備份厚禮送媽媽的詩(shī)歌欣賞

　　媽媽?zhuān)�課間操下了

　　我想對您說(shuō)句話(huà)

　　我曾經(jīng)那么任性、調皮、不聽(tīng)話(huà)

　　惹您生氣、傷心、抹淚了

　　如今我懂了

　　“三八”的時(shí)候

　　我悄悄給您寫(xiě)信道歉了

　　母親節時(shí)

　　我還要為您做賀卡

　　老師說(shuō)

　　不花錢(qián)的禮物也能感動(dòng)媽媽

　　等到您生日時(shí)

　　我要親手撥通爸爸的電話(huà)

　　告訴他您實(shí)在太辛苦了

　　媽媽?zhuān)�班�?huì )課上

　　老師說(shuō)過(guò)

　　清明節的時(shí)候

　　在天堂的門(mén)口

　　那棵幼樹(shù)旁

　　她才能告訴她的媽媽

　　一些想念的話(huà)兒

　　天堂沒(méi)有信號

　　平時(shí)沒(méi)法通話(huà)

　　也沒(méi)法把禮物送達

　　媽媽?zhuān)�那天早讀

　　婷婷的媽媽來(lái)看她了

　　改頭換面不像家里那個(gè)媽媽

　　這是一位比您漂亮

　　比您時(shí)髦的洋媽媽

　　可是她的家不能有婷婷

　　婷婷的家不能有她

　　后來(lái)，婷婷總說(shuō)肚子痛

　　哭成淚人去請假

　　老師說(shuō)婷婷的心病又犯了

　　她是想去省城看病再見(jiàn)媽媽

　　見(jiàn)媽媽沒(méi)有見(jiàn)面禮行嗎？

　　安心學(xué)習

　　拿上獎狀去見(jiàn)媽媽

　　獻份厚禮不好嗎？

　　媽媽?zhuān)�晚自習下�?/p>

　　同學(xué)小雨發(fā)燒了

　　天黑了，還沒(méi)有人來(lái)接他

　　而且聯(lián)系不到他的媽媽

　　老師和校長(cháng)帶他去醫院的路上

　　所有人都在指責那個(gè)不負責任的媽媽

　　老師卻拉著(zhù)小雨的手說(shuō)

　　你必須理解你媽媽

　　這樣你和媽媽都好受

　　一個(gè)單親媽媽兩個(gè)孩子

　　要賺錢(qián)要養家

　　不能隨時(shí)隨地陪伴他

　　今天一定是遇到難處了

　　老師也是媽媽呀

　　媽媽?zhuān)�又一個(gè)學(xué)期到來(lái)了

　　我們發(fā)現老師騙了我們

　　我們的好伙伴小惠

　　被她的親生爸爸偷走后

　　再也沒(méi)有回來(lái)

　　可是老師總是回答說(shuō)

　　小惠會(huì )回來(lái)

　　媽媽?zhuān)�爸爸什么時(shí)候來(lái)偷咱們呀

　　媽媽?zhuān)�作業(yè)寫(xiě)累了

　　我想對您說(shuō)

　　雖然您天天陪伴著(zhù)姐姐和我

　　我還是有些想您了

　　學(xué)校的監控視頻

　　最后一次錄下

　　婷婷的媽媽

　　小雨的媽媽

　　小惠和她的爸爸

　　都是他們離去的背影

　　他們再也沒(méi)有露面

　　只有您在天天等我回家

　　作文課上，介紹自己

　　我寫(xiě)我的名字來(lái)歷——

　　媽媽希望我像個(gè)爺們……

　　大家哄堂大笑

　　我捂著(zhù)臉淚如雨下

　　只有老師說(shuō)——

　　別笑，她說(shuō)的都是實(shí)話(huà)

　　還夸我確實(shí)有男孩子的魄力

　　我知道咱們家缺少一副堅實(shí)的臂膀

　　別人的爸爸在城里在鄉下

　　別人的爸爸在寫(xiě)字樓在車(chē)房

　　而我只能說(shuō)——

　　我的爸爸在手機里

　　在夢(mèng)中的喜馬拉雅

　　爸爸躲債出走的四年里

　　電話(huà)里說(shuō)不清我上幾年級

　　我也記不清他的號碼

　　媽媽?zhuān)�只有您依然在默默陪我們長(cháng)大

　　媽媽?zhuān)�老師說(shuō)——

　　雖然我們沒(méi)有鋼琴

　　沒(méi)有旱冰鞋和球拍

　　沒(méi)有童話(huà)書(shū)和漫畫(huà)卡

　　沒(méi)有電腦和微信

　　但是我們一樣有春天的太陽(yáng)

　　我們有健康活潑的心靈

　　誰(shuí)進(jìn)步大就獎勵誰(shuí)微信中見(jiàn)見(jiàn)爸爸媽媽

　　她的獎勵比獎狀吸引力大

　　視頻前，老師總要叮囑一句話(huà)

　　別忘了說(shuō)——

　　爸爸、媽媽?zhuān)�安心工�?/p>

　　我拿優(yōu)異的成績(jì)單

　　備份厚禮

　　等您回家

　　媽媽?zhuān)�我和姐姐要感謝您

　　守護我們的媽媽?zhuān)�您辛苦�?/p>

　　我們也要關(guān)愛(ài)留守的他和她

　　他們是懷著(zhù)怎樣虔誠的心

　　冒著(zhù)風(fēng)雨

　　坐著(zhù)農用車(chē)

　　趕點(diǎn)兒來(lái)到學(xué)校的啊

　　他們和我們姐妹一樣

　　和花園的花朵兒一樣

　　需要陽(yáng)光雨露的滋養

　　需要微笑的面龐

　　媽媽?zhuān)�上課鈴聲響了

　　是那么清脆悅耳

　　象老師的聲聲召喚

　　讓我也去備份厚禮給您吧

　　您聽(tīng)，我的讀書(shū)聲是不是大了？

　　您看，我寫(xiě)的字是不是更漂亮了？

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