集著(zhù)滿(mǎn)天烏云
烏云遮住了太陽(yáng)的光芒
在光明與黑暗的搏擊中
你長(cháng)出了有力的翅膀
祖國，我的祖國
你從水深火熱中走來(lái)
帶著(zhù)滿(mǎn)目瘡痍和古老傳說(shuō)
萬(wàn)眾一心走向中興，走向富強
河流是你譜寫(xiě)的樂(lè )章
高山是你跳動(dòng)的音符
一帶一路架起友誼的'彩虹
把五大洲人民緊緊相連
祖國，我的祖國
你像一個(gè)巨人站立在世界的東方
背負著(zhù)民族希望和大國擔當
昂首闊步走向未來(lái)，走向輝煌
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