名師分享如何復習現代文和詩(shī)歌

　　期末考試馬上要到來(lái)了，同學(xué)們已經(jīng)著(zhù)手復習，但語(yǔ)文這一學(xué)科，很多同學(xué)都無(wú)從下手。因為學(xué)而思課堂上早就講過(guò)，在整個(gè)高中學(xué)習過(guò)程中，普遍存在兩個(gè)脫節的問(wèn)題：平時(shí)學(xué)習與平時(shí)考試相脫節、平時(shí)考試與高考趨勢相脫節。是不是也就意味著(zhù)，平時(shí)課堂上學(xué)到的內容，并不會(huì )在期末考試中出現呢？如果是這樣的話(huà)，那期末考試前又應該如何復習呢？

　　語(yǔ)文的考試，很大程度上是在考察學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識、閱讀理解能力及寫(xiě)作能力。平時(shí)課堂上的知識，在期末考試試卷上并不是不考，而是有選擇性地考。同學(xué)們在考前復習時(shí)，尤其注意著(zhù)重復習以下幾點(diǎn)：

　　1.課文中的現代文：

　�。�1）課文出現的生字詞、成語(yǔ)的讀音、字形以及運用，都屬于期末考試范圍，應認真復習，做到字字落實(shí)。包括老師在課堂上對生字詞的形近字的拓展，也屬于復習之列。

　�。�2）所學(xué)所有課文的相關(guān)文學(xué)常識：作者風(fēng)格，代表作品。特別是大文學(xué)家，需要認真仔細記誦。在考試時(shí)，出題老師喜歡考古人的朝代、外國文學(xué)家的國籍，這兩點(diǎn)尤其需要注意。

　�。�3）在高中的考試中，通常不會(huì )直接出現課文選段，現代文閱讀的選文都是課外作品。老師在課堂上仔細分析課文，其實(shí)是在教授閱讀現代文的方法，培養同學(xué)理解文章的能力。對于具體分析課文句段的筆記，則不作為復習重點(diǎn)，但表現手法的分析及作用仍需要記住套話(huà)，可能會(huì )在現代文閱讀題中有用。

　　2.課文中的詩(shī)歌：生字詞、成語(yǔ)與文學(xué)常識仍需要認真復習。另外還需注意：

　�。�1）課后要求背誦的詩(shī)詞，一定要認真背誦及默寫(xiě)。有的同學(xué)背得很溜，但一寫(xiě)出來(lái)就錯字百出。要知道，寫(xiě)錯一個(gè)字，這一句都沒(méi)有分數了。所以可以試著(zhù)默寫(xiě)，再對照課本自我打分，篩查錯別字。

　�。�2）課后沒(méi)有要求背誦的詩(shī)詞，也要盡量讀熟，短的篇目可以直接背誦。即使名句默寫(xiě)用不到，也可以找機會(huì )用在作文之中。

　�。�3）老師在課堂上對詩(shī)歌的分析，重點(diǎn)復習表現手法（即表達技巧）

　　3.課文中的文言文：本學(xué)期基本都是上半學(xué)期學(xué)習文言文，在期中已經(jīng)考過(guò)了。所以很多同學(xué)都忽略了對其復習。但要知道，期中考過(guò)的，并不意味著(zhù)期末不考！

　�。�1）文學(xué)常識：作家名、字、號、別號，所在朝代及生平、風(fēng)格，作品集及代表作品，都應一一落實(shí)。

　�。�2）每篇課文的筆記都應仔細復習，尤其重點(diǎn)復習實(shí)詞、虛詞、通假字的古漢語(yǔ)知識，如果老師在課堂上總結了此類(lèi)知識，便是復習的重點(diǎn)。如果老師沒(méi)有進(jìn)行總結，也要想辦法拿到文言知識的概括，一一復習。

　�。�3）在期末考試的文言文閱讀之中，有可能選一篇課內文章，因此對課文的分析理解也必須認真復習。

　�。�4）背誦篇目也要做到每個(gè)字都不寫(xiě)錯，并靈活用于作文之中。

　　除了課堂筆記之外，平時(shí)單元測驗、月考的試卷，當然還有你們的期中考試試卷也屬于復習范圍，重點(diǎn)復習自己曾經(jīng)做錯的題目，以及老師評講試卷時(shí)的拓展知識。

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