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描寫(xiě)和贊美武術(shù)學(xué)校的詩(shī)歌
春秋古邑，山東鄆城。
群星匯聚，人杰地靈。
秉天地之正氣，揚武林之雄風(fēng)。
一座宋江武校，辦得天下聞名。
振興武術(shù)，舍我其誰(shuí)；
培養人才，教育先行。
樊慶斌，劉國慶，
乘改革機遇，令武校誕生。
由無(wú)到有，由小到大，
三十年奮斗不息，一萬(wàn)日風(fēng)雨兼程。
積跬步，成千里。
艱難困苦，玉汝以成。
體壇一流成績(jì)，中華十佳武校。
走出萬(wàn)千學(xué)子，贏(yíng)得八方敬重。
曾記否，忍辱負重；
憶往昔，歲月崢嶸。
踏碎了，世俗偏見(jiàn)，
窮困中，奮然前行。
募款時(shí)，跑遍了十里八鄉，
建房時(shí)，經(jīng)歷了困難千重。
百姓幫，政府護，
得道多助，有志竟成。
草屋換瓦舍，平房變高樓。
場(chǎng)館大，盛得起激情四射；
教室新，容得下瑯瑯書(shū)聲。
梧桐起，鳳凰棲。
條件好，名師來(lái)。
引武壇之名將，用文科之能人。
武林高手，邱方劍親臨指導；
著(zhù)名編導，邊蘭星傾力相助。
德智體，全面發(fā)展，
文武藝，傳授均衡。
天南地北，走來(lái)了中華健兒；
五洲四海，送來(lái)了洋人學(xué)生。
嚴教嚴訓，走出摘金奪銀之路。
勵志勵情，開(kāi)出能打善戰之風(fēng)。
勤于訓練，腳步喚醒天邊朝霞。
下力練功，拳聲驚動(dòng)不倦夜燈。
數人切磋，每見(jiàn)揮汗如雨；
千人排陣，且聽(tīng)喊聲如雷。
奧運會(huì )，亞運會(huì )，
看學(xué)子，登壇奪冠；
全運會(huì )、省運會(huì )，
睹健兒，一賽成名。
袁曉超，奧運會(huì )摘得金牌，
袁新東，亞運會(huì )榮膺冠軍。
戰泰勝美，邊茂富稱(chēng)功夫之王；
散打過(guò)硬，康永剛當世界冠軍。
擂臺比武，楊小靖能王者爭霸，
打遍全球，王洪祥稱(chēng)百姓英雄。
武林會(huì )盟，壇聚九州高手；
兩岸交流，掌接萬(wàn)里雄風(fēng)。
以武聯(lián)舞，開(kāi)拓演藝事業(yè)；
勇于創(chuàng )新，培養影視精英。
《狗娃鬧春》，驚艷了央視春晚；
《地球奔跑》，震憾了北京奧運。
藝術(shù)表演，走進(jìn)韓日美法；
美好形象，感動(dòng)港澳臺澎。
《水滸少年》獲得電視劇大獎，
《人工鳥(niǎo)巢》受到億萬(wàn)人稱(chēng)誦。
狀元大刀，稱(chēng)得上天下無(wú)雙；
硬功展示，博得人口呆目瞪。
影視制作，吳子牛親臨考察；
新秀產(chǎn)生，張藝謀使其成名。
潘元甲演《相伴》，同宋丹丹搭襠；
王文杰演《甄嬛》，同陳建斌為朋。
尚武者崇德，育人者育心。
欲教拳腳，之好技，
先樹(shù)精神，之高標。
樹(shù)立，愛(ài)國愛(ài)民情懷，
繼承，優(yōu)秀文化傳統。
弟子歸，千字文，
三字經(jīng)，經(jīng)典背誦；
孝子意，仁人心，
志士情，精神傳承。
捐款救災，傳遞人間大愛(ài)，
尊師護徒，吹起校園春風(fēng)。
家遠者，將教練當父；
年幼者，認老師為母。
在愛(ài)之環(huán)境里，完善心智，
在嚴之要求中，實(shí)現自立。
建好漢城，唱文化大戲；
修宋江湖，留水滸英魂。
青磚黛瓦，透出英雄故事；
古街老巷，留下歷史記憶。
重樓高閣，念起武松斗惡；
綠柳低垂，想見(jiàn)師師迎賓。
路邊酒樓，疑是朱貴小店；
身前戲臺，猜成宋時(shí)勾欄。
寨墻高筑，護佑族親莊客。
官衙森嚴，內有知縣胥吏；
烏龍院里，傳出閆婆惜故事；
水滸書(shū)場(chǎng)，唱出魯智深形象。
扁舟輕渡，驚起蘆花鳧鳥(niǎo)，
綠林掩映，透出山寨情思。
俠之大者，為國為民。
功之大者，育人為英。
看一代代運動(dòng)員，進(jìn)市入省，
一期期大學(xué)生，魚(yú)躍為龍；
一批批保安員，走向社會(huì )，
一個(gè)個(gè)教練員，成為明星。
有自立之精神，無(wú)依賴(lài)之?huà)汕椋?/p>
有剛毅之氣概，無(wú)孱弱之體型；
有尚德之品質(zhì)，無(wú)做奸之情形。
君不見(jiàn)，畢業(yè)學(xué)生可愛(ài)精明。
經(jīng)商商盛，從政政興；
當兵兵強，大學(xué)學(xué)成。
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