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夢(mèng)想之路的詩(shī)歌
夢(mèng)想之路的詩(shī)歌1
夢(mèng)想是什么,
夢(mèng)想是小孩的精神支柱,
夢(mèng)想是可能實(shí)現的目標,
夢(mèng)想是神秘的潘多拉之盒,
對呀,
對于大人而言夢(mèng)想是什么,
只不過(guò)是頑皮的小孩的幻想罷了,
對于小孩而言,
夢(mèng)想是巴黎的鐵塔,
遙不可及,
明知這樣,
卻還要幼稚的往前奮斗,
我欣賞這總推動(dòng)著(zhù)他們的力量,
夢(mèng)想的道路并不好走,
一路上會(huì )有許多艱難險阻,
自己也得到了鍛煉,
更加成熟,
對自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步,
夢(mèng)想之路我想繼續頑強的'走下去,
在實(shí)現夢(mèng)想中,
會(huì )有一些人搗亂,
自己并沒(méi)有因此被打倒,
而是勇敢的爬起來(lái),
重新面對大家,
面對生活,
夢(mèng)想還真是神奇呀,
它會(huì )讓人不顧一切,
讓人振奮,
讓人渴望。
夢(mèng)想之路的詩(shī)歌2
在大家的期盼下,令人開(kāi)心暑假終于風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到大家身邊,這是每個(gè)小學(xué)生都期盼的。因為在暑假有著(zhù)長(cháng)達兩個(gè)月的假期,每個(gè)同學(xué)都可以在暑假盡情地玩耍,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,好不快活。
與往日一樣,我也為暑假的來(lái)到而開(kāi)心,而且我是小升初的學(xué)生,還沒(méi)暑假作業(yè),這是要讓我在暑假“玩瘋”的節奏!于是,我每天便無(wú)所事事,就是在那兒玩。一個(gè)星期過(guò)后,爸爸突然告訴我:“時(shí)光不等人,珍惜時(shí)光的人,往往能得到成功的青睞。你應該好好利用這次空閑的暑假,好好想想自己未來(lái)的夢(mèng)想,并盡力地去慢慢邁出其中一小步,這樣的暑假才有意義。
在我的眼中,暑假就是用來(lái)玩的,要有什么意義,而且我以前的暑假總是玩過(guò)去的,所以聽(tīng)到這話(huà)我一臉茫然,但我也不敢違背父親的意思。于是,沒(méi)事我便愛(ài)出去走走,看看書(shū),尋找自己的夢(mèng)想。一個(gè)星期了,我依然“一無(wú)所獲”,我緊皺眉頭,無(wú)可奈何地嘆了口氣,心想:找了這么久也沒(méi)有收獲,干脆算了吧,反正以后時(shí)間還多!正當我準備放棄的時(shí)候,我不經(jīng)意間看見(jiàn)我五歲時(shí)得到的一本書(shū)——《唐詩(shī)三百首》。當年我還是懵懂懵懂的,所以看著(zhù)這書(shū)就像是讀天書(shū),毫無(wú)頭緒,F在,我打算再翻開(kāi)這本書(shū),來(lái)了解里邊的知識。這時(shí)看起來(lái),與之前看書(shū)有著(zhù)千差萬(wàn)別,盡管里面的東西我還是一知半解,但是我還是能讀懂一些。我至少明白:里面的古詩(shī),都是詩(shī)人用眼去觀(guān)察,用鼻子去聞,用身體去感觸,用智慧寫(xiě)出來(lái)的。所以一句句都那么讓人如癡如醉。這時(shí),我突發(fā)奇想:這些古代的.詩(shī)人不就是寫(xiě)下了千古名篇而被人們紀念的嗎?如果我也能寫(xiě)出與古人并駕齊驅的作品,那不是也會(huì )流傳千古嗎?
于是,我當時(shí)就懷著(zhù)出名的念頭,去仔細地讀詩(shī)歌,理會(huì )詩(shī)歌,感悟詩(shī)歌,希望能寫(xiě)出好詩(shī)。就這樣,我每天都會(huì )坐在陽(yáng)臺上,趁著(zhù)耀眼的陽(yáng)光,品讀詩(shī)歌。日復一日,我領(lǐng)悟詩(shī)歌的能力日漸提升。有一天,下著(zhù)傾盆大雨,家人們都去上班了,把雨傘都帶走了。我便在家里,在昏暗的燈光下,一邊看書(shū),一邊琢磨寫(xiě)詩(shī)歌的方法。這時(shí),偏偏停電了,屋子里就像被吸進(jìn)了黑洞,伸手不見(jiàn)五指。這可怎么辦呀?我還得看書(shū)呢!我抓耳撓腮,忽然看見(jiàn)窗外,雖然下著(zhù)大雨,但是至少還有著(zhù)一些日光。于是,我用家里的一些廢棄的東西,做了一個(gè)斗笠,我戴著(zhù)斗笠,抬著(zhù)椅子,坐在窗外讀書(shū)。不過(guò)沒(méi)多久,無(wú)情的雨水就打濕了我心愛(ài)的書(shū),這可不行!我一時(shí)也想不出辦法,只好去下斗笠,架在書(shū)本上面,防止書(shū)本打濕,繼續讀書(shū)。雖然成千上萬(wàn)的雨水如同散彈般打在我的身上,臉上,可是我深深地被詩(shī)歌迷住了,于是根本沒(méi)感覺(jué)到自己已被淋成了”落湯雞“。等到家人回來(lái)了,看見(jiàn)我為了看書(shū)竟然將自己淋濕還渾然不覺(jué),立刻罵了我一頓,還將我的書(shū)也“粉身碎骨”。
可這并沒(méi)有嚇倒我,也并沒(méi)有阻止我為詩(shī)歌而奮斗的腳步。我用積攢的錢(qián)再買(mǎi)了一本詩(shī)集,日夜攻克!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”功夫不負有心人,我終于大概明白了該怎樣寫(xiě)好詩(shī)歌,但此時(shí),暑假也只剩十天了,果然應了爸爸的話(huà)“時(shí)光不等人”。
幾天后,我寫(xiě)下了我的第一首詩(shī)歌“晝時(shí)為習倚日光,夜時(shí)為習月亮涼。少年何時(shí)圓夢(mèng)想,臥龍鳳雛亦不詳!睆倪@一刻,我突然感覺(jué)到,詩(shī)歌已經(jīng)抒發(fā)了自己心中所想,原來(lái)古人寫(xiě)詩(shī)不是為了流傳千古,而是為了抒發(fā)自己的感情。此時(shí)此刻,我改變了自己的觀(guān)點(diǎn),但是我還是為著(zhù)寫(xiě)好詩(shī)歌而探索,觀(guān)點(diǎn)變了,夢(mèng)想卻沒(méi)變!
時(shí)間一分一秒溜走,光陰易逝;
鐘表一輪一圈轉動(dòng),轉眼多時(shí);
照片一棱一角變黃,回憶如詩(shī);
舊物一片一面蒙灰,不落之志……
這是一個(gè)與眾不同的暑假,我終于找到了自己的夢(mèng)想,并且為這夢(mèng)想邁出了一小步,但是我知道,詩(shī)歌之路,還很長(cháng),我的夢(mèng)想,永不止步!
夢(mèng)想之路的詩(shī)歌3
路,蜿蜒到了遠方
我想到遠方去
帶著(zhù)我的希望
去尋找我的夢(mèng)想
去觀(guān)看彩虹的美麗
路,蜿蜒到了我的腳下
我踏上了遠方的路
帶著(zhù)我的自信
欣賞著(zhù)路邊的鮮花
我找到了夢(mèng)想
路,曲折著(zhù)到了遠方
我還在前行著(zhù)
卻有了彷徨
為了盡頭的'美麗彩虹
我乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀
走向了去遠方的路
路,還在彎曲的延伸著(zhù)
我走向了遠方
攜著(zhù)夢(mèng)想
帶著(zhù)希望
不在彷徨
朝著(zhù)彩虹的方向
努力地前行
我想到遠方去......
夢(mèng)想之路的詩(shī)歌4
總聽(tīng)人講起:
追夢(mèng)旅程,
如同一條長(cháng)長(cháng)的路;
仿佛也是一場(chǎng)耐性與惰性的競技,
但是,
和你競爭的不是別人,
而是你自己;
更沒(méi)有人在意你怎樣到達夢(mèng)想的彼岸,
只要最后能順利到達目的`地,
漫步或奔跑,
抑或駐足,
都是你自己的選擇。
通往夢(mèng)想的長(cháng)路上,
沒(méi)有掌聲,
沒(méi)有鮮花和歡呼,
陪伴你的是汗水和淚珠,
也許還有嘲笑和譏諷,
但那又怎樣?!
只要勇敢追求夢(mèng)想的腳步不停歇,
只要用腳步一步步丈量夢(mèng)想的距離,
沒(méi)有不能到達的地方。
后來(lái)漸漸開(kāi)始明白,
追夢(mèng)旅程,
真的是一條長(cháng)長(cháng)的路,
更是一條有鮮花也有荊棘的路,
但那又怎樣,
我將用信念征服這條夢(mèng)想之路!
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