小學(xué)生詩(shī)歌
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)詩(shī)歌吧，詩(shī)歌是按照一定的音節、韻律的要求，表現社會(huì )生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。那些被廣泛運用的詩(shī)歌都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生詩(shī)歌，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生詩(shī)歌1
詩(shī)歌一：春天來(lái)了
春天來(lái)了，春天來(lái)了！
小草綠了，小花紅了，
大樹(shù)高了，小河流了。
春天來(lái)了，春天來(lái)了！
冰雪化了，青蛙醒了，
小朋友們又長(cháng)高了。
春天來(lái)了，春天來(lái)了！
我們不冷了，大地變綠了。
春天真的來(lái)了！
詩(shī)歌二：催眠曲
吼！吼！吼！
是不是肥豬肚子餓？
吼！吼！吼！
是不是老虎生氣了？
吼！吼！吼！
不是肥豬肚子餓，
也不是老虎生氣了，
是爸爸在打呼啦！
吼！吼！吼！
爸爸的呼聲，
一高一低，
一長(cháng)一短，
聲聲傳進(jìn)我的耳朵里，
像一首催眠曲。
吼！吼！吼！
聽(tīng)啊聽(tīng)！
聽(tīng)啊聽(tīng)！
不知不覺(jué)，
我就睡著(zhù)了。
詩(shī)歌三：大海是誰(shuí)的家
大海是海豚的家
海豚在海中自在的悠游著(zhù)
大海是小丑魚(yú)的家
小丑魚(yú)們在海里快樂(lè )的游戲
大海是燈籠魚(yú)的家
燈籠魚(yú)在深海里為其他小魚(yú)提燈
使魚(yú)兒們能安心的入睡
大海是珊瑚的家
珊瑚是大海的發(fā)夾
幫大海整理頭發(fā)
為大海創(chuàng )造出美麗的一面
大海是誰(shuí)的家
大海是大地和海洋生物們的家
詩(shī)歌四：春雨的魔術(shù)棒
春天來(lái)了，
春天來(lái)了，
空中下起了蒙蒙細雨。
細細的雨絲像一根根繡花針，
像一絲頭發(fā)，
還像一條條透明玻璃絲。
它輕輕地落在大地上。
春雨姑娘的`魔術(shù)棒一揮，
小花變得更紅了。
春雨姑娘地魔術(shù)棒一揮，
小草穿上了一身綠衣裳。
春雨姑娘的魔術(shù)棒一揮，
竹園的筍芽?jì)禾匠隽诵∧X袋，
就連小松鼠也醒了。
沙沙沙，
春雨揮動(dòng)著(zhù)神奇的木棒，
揮醒大地的花草樹(shù)木，
揮醒了沉睡的小生命。
詩(shī)歌五：假如我是科學(xué)家
假如我是科學(xué)家,
我會(huì )發(fā)明出一種探測儀,
尋找我們的馬來(lái)西亞航班,
讓那些失蹤炸的親人放心.
假如我是科學(xué)家,
我會(huì )制造一種武器,
讓以前圓明園的悲劇不會(huì )重演,
讓那些以前的侵略者感到害怕.
假如我是科學(xué)家,
我會(huì )制造一架時(shí)空飛機,
能讓我們到宇宙里,
看一看地球多美麗,
我不會(huì )只有自己看,
我會(huì )和全世界的人民共同分享
我真想快點(diǎn)長(cháng)大,
我會(huì )保衛自己的祖國,
讓祖國越來(lái)越繁榮富強.
詩(shī)歌六：我愛(ài)折紙
折紙
是一種藝術(shù)
平平的
色紙
也可以
變成
美麗的
藝術(shù)
折紙
也分了
好多種
雖然
我折紙
雖然很爛
但
我愛(ài)折紙
詩(shī)歌七：春風(fēng)
呼呼呼，呼呼呼。
春風(fēng)姑娘來(lái)了。
春風(fēng)吹過(guò)草地，
吹綠了小草。
春風(fēng)吹過(guò)油菜地，
吹黃了油菜花。
春風(fēng)吹過(guò)大地，
筍芽?jì)禾匠隽诵∧X袋。
呼呼呼，呼呼呼。
春風(fēng)笑了。
詩(shī)歌八：豬豬
洗泥巴澡，
泥巴里，
滾呀滾，
身體洗干凈，
同伴也開(kāi)心，
豬，常吃廚余
越吃越肥，
肥到無(wú)法走路，
肥到去比賽，
被人宰來(lái)吃，
可憐的豬兒，
被人虐待
可憐的豬兒，
沒(méi)辦法說(shuō)出心中的痛！
小學(xué)生詩(shī)歌2
我們要感恩一份偉大的愛(ài)，她相伴你一生，感享你一生，她激勵你一生，溫暖你一生，或許你的人生道路曲折艱辛，她是支撐你前進(jìn)的堅定信念，無(wú)論你的人生如何的演繹，她會(huì )無(wú)怨無(wú)悔的始終眷顧在你身邊，賜予你相隨一生的關(guān)愛(ài)和溫煦，她宛如一朵祥云圍繞在你翱翔的那一片天空，她就是世上最偉大的母愛(ài)。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。
父愛(ài)有父愛(ài)的溫馨，母愛(ài)也有母愛(ài)的恩勤。如果說(shuō)母愛(ài)源于十月懷胎，骨肉情琛的天性，那么，母親含辛茹苦，咽苦吐甘的舐?tīng)僦�，則彰顯了母愛(ài)的無(wú)私偉大。一個(gè)民族的偉大源之于母愛(ài)的偉大，她傳承著(zhù)民族歷史悠久的燦爛文明，她承載著(zhù)民族未來(lái)的輝煌希望，光暉熏炙萬(wàn)物的女?huà)z補天的豐功偉績(jì)，傳遞是母愛(ài)的智慧、勇敢和博愛(ài)的精華；孟母三遷鑄就了名聲赫赫的一代仁政思想大家，岳母刺字“精忠報國”造就了名垂青史的英雄岳飛。中華民族五千年璀璨文明中，充滿(mǎn)的都是母愛(ài)智慧的光芒。我們歌頌和贊美母愛(ài)的偉大，我們感恩母愛(ài)的偉大。
我們要用仲由“百里背米”的一份心孝敬父母；我們要用曾參“齒指痛心”的一種情去關(guān)愛(ài)父母；我們要用劉恒“親湯腸藥”一顆心去善待父母；我們要用王祥“臥冰求鯉”的一汪愛(ài)去感恩父母。一個(gè)充滿(mǎn)母愛(ài)的民族是一個(gè)偉大的民族，一個(gè)充滿(mǎn)感恩母愛(ài)的民族才更加輝煌。母愛(ài)是中華民族寶貴的精神財富，她們是偉大中華民族復興之夢(mèng)的希望。小學(xué)生感恩父母詩(shī)歌朗誦稿篇3父母恩情比海深，養育自出生。
懷胎十月母親，多少個(gè)黑夜無(wú)眠到黎明。嗷嗷待哺，乳汁濃漿發(fā)于自身。
骨肉連心，兒女重于生命。
喂飯穿衣洗浴，日常細節細致周到關(guān)情。生病后，送醫院日夜目不轉睛。歲月不饒人，滄桑印記生白發(fā)皺紋。時(shí)光飛逝，每天依舊十二時(shí)辰。也有波折苦難，雖然常平靜。
小時(shí)百般依賴(lài)，大了爹娘的話(huà)也不聽(tīng)。吵鬧頂撞，據說(shuō)展現青春。
曾經(jīng)天真調皮，后來(lái)自主任性。
陌生人一笑，也感動(dòng)萬(wàn)分。
而對家中雙親，滿(mǎn)臉如覆冰。
他人一點(diǎn)小恩，即感激不盡。
數十載嘔心瀝血，豈換來(lái)冷淡獨影？
可憐父母，無(wú)知兒女跪拜獻此文。小學(xué)生感恩父母詩(shī)歌朗誦稿篇4父母的情，是冬日的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)整個(gè)世界；父母的情，是夏日的'輕風(fēng)，清涼了每一個(gè)角落；父母的情，是黑暗中的火把，照亮了每一個(gè)道路。世界有太多的情，但唯有父母的情，是世界最醉的溫情。
它不如愛(ài)情，賜你夢(mèng)幻與浪漫；它不如友情，讓你坦蕩而無(wú)華；它更不是師情，使你敬而遠之；
它只是平凡中的平凡，普通中的普通，平淡中的平淡。但它卻是萬(wàn)情之首，它平凡的讓人常常忽視，它普通的讓人時(shí)常忘卻，它平淡的讓人看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但它卻時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著(zhù)你，天天陪伴著(zhù)你。
它比友情更深，比愛(ài)情更真，它是所有情的結晶，是人類(lèi)永遠最耀眼的燈塔。
小學(xué)生詩(shī)歌3
1
記憶里永遠的童年
小時(shí)候媽媽對我講
長(cháng)大了你就可以去遠方
走過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的人生路
踏遍萬(wàn)水千山
那時(shí)候，我就盼呀盼
盼望自己快快長(cháng)大
長(cháng)大了就可以像大人一樣
去遠方
走過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的人生路
踏遍萬(wàn)水千山
童年 童年
記憶里永遠的童年
常常在我的夢(mèng)里展現
它美麗也溫馨
它純潔寶貝，睡吧，天，已經(jīng)黑了，很黑。
閃電撕開(kāi)的口子，已經(jīng)縫好了，
不用擔心雨闖進(jìn)來(lái)。不用。
我守在你夢(mèng)的邊緣，用我的根護住你。
我的和黑夜的。唯一的蠟燭。
冰涼的手。你的床明凈如波，風(fēng)把云藏得很好。
明天來(lái)和你游戲。在深深的水里，和，睡，里。
睡吧，寶貝，已經(jīng)應聲而落，門(mén)環(huán)上的舊油漆。
虹橋，還在湖里飲水，這么多年后。
我又見(jiàn)到你，在這個(gè)深秋的岸邊，
寶貝，我抱著(zhù)你。河水抱著(zhù)游泳的魚(yú)。
我的心象倫敦五月的云。
陽(yáng)光起舞。霧散后。
河流給芳草讓路，一如當初的我放你，出走。
你圓潤的臉龐面對著(zhù)整個(gè)秋天發(fā)呆，
就象我面對著(zhù)，你。發(fā)呆。
閉上眼睛我都能想起，那個(gè)午后傳達的`芬芳，
細雨的，午后，你漲紅了臉。
陽(yáng)光恣意的手呵。在你盛開(kāi)的湖上。
而今夜的月光已經(jīng)有些涼了，隔著(zhù)垂柳，所以，
回憶有些長(cháng)，也有些憂(yōu)傷，寶貝。
睡吧，我的蓮。用你的睡，透明的睡。
美麗的睡。讓我的睡和你一樣，讓云藍一點(diǎn)。
讓鳥(niǎo)回到自己的巢。讓干裂的唇再次柔潤。
寶貝。睡吧，寶貝，睡吧，睡，吧
2
兒童節的公園
百花開(kāi)放笑聲甜，
拂面濃馥六月天，
對對白鴨游碧水，
雙雙木槳蕩畫(huà)船。
嫦娥羨慕兒童節，
織女思凡懶做仙。
敢問(wèn)瑤臺誰(shuí)是主？
新蕾初綻正童年。
3
激動(dòng)的眼睛
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節
顆顆亮閃閃的
致潔無(wú)比的心依依綻開(kāi)
翠色幕幔徐徐開(kāi)啟
舞臺上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細訴著(zhù)
滿(mǎn)樹(shù)都是鮮艷的故事
天空湛藍如水
是誰(shuí)？用潤濕的紅手帕
捂住自己激動(dòng)的眼睛
4
六一兒童節詩(shī)歌
媽媽貼一顆美人痣在女兒五歲的額上
同時(shí)也貼進(jìn)了自己的心靈
三十年前的今天媽/媽的媽媽也給她貼了一顆
就是這顆美人痣
媽媽一藏就是三十年
女兒飛在節日的馬路上
媽媽走在女兒跳躍的美人痣里
一串串糖葫蘆大聲叫賣(mài)著(zhù)
小女兒頭上的蝴蝶結飛向糖葫蘆
糖葫蘆于是親吻了抱著(zhù)它的老太的額頭
于是一顆火紅的美人痣映入六一節的鏡子里
老太便笑得糖葫蘆鮮艷欲滴
她還講了一個(gè)故事
我給我女兒也貼了一顆三十多年前
那個(gè)年月喲
沒(méi)現在這么鮮的
小女兒突然讓老太彎下腰
她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭
并說(shuō)了聲
奶奶六一節快樂(lè )！
5
記憶里永遠的童年
小時(shí)候媽媽對我講
長(cháng)大了你就可以去遠方
走過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的人生路
踏遍萬(wàn)水千山
那時(shí)候，我就盼呀盼
盼望自己快快長(cháng)大
長(cháng)大了就可以像大人一樣
去遠方
走過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的人生路
踏遍萬(wàn)水千山
童年 童年
記憶里永遠的童年
常常在我的夢(mèng)里展現
它美麗也溫馨
它純潔
也快樂(lè )
6
翅膀
那小小的 長(cháng)了翅膀的心
恨不得 飛到太空去
因為
晚上天空的星星
眨眼誘人
想摘滿(mǎn)滿(mǎn)的
一花籃
送給老師和小朋友
7花蕾
公園里萬(wàn)紫千紅
花兒朵朵
開(kāi)得真美
每一朵溫柔的笑靨里
都有孩子們的影子
小學(xué)生詩(shī)歌4
1.過(guò)年
鞭炮點(diǎn)燃
把來(lái)年的愿望點(diǎn)燃
笑逐顏開(kāi)的臉
溢滿(mǎn)了幸福和歡樂(lè )
過(guò)年
過(guò)起紅火的日子
一家人圍坐在一起
噴香的團圓飯
美味的菜肴
酒杯里斟滿(mǎn)祝福
祝福來(lái)年
一年更比
一年強
2.感恩
我為雨天后的一縷陽(yáng)光而感動(dòng)，它讓我的心晴朗
我為夏日里的一絲微風(fēng)而感動(dòng)，它讓我的心涼爽
我為秋日里的一片白云而感動(dòng)，它讓我的心平靜
我為夜空上的一輪皓月而感動(dòng)，它讓我的心釋?xiě)?/p>
我為屋檐下的一只燕子而感動(dòng)，它讓我的心感恩
感恩的心被感動(dòng)著(zhù)
感動(dòng)著(zhù)感恩的心
鱷魚(yú)的眼淚不是感動(dòng)
感動(dòng)不是虛偽
感恩的`心需要真誠
秋蟬的歌唱不是感動(dòng)
感動(dòng)不是浮躁
感恩的心需要寧靜
落葉的蕭瑟不是感動(dòng)
感動(dòng)不是哀怨
感恩的心需要感激
是啊
活在這個(gè)世界上
我們要學(xué)會(huì )感恩
感恩的心——
會(huì )成就我們精神的明天
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心
真誠的對待這個(gè)世界
讓它充滿(mǎn)愛(ài)充滿(mǎn)期待
更加精彩……
3.不想長(cháng)大
我啊
不想長(cháng)大……
我怕長(cháng)大后
不能再抱著(zhù)布娃娃，不能再看那本《小青蛙》。
我怕長(cháng)大后
要去讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，不能天天跟著(zhù)媽媽。
可媽媽說(shuō)長(cháng)大也很好。
媽媽說(shuō)，長(cháng)大后雖然會(huì )有很多煩惱，但換來(lái)的。是友誼，微笑。
嗯
那么
我還要不要長(cháng)大？
你們告訴我，好嗎？
4.風(fēng)
誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。
當沙子飄進(jìn)了我的眼睛時(shí)，我知道是風(fēng)來(lái)?yè)v蛋了。
誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。
當報紙沙沙響時(shí)，我知道生動(dòng)的風(fēng)來(lái)看報了。
誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。
當花在四處搖晃時(shí)，我知道高興的風(fēng)來(lái)賞花了。
誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。
當頭發(fā)飄起來(lái)時(shí)，我知道狡猾的風(fēng)來(lái)梳頭了。
5.誰(shuí)在飛
誰(shuí)在飛，誰(shuí)在飛，是天上的飛機在飛。
從東飛到了西，從北飛到了南，飛得更快更高。
誰(shuí)在飛，誰(shuí)在飛，天空中的風(fēng)箏在飛。
從右飛到了左，從下飛到了上，飛得更快更好。
誰(shuí)在飛，誰(shuí)在飛，濃濃的墨香在飛。
飛到了這兒，飛到了那兒，飛到了每個(gè)人的心里。
誰(shuí)在飛，誰(shuí)在飛，是我的思想在飛。
從夢(mèng)飛到了實(shí)際，從地球飛到了月球，飛到了無(wú)邊的世界里。
小學(xué)生詩(shī)歌5
頌老師
四（3） 郭夢(mèng)菡
恰似華燈心照明，
如同曉日放春晴。
嬉童頓悟師恩誨，
一片書(shū)帆碧水盈。
贊老師
六（4） 莊輝
老師哺育顯真情，
學(xué)子承恩銘記心。
但盼成才報恩澤，
師生情誼萬(wàn)年青。
頌師情
六（4） 高薇
宛如紅燭，淚垂盡。
猶似春蠶，絲吐無(wú)。
只為蒸蒸桃李上，
青春盡付好藍圖。
甘泉的來(lái)源
六（3） 萬(wàn)靜
諄諄教誨勝親情，
滴滴甘泉啟慧靈。
師愛(ài)無(wú)私紅燭照，
真真心意贊園丁。
師恩贊
六（3） 匡成協(xié)
蠶絲紅燭暖心田，
似海之情破暗昏。
芳草成才孰為報，
幽香之氣滿(mǎn)乾坤。
師恩難忘
五（1） 李文榮
師恩難忘意深濃，
桃李人間茂萬(wàn)叢。
歷苦耕耘勤育李，
諄諄教誨記心中。
師 恩
五（4） 謝黔
程門(mén)立雪古今傳，
師訓銘心重似山。
佳日欣臨鳴鼓樂(lè )，
吾家未忘校園艱。
花枝愛(ài)
六（3） 陶剛
枝托花開(kāi)共鮮妍，
朵朵飄香留世間。
一日為師終是父，
師恩如海記心田。
教師頌
六（2）高鍇
朝朝心血復耕耘，
暮暮心明賴(lài)燭燈。
潤物無(wú)聲春水細，
一生無(wú)悔吐芳芬。
師贊
六（2） 陳文婷
朝朝暮暮幾時(shí)休，
衣帶漸寬人未憂(yōu)。
絲盡淚干心不悔，
一腔熱血灑春秋。
師恩似海
五（2）吳倩
雛鷹好學(xué)教師勤，
教誨諄諄永刻心。
愿作春蠶寧化炬，
師恩似海不忘情。
憶師恩
六（3）姬壯壯
天高海闊頌師恩，
教誨辛勤無(wú)怨聲。
但望光明燭長(cháng)照，
無(wú)窮光亮滿(mǎn)乾坤。
師恩如花
六（3） 沈蓉
兢兢樂(lè )業(yè)育金蘭，
不倦春蠶夜少眠。
望重德高學(xué)童敬，
至仁至義頌丹心。
教師贊
六（1） 陳茹君
師恩如海眾難忘，
花謝花開(kāi)歷雨霜。
燦爛笑顏欣逐浪，
光輝品學(xué)我弘揚。
感念師恩
六（1）趙靈姿
濯濯燭光學(xué)子心，
銀絲泛泛母親情。
十年勤學(xué)寒窗下，
恰似春江永不凝。
師贊
六（1）王清清
師如泉水潤香苗，
生似登山來(lái)路長(cháng)。
諄諄教誨難相忘，
情意綿綿歌一曲。
師恩難忘
六（1）余科
不計辛勤一硯寒，
栽花容易樹(shù)人難。
苦心歲月沉浮過(guò)，
幽谷飛香不一般。
教師贊
四（4） 徐婷
教書(shū)職業(yè)最崇高，
老師教誨記牢牢。
默默無(wú)聞來(lái)奉獻，
揚帆書(shū)海漾波濤。
師愛(ài)如鞭
六（3）黃燁
孜孜不倦育人難，
漫漫人生心地寬。
萬(wàn)語(yǔ)千言無(wú)以報，
圖強奮發(fā)惹師歡。
燭頌
六（1）袁昌強
如同蠟燭獻光明，
恰似清風(fēng)助我行。
年少無(wú)知師訓導，
諄諄教誨畢生心。
師恩似海
六（3）陶文炎
孜孜不倦伴書(shū)行，
紅燭溫馨送暖情。
但愿春蠶絲不盡，
點(diǎn)點(diǎn)光亮照人心。
師恩難忘
六（3）趙嘉舜
嘔心瀝血育繁枝，
舍己為人何日休？
似海情深何以報，
師恩如海永長(cháng)留。
教師贊
五（3）許珂
幾多拂曉到黃昏，
無(wú)限辛勞勤育人。
名利不求求奉獻，
春風(fēng)化雨潤無(wú)聲。
師恩難忘
四（2） 鞠文杰
曾經(jīng)多少喜和憂(yōu)，
滿(mǎn)園桃李碩果收。
歲歲輪回塑學(xué)子，
瑯瑯書(shū)曲伴春秋。
小學(xué)生詩(shī)歌6
一、《祖國頌》朗誦稿
在世界的東方，有一個(gè)古老的國度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅強；奔騰不息的黃河是她的血脈，
巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
這就是我們的祖國——中國！
1949年，一位偉人揮動(dòng)著(zhù)巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾；
1978年，一位巨人以超人的膽識，審時(shí)度勢，將塵封的國門(mén)向世界洞開(kāi)！
1997年，她迎來(lái)了紫荊花的清香，
1999年，她又增添了水蓮花的芬芳！
走過(guò)世紀的風(fēng)雨，萬(wàn)里長(cháng)城像巨龍在云中穿梭，跨過(guò)歲月的長(cháng)河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。
我們的共和國從沒(méi)有像今天這樣威武強大，
二、《國慶頌》
祖國,
你走過(guò)了不平凡的55年,
像一個(gè)嬰兒長(cháng)成了壯年,
今日您正充滿(mǎn)活力,散發(fā)著(zhù)蓬勃的朝氣,您有過(guò)磨難,也有過(guò)歡笑.
歷經(jīng)了崎嶇坎坷,明天將更加美好. 55年來(lái),
你發(fā)生了翻天覆地的變化,
你的人民日益富強.
您的國力日益強大.
你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!您贏(yíng)得了世界尊重的目光.
現在您正意氣奮發(fā),
走進(jìn)了新的世紀,
今天,在這歡慶的節日里,
我從心底里向您說(shuō)一聲,
祖國,您好!
三、《歌唱祖國》
我的祖國，
可愛(ài)的中國，
你創(chuàng )造了輝煌的歷史，
你養育了偉大的民族。
我自豪你的悠久，
數千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的堅強，
抵住內憂(yōu)外患闖過(guò)歲月蹉跎。我自豪你的光明，
中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，
改革勇往直前開(kāi)放氣勢磅礴.
四、國慶節詩(shī)歌
祖國啊,我為你自豪
當巍峨的華表,
讓挺拔的身軀披上曙光,
當雄偉的天安門(mén),
讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng).
歷史的耳畔,
傳來(lái)了禮炮的隆隆回響,
那排山倒海般的回響,
是中國滄桑巨變的回響.
一位巨人俯瞰著(zhù)世界,
洪亮的聲音,
全世界都聽(tīng)到了,
中華人民共和國成立了!
當第一面五星紅旗冉冉升起,那勝利的旗幟,
在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚,
人民揚起了頭顱,
全世界都看到了,
中國人民從此站起來(lái)了!
這歷史凝聚了宏偉,
盡情地涂染十月的陽(yáng)光,
這氣勢慷慨激昂,
筑起了一座豐碑屹立在世界的東方.輝煌的紀元,
用蒼勁的大手,
抒寫(xiě)了新中國燦爛的篇章,
人民自豪地指點(diǎn)江山.
苦難的母親,
擦去滿(mǎn)眼的淚花,
露出內心的喜悅由衷地歡暢,祖國豪邁地走向了繁榮富強.
謳歌我們的歷史,
有盤(pán)古開(kāi)天辟地的神話(huà),
迸發(fā)出生命的光芒.
謳歌我們的'歷史,
有四大發(fā)明的榮耀,
播撒在這片荒蕪的土地上.
謳歌我們的歷史,
有老子孔子的圣明,
幾千年文明的圣火把我們照亮.
五、《我驕傲，我是中國人！》
在無(wú)數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著(zhù)一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人！
在無(wú)數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著(zhù)大地般黃色的皮膚，
我驕傲，我是中國人！
我是中國人——
黃土高原是我挺起的胸脯，
黃河流水是我沸騰的熱血；
長(cháng)城是我揚起的手臂，
泰山是我站立的腳跟。
小學(xué)生詩(shī)歌7
1、太陽(yáng)是大家的 佚名
西邊天上的朵朵白云，變成了紅彤彤的晚霞;從東山上升起的太陽(yáng)，到西山上就要落下!
一天中太陽(yáng)做了多少好事;她把金光往鮮花上灑，她把小樹(shù)往高處拔;她陪著(zhù)小朋友在海邊戲水，看他們揚起歡樂(lè )的浪花……
太陽(yáng)就要從西山落啦!她要去哪兒?她要趁人們睡覺(jué)的時(shí)候，走向另外的國家。
在別的國家里，也有快樂(lè )的小朋友，也有小樹(shù)和鮮花，我知道，此時(shí)，那里的小朋友和鮮花，正在睡夢(mèng)中等她，盼她……
2、瀑布葉圣陶
還沒(méi)看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的.風(fēng)吹過(guò)松林。
山路忽然一轉，啊!望見(jiàn)了瀑布的全身!這般景象沒(méi)法比喻，千丈青山襯著(zhù)一道白銀。
站在瀑布腳下仰望，好偉大啊，一座珍珠的屏!時(shí)時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，把它吹行如煙，如霧，如塵。
3、小小的書(shū)櫥 曾卓
我面對——廣闊的世界，浩瀚的海洋�！�，我只是坐在我的小書(shū)櫥旁。
我漫游歷史的長(cháng)河，穿越“上下五千年”。我遨游在知識的空間，叩問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”。
我結識了多少朋友，海的女兒、快樂(lè )王子、孫悟空……我有多少尊敬的老師，魯迅、冰心、愛(ài)迪生……
我沐浴在知識的海洋，時(shí)而沉思，時(shí)而幻想。我關(guān)心童話(huà)和小說(shuō)中的人物的命運，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而憂(yōu)傷。我喜愛(ài)足球、游泳，我喜愛(ài)旅游、歌唱，而坐在書(shū)櫥旁，也是我最愉悅的時(shí)光。我一天一天地長(cháng)大，一本又一本新書(shū)充實(shí)了我的書(shū)櫥。讓人們去追尋縹緲的奇花異草吧，我卻在書(shū)林中挖掘到無(wú)窮的寶藏。
4、請不要 佚名
請不要把樹(shù)木伐光，留一片茂密的森林，做小猴子的樂(lè )園，孔雀的舞場(chǎng)。
請不要把草原墾光，留一片蒼翠的綠茵，讓馬兒盡情地奔馳，牛羊安閑地徜徉。
請不要把河流弄臟，留一條清清的小溪，讓魚(yú)兒快樂(lè )地游玩，青蛙高興地歌唱。
請不要把天空弄臟，留幾朵純凈的白云，讓陽(yáng)光更加燦爛，鳥(niǎo)兒自由地飛翔。
5、寫(xiě)給云 白冰
你想變小你就變小，你想變大你就變大。變小，小得像塊手帕，就像一朵潔白的小花;變大，大得無(wú)邊無(wú)際，能蓋住整個(gè)天下，沒(méi)有人在藍天上，為你把框框畫(huà)。
你想變什么就變什么，小鹿、大象、小鳥(niǎo)、青蛙……即使變成豬八戒，也沒(méi)有人笑話(huà)，即使變成小狗熊，也不必擔心挨罵。沒(méi)有人要你老老實(shí)實(shí)，變成“聰明”的傻瓜。
你愿意做什么就做什么，你想成為雨就成為雨，去親吻小草小花;你想成為雪就成為雪，像只只白蝴蝶飛進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。然后，變成透明的水汽，飛呀，飛呀，飛回天上的老家。沒(méi)有人用什么“安排”、“計劃”，把你變成機器娃娃……
啊，讓我也變成一朵云，一朵自由幸福的云吧!
6、你像一個(gè)巨人 佚名
在翠綠的草坪前，你就像一個(gè)巨人;蝴蝶、甲蟲(chóng)在草叢里，就像藏進(jìn)大森林。
它們也許正在舉行婚禮，蚱蜢跳舞，蟋蟀彈琴;如果你一腳踏下去，就是帶去一場(chǎng)地震。
別踐踏他們的家園哪!它們也在享受著(zhù)親情。它們的世界還很弱小，你是保護它們的巨人。
7、云 葉圣陶
慢慢地走過(guò)天空的云，正像一個(gè)白衣的老人。白發(fā)白須這樣飄呀飄，抬著(zhù)頭不知為何出神。
一會(huì )兒老人變成冰島，無(wú)邊的碧海四周?chē)@。仿佛看見(jiàn)打獵的雪橇，有幾頭白熊正在奔跑。
冰島又變成一縷輕煙，左轉右折盡這么回旋。再變什么實(shí)在難料定，累我一眼不眨望著(zhù)天。
小學(xué)生詩(shī)歌8
時(shí)光匆匆，轉瞬即逝，
這六年如曇花，
好像就只是一瞬之間，如此美麗；
又如奔流的江水，
一去不回，來(lái)不及說(shuō)聲道別。
我總覺(jué)畢業(yè)遙遙無(wú)期，
轉眼就各奔東西。
而這六年的時(shí)光，
又能做些什么呢？
最多給我終將祭奠的回憶做塵埃罷了。
不要讓這時(shí)光，與這回憶一同從指尖流走。
好想再借借天使的翅膀，
飛到天空，俯看整個(gè)大地，
特別是那所學(xué)校，
然后，再飛到記憶的另一邊，
從那里，再看這記憶。
這就像是落葉的心情。
這六年，你又在做些什么呢？
你對這個(gè)句號滿(mǎn)意嗎？
你覺(jué)得它圓潤？飽滿(mǎn)嗎？
我想每個(gè)人都有不同答案？
你考上中意的初中了嗎？
或者問(wèn)，你現在在哪里？
我是發(fā)自肺腑的對大家的思戀，
至少我們都在彼此的生命中出現過(guò)，
至少我們是彼此生命中不可缺少的配角。
因為有你們，
我的靈魂才能沖破黑暗的枷鎖，
打開(kāi)光明的新世界！
因為有你們，
我的生命才能完美的怒放，
開(kāi)出希望的`花朵！
因為有你們，
我，不再孤單。
那千瘡百孔的米老鼠，
一背，便是六年，
高歌一句陳奕迅的《你的背包》，
“千金不換，它已熟悉我的汗，
它是我肩膀上的指環(huán)�！�
這是記憶的結晶，
你們和它一樣。
即使經(jīng)歷再多時(shí)間摧殘，
我想我也不會(huì )忘記那六年，
因為它承載了太多的記憶，
而這記憶就如同
霞光下的埃菲爾一樣美麗迷人？
可惜時(shí)間的齒輪無(wú)法逆著(zhù)轉動(dòng)？
不然真想再回到那個(gè)永恒的記憶起點(diǎn)——
20xx年的一年級二班，
只是在那個(gè)夏天的夜晚，
帶著(zhù)那個(gè)夏天的夢(mèng)，
不得不這樣做；
只是在這個(gè)成長(cháng)的路上，
總會(huì )失去一些東西，
那，也許是最純真的。
落花成蔭，總有一個(gè)人
在微笑，在輕聲安慰著(zhù)時(shí)光。
我最難忘的畫(huà)面，
也已早就看不見(jiàn)。
六年如四季，
逝去的是時(shí)光，
留下的，卻是那永恒的記憶，
它被時(shí)間的月光所環(huán)繞，
那光輝，仿佛在腦中永遠地閃爍。
這往事如風(fēng)，在記憶世界里，
從來(lái)出來(lái)，到去處去，
誰(shuí)也不知道這去處在哪兒，
但誰(shuí)都知道，他就在這記憶世界中，
或是一個(gè)小角落；
又像鼻尖上的奶油，
看得到，摸得到，
但就是不能用舌頭舔到，
無(wú)法像發(fā)生時(shí)那樣細細品味了，
即使神，也許也沒(méi)辦法吧。
多少悲歡離合都在那荷花盛開(kāi)的那幾天，
我不敢想象那個(gè)畫(huà)面，
但請你拿起你的小手擦干那可能已濕透的眼睛，
微笑，現在。
時(shí)間為我劃上傷痕，
在記憶中，在腦海中，
但卻又說(shuō)：
“時(shí)間可以治愈一切，
請再給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間�！�
我到底該信誰(shuí)？
時(shí)間啊，你回回頭，
看看我們，
有多美。
——在漫長(cháng)的小學(xué)路途中，
謝謝有你、你們的陪伴。
小學(xué)生詩(shī)歌9
曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，
只是迎面錯過(guò),
甚至連對望一眼的機會(huì )都沒(méi)有。
讓生命的書(shū)面，
永遠記住點(diǎn)燃過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。
總有一些歡樂(lè )的鏡頭，
藏在記憶的角落，
在無(wú)意中輕輕掀開(kāi)，
抖落了一室的蕭瑟！
2.我怕心很小小，
卻裝著(zhù)很大很大的世界；
這世界里留下你美好的形象，
這世界能預知你的成功。
那一天，我會(huì )為你準備好鮮花。
3.歲月的河流上，
會(huì )流走很多很多。
相逢時(shí)的那片紅葉，
也會(huì )褪色嗎？
讓我把無(wú)聲的語(yǔ)言，
融進(jìn)江南的風(fēng)-----
為你送別.......
這本同學(xué)錄，
將是我生活的影子，
它真誠的記下我的所有值得回憶的事。
回首昨天，
應問(wèn)心無(wú)愧；
面對今天，
應信心百倍；
展望未來(lái)，
應倍加珍惜。
美麗人生是機遇和汗水的結合，
是勇敢和智慧的結晶。
讓生命的書(shū)頁(yè)，
永遠記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。
雖然這只是一張小小的紙片，
但它凝聚著(zhù)我無(wú)限的翔與著(zhù)戀！
4.即使我們只會(huì )擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，
有我們也便是永恒了。
平淡的時(shí)光，平淡的故事，
只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現于你的夢(mèng)中。
5.美麗的相聚如期而至，
那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，
往事成了一首悠遠的歌，
總在有夕陽(yáng)的日子里浮現。
6.不論經(jīng)歷多少歲月，
不論走過(guò)多遠路途，
我都深深懷念那條路，
它曾經(jīng)引導我與你相遇。
讓欠產(chǎn)手牽著(zhù)手，
彼此將一切歡樂(lè )和幸福傳給對方！
我祈禱上蒼讓歡樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)我們的'時(shí)空。
7.那以往的同窗生活，
是一串冰糖葫蘆，
那迷人的甜與酸將永遠回味不完。
歲月的年輪，
像那黑色的旋轉著(zhù)的唱片，
在我們每個(gè)人的內心深處播放著(zhù)那美麗的舊日情曲！·
8.朋友就像一把雨傘，
無(wú)論晴天或雨天，
都會(huì )永遠陪伴在你身旁！
思念是多情的海灘，
將我絲絲思念化作暖暖的祝福，
捎給遠方的你
寄給你無(wú)限懷念，
在每一個(gè)時(shí)刻，
為了年輕，為了歡笑，
讓我們彼此祝福，彼此珍惜�。�！
9.美好的友情，
就像那一縷芳香，
會(huì )把你引向清新的世界.......
只要還有一點(diǎn)記憶，
一點(diǎn)機緣，
一個(gè)故事就會(huì )永遠永遠......
小學(xué)生詩(shī)歌10
我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大
我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)
多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉
多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)
有一個(gè)人最要感謝有一個(gè)人最應感恩
它就是——"媽媽"
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
面對媽媽深沉的感情，聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿，我們應該學(xué)會(huì )感恩，應該學(xué)會(huì )感激！
但很多時(shí)候，我們習慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認為這是理所當然。
漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲：謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>
如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著(zhù)我們從少年走向成熟；
那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。
如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；
那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。
想起父親兩鬢的白發(fā)
想起父親彎腰扶犁的背影
想起父親親切的`笑臉
我才朦朧中感受到：
父親給了我成長(cháng)的動(dòng)力
父親給了我生命的延音
父親給了我堅強的信念
爸爸，
雖然你不能讓白天變成夜晚，但能——讓我有了依靠的肩膀！
雖然你不能讓汽車(chē)都插上翅膀，但能——讓我有了學(xué)習的榜樣！
雖然你不能讓花兒朵朵都開(kāi)放，但能——讓我有了生存的力量！
雖然你不能讓星星總掛在天上，但能——讓我有了追夢(mèng)的渴望！
雖然你不能讓地球改變方向，但能——讓我有幸福的景象！
雖然你不能把全世界的燈都點(diǎn)亮但能——讓這個(gè)家有了溫暖的模樣！
面對爸爸深沉的感情，聆聽(tīng)爸爸殷切的心愿，我們應該學(xué)會(huì )感恩，應該學(xué)會(huì )感激！
但很多時(shí)候，我們習慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲：謝謝您，爸爸！
讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂(yōu)慮地成長(cháng)，是所有父母的心愿！
……
落葉在空中盤(pán)旋飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是大樹(shù)感恩大地對她的滋養！
浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是浪花對哺育她的大海的頌揚！
同學(xué)們：
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕
常懷一顆感恩的心，因為感恩是人世間的美德，它至高無(wú)上！我們最要感恩的是我們的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長(cháng)
父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡所有的恩情我們銘記于心！要知道：當你還很小的時(shí)候，他們花了很多時(shí)間教你用勺子，用筷子，吃東西……教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子……
教你洗臉，教你梳頭發(fā)……
小學(xué)生詩(shī)歌11
我希望
我希望爺爺去捉一只螢火蟲(chóng)
一定比五點(diǎn)的晚霞還美麗
我希望可以吃上一口冰淇淋
一定比星星月光還美味
我希望捉到一陣涼風(fēng)
一定比秋日的雨水還涼爽
我希望一朵花可以在夢(mèng)里說(shuō)話(huà)
一定比小公主說(shuō)的話(huà)還甜
我希望桂花長(cháng)在我的房間
一定比百花釀成的蜜還香
我的希望和想象長(cháng)在一起
長(cháng)在一棵我的“小樹(shù)”上
那棵“小樹(shù)”長(cháng)在我的心里
長(cháng)在肉眼看不見(jiàn)的地方
夢(mèng)
夢(mèng)是什么
是星星月亮向你打招呼嗎
夢(mèng)是什么
是七色花散發(fā)的香味嗎
夢(mèng)是什么
是云朵冰淇淋的味道嗎
夢(mèng)是什么
是樹(shù)葉嘩啦啦唱的歌曲嗎
夢(mèng)是什么
是風(fēng)撫摸晚霞的臉頰嗎
夢(mèng)是什么
是帶你走到更遠更美麗的世界
時(shí)間
時(shí)間跑得慢
也跑得快
當我躺在草地上
它不知在什么地方散步
當一顆流星劃過(guò)
它不知在什么地方奔跑
我們沒(méi)有看過(guò)它
我們也不能看到它
你們都知道
它是誰(shuí)
秋
我喜歡你
秋
我喜歡你那南飛的燕子
我喜歡你
秋
我喜歡你那金黃色的樹(shù)葉
我喜歡你
秋
我喜歡你那清涼的秋風(fēng)
我喜歡你
秋
我喜歡你那多汁的果肉
我喜歡你
秋
我喜歡你那飽滿(mǎn)的稻谷香
我喜歡你
秋
我喜歡你那金色的音樂(lè )
沉醉其中
夜燈下的海
夜燈下的海
看著(zhù)天
海底有一條魚(yú)
那是我
在他的懷里成長(cháng)
游向更遠更大的世界
那片海在我家
他是我爸爸
紫色星球
紫色星上
有只紫色兔子
兔子懷里有只小魚(yú)
那是我
在她的懷里
睡著(zhù)了
那顆星球是我家
那只兔子
是我媽媽
所以因為
因為我打開(kāi)傘
所以下雨了
因為我翻開(kāi)書(shū)本
所以上課了
因為我擦了擦嘴
所以飽了
因為太陽(yáng)睡了
所以晚上了
夜晚
太陽(yáng)已經(jīng)睡了
天空又點(diǎn)亮一盞圓圓的燈
星星在和螢火蟲(chóng)跳舞
可大家好像沒(méi)心思看
都把燈熄了
走進(jìn)夢(mèng)中
說(shuō)悄惜活
海睡了
鳥(niǎo)睡了
貓睡了
地睡了
你也睡了
只留下一片安靜的'天空
睡不著(zhù)
翻來(lái)覆去
睡不著(zhù)
好想寫(xiě)詩(shī)
睡不著(zhù)
看著(zhù)月光
睡不著(zhù)
最后還是
迷迷糊糊
睡著(zhù)了
夕陽(yáng)
是誰(shuí)躲到了海里
不見(jiàn)了
只露出半張臉看著(zhù)天
連云也穿上最美的衣裳送走它
可是還沒(méi)穿好衣裳
它就害羞地走了
我家的島
我家
有一座島
它是一只
小黑龜
懶洋洋地
躺著(zhù)
沒(méi)有聲音
是一座標準的島
河里的星星
在船上捕魚(yú)
亮晶晶的魚(yú)
在船上捕魚(yú)
銀白色的魚(yú)
在船上捕魚(yú)
怎么抓
也抓不著(zhù)
在船上捕魚(yú)
天上有
河里也有
晚上才能看見(jiàn)
雨不睡覺(jué)嗎
嘩啦啦
嘩啦啦
雨不睡覺(jué)嗎
月兒都睡覺(jué)了
雨不睡覺(jué)嗎
沙沙沙
沙沙沙
雨不睡覺(jué)嗎
花香都回家了
雨不睡覺(jué)嗎
叮咚咚
叮咚咚
雨不睡覺(jué)嗎
大樹(shù)都打哈欠了
雨不睡覺(jué)嗎
小學(xué)生詩(shī)歌12
我的思念
是一雙溫暖的手
烏黑的蓋頭
遮擋住我的眼淚
我的回憶從那個(gè)冬天開(kāi)始
續集延續到現在
每一個(gè)懷念都是我沉默的慰藉
我是無(wú)法放棄
你的那個(gè)拐杖
就觸在我的心旁
我想念啊
每個(gè)夜晚
安歇的祝福就像你在我的身旁
輕輕地看著(zhù)我
不敢打擾的夢(mèng)
是否時(shí)間太舊
許多回憶被扔掉
你的顏色就在我的腦海里
深深地挽留著(zhù)
一些我沒(méi)說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)
你聽(tīng)不懂啊
像你的故事
就是我寫(xiě)不出的一處黑白
那場(chǎng)景時(shí)而模糊
時(shí)而糾結
我的眼淚就莫名的脫落
再見(jiàn)了
老人 我的生活沒(méi)了你
就像你墳前的枯草
被風(fēng)留下的種子
發(fā)芽
卻散發(fā)出孤獨的味道
小學(xué)生朗誦重陽(yáng)節詩(shī)歌二
秋風(fēng)落葉涼初透
情動(dòng)高山
南山山頭
落葉滿(mǎn)目盡是
凄涼中
感受古道西風(fēng)
滄桑訴情懷
風(fēng)中望影人影瘦
望道松柏
依舊翠蒙蒙
九九雙節
再現重陽(yáng)日
今朝思緒南飛雁
南山畔
多少多情人
一曲高歌
訴盡心中孤獨
小學(xué)生朗誦重陽(yáng)節詩(shī)歌三
這一天太陽(yáng)格外明亮
這一天老年人神清氣爽
這一天是老年人的節日
這一天是九九重陽(yáng)
遠山在召喚
召喚老年人來(lái)登高
讓生命燃起新的力量
不再為老去而嘆息
不再為夕陽(yáng)而悲傷
菊花在張揚
張揚這秋天的豐收
張揚這生命的頑強
不言秋后無(wú)情
不言飽經(jīng)風(fēng)霜
年紀越大
越要像菊花一樣在深秋里迎風(fēng)綻放
重陽(yáng)重陽(yáng)
老年人的節日
老年人的吉祥
讓我們用老去收獲豐富的人生
讓我們用老去演奏生命不朽的樂(lè )章
小學(xué)生朗誦重陽(yáng)節詩(shī)歌四
生命的手，拉近了你我的距離
靠近，熱談，朋友的心懷不負厚望
獨受一方唯美的凈空
會(huì )意的笑開(kāi)放春花的燦爛
相約重陽(yáng)，登高望遠
胸窩勃發(fā)一股朝氣
意志的.繩索仍舊堅硬如鋼
啊，生命。啊，朋友
我們因幻想的心態(tài)
再給生命添幾多美麗
秋陽(yáng)溫馨胸懷，老淚灑向紅葉
一聲仰天長(cháng)嘆振奮你我
踏著(zhù)不老青春的火輪
來(lái)年再叫江山多姿映眼簾
小學(xué)生朗誦重陽(yáng)節詩(shī)歌五
當茱萸更替著(zhù)這里的風(fēng)
當天空再次陰沉下來(lái)
當我的思念停息的時(shí)候
當菊花的花瓣也隨著(zhù)紛飛著(zhù)
我的思念是你所不知道的
帶去你所不知道的
深邃是我的深傷
寂寞與我為鄰
在深沉的高峰下
冷月被霧遮蓋了
只有旁邊的北極星
在幽幽的招搖著(zhù)
像眼淚一樣的刺眼
路旁的楓樹(shù)又紅了
路上的行人漸多了
我沾著(zhù)等不到的苦水
在九月九日
登上高峰
給你最好的
最好的靜默
當然
還有思念
還有重陽(yáng)
小學(xué)生詩(shī)歌13
《駐輿遣人尋訪(fǎng)後山陳德方家》
宋-黃庭堅
江雨蒙蒙作小寒，雪飄五老發(fā)毛斑。
城中咫尺云橫棧，獨立前山望後山。
《苦寒吟》
【唐代】孟郊
天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑。
厚冰無(wú)裂文，短日有冷光。
敲石不得火，壯陰正奪陽(yáng)。
調苦竟何言，凍吟成此章。
古典君：詩(shī)人用冷的色調，著(zhù)意描寫(xiě)了一個(gè)陰冷死寂的.境界和在這個(gè)境界中一個(gè)窮愁苦吟的形象，在陰冷死寂的意境中浮動(dòng)著(zhù)凄涼的情思。
望梅·小寒時(shí)節
[宋] 無(wú)名氏
小寒時(shí)節，正同云暮慘，勁風(fēng)朝烈。信早梅、偏占陽(yáng)和，向日暖臨溪，一枝先發(fā)。時(shí)有香來(lái)，望明艷、瑤枝非雪。想玲瓏嫩蕊，綽約橫斜，旖旎清絕。仙姿更誰(shuí)并列。有幽香映水，疏影籠月。且大家、留倚闌干，對綠醑飛觥，錦箋吟閱。桃李繁華，奈比此、芬芳俱別。等和羹大用，休把翠條謾折。
重九後風(fēng)雨不止遂作小寒
[宋] 陸游
夜長(cháng)稚子添書(shū)課，霜近衰翁憶醉鄉。
盡道吳中時(shí)節晚，菊花也有一枝黃。
小園獨酌
作者：宋朝，陸游
橫林搖落微弄丹，深院蕭條作小寒。
秋氣已高殊可喜，老懷多感自無(wú)歡。
鹿初離母斑猶淺，橘乍經(jīng)霜味尚酸。
小酌一卮幽興足，豈須落佩與頹冠?
微雨
作者：宋朝，陸游
晡後氣殊濁，黃昏月尚明。
忽吹微雨過(guò)，便覺(jué)小寒生。
樹(shù)杪雀初定，草根蟲(chóng)已鳴。
呼童取半臂，吾欲傍階行。
遙和康錄事李侍御萼小寒食夜重集康氏園林
作者：唐朝，皎然
習家寒食會(huì )何頻，應恐流芳不待人。
已愛(ài)治書(shū)詩(shī)句逸，更聞從事酒名新。
庭蕪暗積承雙履，林花雷飛灑幅巾。
誰(shuí)見(jiàn)柰園時(shí)節共，還持綠茗賞殘春。
小寒食
[宋] 周文璞
從來(lái)寒食多風(fēng)雨，不料窮鄉亦管弦。
壯歲心情悲昨夢(mèng)，異鄉時(shí)序感漢年。
偶隨游子來(lái)溪上，因與棠梨立路邊。
從此堪悲轉憔悴，隨群同上釣魚(yú)船。
《小寒食》
客邊寒食似來(lái)朝，游興今年覺(jué)盡消。
逆浪相邀湖上楫，賣(mài)餳何處市中簫。
故山草長(cháng)迷新鬼，別院花閑伴阿嬌。
為問(wèn)前期知近在，春風(fēng)春雨更迢迢。
《小寒食舟中作》
佳辰強飲食猶寒，隱幾蕭條帶鹖冠。
春水船如天上坐，老年花似霧中看。
娟娟戲蝶過(guò)閑幔，片片輕鷗下急湍。
云白山青萬(wàn)馀里，愁看直北是長(cháng)安。
小學(xué)生詩(shī)歌14
我驕傲，我是中國人！
作者：王懷讓
在無(wú)數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有著(zhù)一雙寶石般的黑色眼睛。
我驕傲，我是中國人！
在無(wú)數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，
我有著(zhù)大地般黃色的皮膚，
我驕傲，我是中國人！
我是中國人
黃土高原是我挺起的胸脯，
黃河流水是我沸騰的熱血；
長(cháng)城是我揚起的手臂，
泰山是我站立的腳跟。
我是中國人
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早開(kāi)始耕耘。
我是指南針、印刷術(shù)的后裔，
我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。
在我的民族中，
不光有史冊上萬(wàn)古不朽的
孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，
還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的
花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。
我驕傲我是中國人！
我是中國人
我那黃河一樣粗獷的聲音，
不光響在聯(lián)合國的大廈里，
大聲發(fā)表著(zhù)中國的議論，
也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，
大聲高喊著(zhù)中國得分。
當掌聲把中國的旗幟送上藍天，
我希望我是中國人！
我是中國人
我那長(cháng)城一樣的巨大手臂，
不光把采油機鉆桿鉆進(jìn)
預言打不出石油的地心，
也把通信衛星送上祖先們
夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云。
當五大洋傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，
我驕傲，我是中國人。
我是中國人
我是莫高窟壁畫(huà)的傳人，
讓翩翩欲飛的壁畫(huà)與我們同住。
我就是飛天，
飛天就是我們。
我驕傲，我是中國人！
在世界的東方，有一個(gè)古老的國度，美麗而寬廣，
在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅強；
奔騰不息的黃河是她的血脈，
巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
這就是我們的祖國中國！
1949年，一位偉人揮動(dòng)著(zhù)巨臂，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾；
1978年，一位巨人以超人的膽識，審時(shí)度勢，將塵封的國門(mén)向世界洞開(kāi)！
1997年，她迎來(lái)了紫荊花的清香，
1999年，她又增添了水蓮花的芬芳！
走過(guò)世紀的風(fēng)雨，萬(wàn)里長(cháng)城像巨龍在云中穿梭，
跨過(guò)歲月的.長(cháng)河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。
我們的共和國從沒(méi)有像今天這樣威武強大，
祖國，
你走過(guò)了不平凡的55年，
像一個(gè)嬰兒長(cháng)成了壯年，
今日您正充滿(mǎn)活力，散發(fā)著(zhù)蓬勃的朝氣，
您有過(guò)磨難，也有過(guò)歡笑。
歷經(jīng)了崎嶇坎坷，明天將更加美好。
55年來(lái)，
你發(fā)生了翻天覆地的變化，
你的人民日益富強。
您的國力日益強大。
你凝聚了天下炎黃子孫的心��！
您贏(yíng)得了世界尊重的目光。
現在您正意氣奮發(fā)，
走進(jìn)了新的世紀，
今天，在這歡慶的節日里，
我從心底里向您說(shuō)一聲，
祖國，您好！
小學(xué)生詩(shī)歌15
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
象是睡夢(mèng)中的微笑
歌聲裝滿(mǎn)了你的書(shū)包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì )隨你的創(chuàng )造而實(shí)現
啊，你是人類(lèi)最早的節日
也是人類(lèi)最永久的期盼你是人類(lèi)最早的啟蒙
更是人類(lèi)最大的希望
清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
初升朝陽(yáng)的晨暉
照徹
無(wú)數透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福理想希望與憧憬!鴿哨我們象小樹(shù)幼苗花朵成長(cháng)在
祖國的溫暖的懷抱中明亮的教室里熱鬧的操場(chǎng)上
我們放飛著(zhù)童年的心情奇異的網(wǎng)絡(luò )中童真的幻想中我們六·一我們的節日
鮮花彩旗美麗的氣球歡笑著(zhù)
我們幸福的心情可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成
一個(gè)巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起我們一起告別貧困告別戰爭告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個(gè)蔚藍色的星球上
創(chuàng )造出一個(gè)地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節的清晨
讓白鴿
帶著(zhù)我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來(lái)時(shí)空
歌舞歡騰，六一兒童慶佳節;陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)千新花正宜人。
祖國花朵，滿(mǎn)園向陽(yáng)花;未來(lái)主人，一代接班人。
兒童的生命是無(wú)限的。
孩童的動(dòng)作，是清潔，是正直。
孩子，是人類(lèi)純潔而天真的花朵。
童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動(dòng)，一股強烈的欲望。
兒童是我們的'未來(lái)，是我們的希望，是我們國家最寶貴的財富。
兒童是創(chuàng )造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。
兒童是人類(lèi)最珍貴的天然資源。
好好學(xué)習，立凌云志，當一代新人;天天向上，做棟梁材，創(chuàng )千秋大業(yè)。
愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué);講道德，講文明。
勤奮學(xué)習學(xué)三好，刻苦鉆研登高峰。宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開(kāi)紅花。年少宏圖遠，人小志氣高。
從小愛(ài)科學(xué)，長(cháng)大攀高峰。
立凌云之志，做棟梁之材。
兒童節快樂(lè )，永遠童真的你!
小朋友們節日快樂(lè )。
兒童節快樂(lè )!愿你永遠擁有一顆童心，天天笑哈哈。祝你六一兒童節快樂(lè )!
祝小朋友們節日快樂(lè )，好好學(xué)習，天天向上，個(gè)個(gè)兒像模特。你好呀!�！傲弧眱和澘鞓�(lè )!
有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著(zhù)扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊!媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。
有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。
有一回我病了，媽媽抱我去醫院。
摸著(zhù)我很燙很燙的額頭，媽媽著(zhù)急地哭了。
啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說(shuō)了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛(ài)是責備的目光。我說(shuō)：“我最?lèi)?ài)媽媽�！�
媽媽告訴我：“最該愛(ài)的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽�！�
小學(xué)生詩(shī)歌16
【《重陽(yáng)》】
作者：江玉中
自從那次月圓之后
你就是我
在相思之河里的又一根稻草
既然是草
我就沒(méi)有抱太大的希望
但有希望
我想還是比沒(méi)有的好
村旁
那座不算挺拔的山崗
卻年年都有白發(fā)人
在這一天眺望、眺望……
也不知望穿了有多少秋水
伊人，依舊在
水一方
【《重陽(yáng)登高》】
作者：劉炳亮
生命的手，拉近了你我的距離
靠近，熱談，朋友的心懷不負厚望
獨受一方唯美的'凈空
會(huì )意的笑開(kāi)放春花的燦爛
相約重陽(yáng)，登高望遠
胸窩勃發(fā)一股朝氣
意志的繩索仍舊堅硬如鋼
啊，生命。啊，朋友
我們因幻想的心態(tài)
再給生命添幾多美麗
秋陽(yáng)溫馨胸懷，老淚灑向紅葉
一聲仰天長(cháng)嘆振奮你我
踏著(zhù)不老青春的火輪
來(lái)年再叫江山多姿映眼簾
【《九月重陽(yáng)》】
作者：笑狂
九月重陽(yáng)
思鄉的絲帶纏繞在枝頭
黃葉的嘆息里
是夢(mèng)的惆悵
登高望遠
夕陽(yáng)一臉的憂(yōu)傷
大雁的嗚咽
把秋蟲(chóng)的琴弦彈響
千里的故土
白發(fā)染霜的爹娘
在菊花的笑顏里
都演變成淚的瘋狂
【《喜慶重陽(yáng)節》】
作者：詩(shī)文
九九重陽(yáng)，
歲歲安康。
衣食住行，
美好憧憬。
養老保障，
醫卡閃光。
娛樂(lè )歡暢，
長(cháng)壽福享。
兒女孝敬，
共祝吉祥。
佳節喜慶，
萬(wàn)民歡騰。
【《重陽(yáng)情思》】
作者：遙遙長(cháng)安
歲歲重陽(yáng)，
今又重陽(yáng)。
有幸登高紅山上。
心曠神怡，
天闊地廣，
一身清風(fēng)一身爽。
天上人間，
各在一方，
藍天白云盡遙望。
款款眷戀，
柔柔寸腸，
親情依舊日月長(cháng)！
【《重陽(yáng)登山記》
作者：大漠清風(fēng)
秋風(fēng)落葉涼初透
情動(dòng)高山
南山山頭
落葉滿(mǎn)目盡是
凄涼中
感受古道西風(fēng)
滄桑訴情懷
風(fēng)中望影人影瘦
望道松柏
依舊翠蒙蒙
九九雙節
再現重陽(yáng)日
今朝思緒南飛雁
南山畔
多少多情人
一曲高歌
訴盡心中孤獨
【《今又重陽(yáng)》】
作者：江玉中
多少年了，我已經(jīng)習慣了這種生活
習慣了流浪的日子，人在他鄉
遺憾的是：過(guò)多的忽略了親情，友情
忽略了門(mén)前的黃櫨，屋后的山崗
忽略了一年一度的登高望遠
遍插茱萸的人，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼
然而，今年我將依舊的忽略，忽略
只有在心中默默地祈禱——
愿親人健康長(cháng)壽
愿友誼地久天長(cháng)
【《九重陽(yáng)偶成》】
作者：舟之
秋高氣爽，
北雁向南翔。
塞外疆南綠洲里，
今日又重陽(yáng)。
鮮花鋪紫漠，
銀棉綻銀霜。
葉水喧嘩稻粱熟，
黃葉飛天一行行。
最美應是夕陽(yáng)紅，
登高賦詩(shī)村酒香。
遙望昆侖之巔慕士塔格，
肅然起敬披銀裝。
日曰壘成昌，
九九迎重陽(yáng)。
邊陲風(fēng)光旖旎秋風(fēng)勁，
一碧萬(wàn)頃浮光掠影泛瓊漿。
邀朋聚友，
即興揮毫潑墨，
圍棋調弦，
放歌西域心歡暢。
游歷無(wú)早晚，
激情賞花黃。
夢(mèng)里*逢仙子，
花果山上爭為王。
老翁趕上了好時(shí)代，
看輕了利鎖與名韁。
吃喝不用愁，
歲宴有余糧。
年年登高年年高，
時(shí)時(shí)省心何憂(yōu)傷。
近朱近墨分涇渭，
種菊東籬
吟風(fēng)賞月
直到雄雞高唱紅日朗。
小學(xué)生詩(shī)歌17
我走進(jìn)雨季的時(shí)候,
母親剛剛走過(guò).
讓一半為兒女遮擋風(fēng)雨的雨傘給母親,
母親又推給了我,
啊雨傘下的兒女,
雨傘外的母親.
雨不再是雨,
是上蒼送給人間的一棵幸福淚
日子象走在常有風(fēng)雨的路上,
母親在最前頭.
讓一些為兒女遮擋風(fēng)雨的雨傘給母親,
母親又推給了我,
啊雨傘下的兒女,
雨傘外的母親.
雨不再是雨,
是上蒼送給人間的一棵幸福淚
親愛(ài)的母親，我愛(ài)你
我永遠是你長(cháng)不大的孩子
我永遠需要你的手掌的愛(ài)撫
親愛(ài)的母親，我愛(ài)你
像溪流對大山的深情一樣
我熱烈地緊緊擁抱著(zhù)你
忘我地珍藏春的溫暖
我是一只南飛的山雁
銜著(zhù)奶油一樣鮮嫩的渴望
我愛(ài)你，我親愛(ài)的母親
我愛(ài)你，大山的呼吸，空氣和水分
在青春的時(shí)光，你為我認真地設計
生命中的每一秒，每一分
在很多鮮紅顏色的`日子里
帶著(zhù)我溪流的詩(shī)句和熱情
把詩(shī)歌寫(xiě)在你布滿(mǎn)皺紋的額頭
采一束最鮮艷的玫瑰花,
寄托著(zhù)所有對母親愛(ài)的話(huà),
母親說(shuō)我傻,
玫瑰花是象征愛(ài)情的花,
不,
也是兒女要送給母親的花.
很久聽(tīng)不到母親為我兒時(shí)講的笑話(huà),
真后悔,
那一段段還沒(méi)聽(tīng)完就進(jìn)入夢(mèng)鄉的話(huà)語(yǔ),
母親說(shuō),傻孩子,
母親對兒女要說(shuō)的話(huà)永遠沒(méi)個(gè)說(shuō)完.
為此再賦一首共勉
1,風(fēng)雨中的母親
日子象走在常有風(fēng)雨的路上,
母親在最前頭.
讓一些為兒女遮擋風(fēng)雨的雨傘給母親,
母親又推給了我.
啊雨傘下的兒女,
雨傘外的母親,
雨不再是雨,
是上蒼送給人間的一顆幸福淚.
2,母親,辛苦了
人的軀體可以離去,
而人不會(huì )離去,
就象我們不會(huì )忘記祖先,
忘記母親.
母親是身上的被,
沒(méi)有她會(huì )感到寒冷.
母親是菜中的鹽,
沒(méi)有她生活就沒(méi)有味道.
母親肯定有她的痛楚.
那些游走不定的傷痛,
常常掛在她的臉上,
和望著(zhù)兒女們的笑交織著(zhù).
3,偉大的母愛(ài)
采一束最鮮艷的玫瑰花,
寄托著(zhù)所有對母親愛(ài)的話(huà),
母親說(shuō)我傻,
玫瑰花是象征愛(ài)情的花,
不,
也是兒女要送給母親的花.
很久聽(tīng)不到母親為我兒時(shí)講的笑話(huà),
真后悔,
那一段段還沒(méi)聽(tīng)完就進(jìn)入夢(mèng)鄉的話(huà)語(yǔ).
母親說(shuō),傻孩子,
母親對兒女要說(shuō)的話(huà)永遠沒(méi)個(gè)說(shuō)完,
就是睡到墳墓里,
你們也是我永遠的牽掛
小學(xué)生詩(shī)歌18
女A獨：用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘。
女B獨：用汗水澆灌，用心血滋潤。
女A齊：這就是我們崇高的勞動(dòng)!
女A獨：在今天和明天之間架起橋梁，在現實(shí)和理想之間鋪設跑道。
女B獨：用智慧和毅力，用生命和摯愛(ài)，塑造著(zhù)一代人，塑造著(zhù)一個(gè)偉大的時(shí)代。
女B齊：這就是我們崇高的事業(yè)!
男A獨：園丁的汗水，在綠葉上閃光;教師的汗水，在心靈中結果。
男B獨：園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香，葉的濃蔭;
男齊：花的芳香，葉的濃蔭。
男A獨：教師的夢(mèng)境，常常是甜甜的笑臉，朗朗的書(shū)聲。
男齊：甜甜的笑臉，朗朗的書(shū)聲。
男齊：這就是我們執著(zhù)的追求!
女A獨：講臺上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);
女B獨：綻花蕾，育桃李，春華秋實(shí)，拳拳赤誠一片。
女A女B合：日歷上只有春天，生活中只有播種。
女 齊：這就是我們無(wú)私的奉獻!
男A獨：用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李;
男B獨：用深沉的愛(ài)，培育永不凋謝的花朵。
男 齊：這就是我們宏偉的志向!
女 A：一個(gè)常年和孩子在一起的人，心靈永遠活潑像清泉;一個(gè)熱情培育小苗的人，希望永遠會(huì )跳動(dòng)在心間;一個(gè)忘我耕耘的人，形象在孩子們記憶中鮮活;一個(gè)用心溫暖別人的人，自己的心必然是揚起的風(fēng)帆。
女齊：這就是我們精神的支柱!
男A：看一年一度絮飛柳長(cháng)，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴霜。身無(wú)華貴，心系天下;讀書(shū)萬(wàn)卷，情思育人。
男A獨：用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李;
男B獨：用深沉的愛(ài)，培育永不凋謝的花朵。
男 齊：這就是我們宏偉的志向!
女 A：一個(gè)常年和孩子在一起的人，心靈永遠活潑像清泉;一個(gè)熱情培育小苗的人，希望永遠會(huì )跳動(dòng)在心間;一個(gè)忘我耕耘的人，形象在孩子們記憶中鮮活;一個(gè)用心溫暖別人的`人，自己的心必然是揚起的風(fēng)帆。
女齊：這就是我們精神的支柱!
男A：看一年一度絮飛柳長(cháng)，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴霜。身無(wú)華貴，心系天下;讀書(shū)萬(wàn)卷，情思育人。
男齊：這就是我們快樂(lè )的源泉。
男女齊：這就是我們精神的支柱!這就是我們快樂(lè )的源泉。
第二篇章
男A：有人說(shuō)，老師是托起太陽(yáng)的人�？晌乙f(shuō)，我們是嚴冬里的火炭，酷暑里的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標燈。
男B：在孩子們心中，我們是“真的種子，善的信使，美的旗幟�！�
女A齊：真的種子，
女B齊：善的信使，
男 齊：美的旗幟。
女A;有人說(shuō)，老師是授業(yè)解惑的人�？晌抑恢�，粉筆寫(xiě)下
的，是通向學(xué)生心靈的特殊語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流......
女A齊：叮咚的山泉女
B 齊：潺潺的小溪。男齊：奔瀉的江流
男A獨：師者，人之楷模也。正因為感到自己的膚淺，所以時(shí)時(shí)走向深沉;正因為感到自己還有不足，所以才天天去追求;正因為
為不回避大山的沉重，才成為真正的大山。
女合：我們一生清貧，越是清貧志越堅;
我們精神富有，桃李芬芳滿(mǎn)人間;
合： 三尺講臺酬壯志，一顆丹心照九天。
一代師表千秋業(yè)，巍巍師魂萬(wàn)世傳!
小學(xué)生詩(shī)歌19
歷史的道路，不全是平坦的，有時(shí)走到艱難險阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過(guò)去的。
一條浩浩蕩蕩的長(cháng)江大河，有時(shí)流到很寬闊的境界，平原無(wú)際，一瀉萬(wàn)里。有時(shí)流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁斷崖，江河流于其間，回環(huán)曲折，極其險峻。民族生命的進(jìn)程，其經(jīng)歷亦復如是。
人類(lèi)在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的征人所經(jīng)過(guò)的地方，有時(shí)是坦蕩平原，有時(shí)是崎嶇險路。走于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺(jué)得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險的美趣。
中華民族現在所逢的史路，是一段崎嶇險阻的道路。在這一段道路上，實(shí)在亦有一種奇絕壯絕的景致，使我們經(jīng)過(guò)這段道路的人，感到一種壯美的趣味。但這種壯美的趣味，沒(méi)有雄健的精神是不能夠感覺(jué)到的。
我們的揚子江、黃河，可以代表我們的民族的精神，揚子江及黃河遇見(jiàn)沙漠、遇見(jiàn)山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過(guò)去，以成其濁流滾滾、一瀉萬(wàn)里的魄勢。目前艱難境界，哪能阻抑我們民族生命的前進(jìn)?我們應該拿出雄健的`精神，高唱著(zhù)進(jìn)行的曲調，在這悲壯歌聲中，走過(guò)這崎嶇險阻的道路。要知在艱難的國運中建造國家，亦是人生最有趣味的事
《我的中國夢(mèng)》我的夢(mèng)在長(cháng)城生長(cháng)，這夢(mèng)想的長(cháng)城，
正在延伸祖先的榮光；長(cháng)城的腳下，
是五千年文明的土壤；長(cháng)城的天界，
是一個(gè)名叫未來(lái)的地方。下一個(gè)百年，
我的中國夢(mèng)，花開(kāi)在何方？親愛(ài)的朋友，來(lái)吧
請打開(kāi)心中那美麗的翅膀。讓我們一起飛越，
在那萬(wàn)里長(cháng)城之上
和星空對話(huà)，
和世界一起分享。
我們要在這里，
集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，
也請關(guān)注它吧
也許哪一天就能觸發(fā)出，新世界的曙光
請未來(lái)登上長(cháng)城吧，
一起收獲，中國少年
那永無(wú)止境的夢(mèng)想！
《中國夢(mèng)詩(shī)歌朗誦稿》 中國我美麗的家園
是我生長(cháng)的地方
中國夢(mèng)流淌在歲月里
五千年民族魂生生不息世代炎黃子孫風(fēng)雨同行朝陽(yáng)下
國歌奏響
五星紅旗冉冉升起
我似那白鴿飛越藍天
我看到
江南水鄉的秀美
北國雪野的無(wú)垠
泰山一覽重山小的巍峨長(cháng)城一去萬(wàn)里的雄偉
我看到
濤濤長(cháng)江蜿蜒流淌滾滾黃河沸騰咆哮中國在困惑中崛起中國在災難中強盛我的夢(mèng)中國夢(mèng)
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)——中心小學(xué)朗誦稿我的夢(mèng)
在中國銀杏之鄉生長(cháng)這夢(mèng)想的地方
正在延伸祖先的榮光國樹(shù)挺立的地方
是郯城歷史悠久的土壤白果滿(mǎn)枝的時(shí)節
我們默默許下一個(gè)愿望
這個(gè)愿望
就是讓家鄉更美
讓人民更富
讓祖國更強
來(lái)吧，同學(xué)們
請打開(kāi)心中最美麗的翅膀讓我們一起飛向遠方
和世界一起分享偉大的夢(mèng)想來(lái)吧，同學(xué)們
期盼的目光
讓我們一道迎接
新世界的曙光
少年智則中國智
少年強則中國強我們這一代中國少年
將實(shí)現偉大復興的中國夢(mèng)想
夢(mèng)的味道
花是媽媽的微笑
地是爸爸的懷抱
小學(xué)生詩(shī)歌20
1、《清明》杜牧
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
2、《清明》王禹
無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明，興味蕭然似野僧。
昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書(shū)燈。
3、《清明》黃庭堅
佳節清明桃李笑，野田荒冢只生愁。
雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。
人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公候。
賢愚千載知誰(shuí)是，滿(mǎn)眼蓬蒿共一丘。
4、《清明》高翥
南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。
紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。
日落狐貍眠冢上，夜歸兒女笑燈前。
人生有酒須當醉，一滴何曾到九泉。
5、《清明日宴梅道士房》孟浩然
林臥愁春盡，開(kāi)軒覽物華。
忽逢青鳥(niǎo)使，邀入赤松家。
丹灶初開(kāi)火，仙桃正發(fā)花。
童顏若可駐，何惜醉流霞!
6、《清明日送韋侍御貶虔州》白居易
寂寞清明日，蕭條司馬家。留餳和冷粥，出火煮新茶。
欲別能無(wú)酒，相留亦有花。南遷更何處?此地已天涯。
7、《清明日觀(guān)妓舞聽(tīng)客詩(shī)》白居易
看舞顏如玉，聽(tīng)詩(shī)韻似金。綺羅從許笑，弦管不妨吟。
可惜春風(fēng)老，無(wú)嫌酒盞深。辭花送寒食，并在此時(shí)心。
8、 《清明夜》白居易
好風(fēng)朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。
獨繞回廊行復歇，遙聽(tīng)弦管暗看花。
9、《清明日登老君閣望洛城贈韓道士》
白居易風(fēng)光煙火清明日，歌哭悲歡城市間。何事不隨東洛水，誰(shuí)家又葬北邙山。
中橋車(chē)馬長(cháng)無(wú)已，下渡舟航亦不閑。冢墓累累人擾擾，遼東悵望鶴飛還。
10、《清明即事》孟浩然
帝里重清明，人心自愁思。車(chē)聲上路合，柳色東城翠。
花落草齊生，鶯飛蝶雙戲�？仗米鄳�，酌茗聊代醉。
11、《清明日自西午橋至瓜巖村有懷》張繼
晚霽龍門(mén)雨，春生汝穴風(fēng)。鳥(niǎo)啼官路靜，花發(fā)毀垣空。
鳴玉慚時(shí)輩，垂絲學(xué)老翁。舊游人不見(jiàn)，惆悵洛城東。
12、《清明日龍門(mén)游泛》李嶠
晴曉國門(mén)通，都門(mén)藹將發(fā)。紛紛洛陽(yáng)道，南望伊川闕。
衍漾乘和風(fēng)，清明送芬月。林窺二山動(dòng)，水見(jiàn)千龕越。
羅袂罥楊絲，香橈犯苔發(fā)。群心行樂(lè )未，唯恐流芳歇。
13、《寒食清明日早赴王門(mén)率成》
李嶠游客趨梁邸，朝光入楚臺。
槐煙乘曉散，榆火應春開(kāi)。
日帶晴虹上，花隨早蝶來(lái)。
雄風(fēng)乘令節，馀吹拂輕灰。
14、《清明日詔宴寧王山池賦得飛字》張說(shuō)
今日清明宴，佳境惜芳菲。
搖揚花雜下，嬌囀鶯亂飛。
綠渚傳歌榜，紅橋度舞旗。
和風(fēng)偏應律，細雨不沾衣。
承恩如改火，春去春來(lái)歸。
15、 《清明宴司勛劉郎中別業(yè)》祖詠
田家復近臣，行樂(lè )不違親。
霽日園林好，清明煙火新。
以文長(cháng)會(huì )友，唯德自成鄰。
池照窗陰晚，杯香藥味春。
檐前花覆地，竹外鳥(niǎo)窺人。
何必桃源里，深居作隱淪。
16、《清明后登城眺望》劉長(cháng)卿
風(fēng)景清明后，云山睥睨前。
百花如舊日，萬(wàn)井出新煙。
草色無(wú)空地，江流合遠天。
長(cháng)安在何處，遙指夕陽(yáng)邊。
17、《清明日憶諸弟》韋應物
冷食方多病，開(kāi)襟一忻然。
終令思故郡，煙火滿(mǎn)晴川。
杏粥猶堪食，榆羹已稍煎。
唯恨乖親燕，坐度此芳年。
18、《清明》孫昌胤
清明暮春里，悵望北山陲。
燧火開(kāi)新焰，桐花發(fā)故枝。
沈冥慚歲物，歡宴阻朋知。
不及林間鳥(niǎo)，遷喬并羽儀。
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