6.1兒童節詩(shī)歌（通用16首）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用詩(shī)歌吧，不同的詩(shī)歌，其語(yǔ)言藝術(shù)所表現的語(yǔ)言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎？以下是小編幫大家整理的6.1兒童節詩(shī)歌，希望對大家有所幫助。
6.1兒童節詩(shī)歌 1
《六一兒童節》
六一兒童節，新解笑掉牙。
中國走一走，一看就明了。
獨蒜一根苗，城鄉多似沙。
六人愛(ài)一人，總是將其夸。
長(cháng)大結婚后，成了新一家。
六戶(hù)真難跑，累得兩眼花。
照雇十二人，不堪重負加。
老人需自立，那能指望娃。
吟罷閉目思，冷汗浸薄紗。
此政再百年，中華實(shí)堪嗟。
6.1兒童節詩(shī)歌 2
《鐵路兒童》
當我們爬上路塹的斜坡
我們的眼睛便與電報桿上的白磁杯
和咝咝發(fā)響的電線(xiàn)齊平。
像可愛(ài)的悠閑之手它們向東向西蜿蜒
好幾英里直到我們看不見(jiàn)，懸垂
在它們被燕子壓著(zhù)的負荷之下。
我們很小并且自忖我們不知道
那些值得知道的'事。我們料想文字在電線(xiàn)上行走
藏在那一小袋一小袋閃閃發(fā)亮的雨滴里，
每一袋都種子般裝滿(mǎn)了
天上的光，生輝的句子，而我們
相比之下是如此地無(wú)窮小
簡(jiǎn)直可以一下字穿過(guò)針眼。
6.1兒童節詩(shī)歌 3
夢(mèng)里，節日精心打扮好自己
輕輕地、悄悄地
來(lái)到每一個(gè)孩子的枕邊
嘻嘻、呵呵
孩子們笑出了聲兒
瞧啊，快瞧啊
節日的頭發(fā)上，系滿(mǎn)氣球和彩帶
彩帶隨風(fēng)飄著(zhù)，一起飄著(zhù)的
還有節日鼓鼓的`口袋里，數也數不清的
巧克力和糖果透出的甜味兒
節日，它從哪兒來(lái)?看起來(lái)
好歡樂(lè )、好甜蜜
哦，問(wèn)問(wèn)走過(guò)童年小路的人吧
他們的記憶還那樣清晰
童年小路的起點(diǎn)，有一座童話(huà)城堡
節日就住在里面
小兔和小仙人常去拜訪(fǎng)的童話(huà)城堡
淘氣精靈和大野狼常常進(jìn)出的童話(huà)城堡
誰(shuí)都想進(jìn)去玩一玩哩
聽(tīng)，鳥(niǎo)兒正歡樂(lè )地唱晨曲
在清晨太陽(yáng)的懷抱中
節日，已經(jīng)握住了
每個(gè)孩子的小手
問(wèn)問(wèn)你呀，可愛(ài)的孩子
你感覺(jué)到了嗎
6.1兒童節詩(shī)歌 4
快樂(lè )的日子
六一的天空湛藍如水，
六一甜美的歌聲使
我們那一顆顆晶瑩剔透、
純潔無(wú)比的心翼翼的綻開(kāi)，
六一的夢(mèng)悄悄綻放在我們身邊!
六一的祝福溫暖我們的心田!
六一的歡笑洋溢在我們周?chē)?
六一的我們被霞光籠罩!
這是全世界小朋友的節日!
是所有小朋友熱盼的節日!
可汶川的小朋友卻不能這樣歡暢!
因為他們失去了溫馨的家園，
我們要用：
無(wú)數透明的心，
展翅高飛的白鴿，
帶去我們所以的祝福!
讓白云載著(zhù)我們的歌聲，
送進(jìn)汶川的帳篷里!
希望在汶川大地上的校園中，
早日聽(tīng)見(jiàn)雄壯的國歌聲!
早日看見(jiàn)冉冉升起的五星紅旗!
我們是祖國含苞的'小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們是中華優(yōu)秀的兒女!
我們要用無(wú)窮的智慧和勤勞的雙手：
舉起山，挑起河，
捧起現代化的祖國，
飛向金色的目標……
中國所有的小朋友要團結、奮進(jìn)、加油!
燦爛的明天是屬于我們的!
祝福所有的小朋友!
祝所有小朋友六一節快樂(lè )!
6.1兒童節詩(shī)歌 5
坐上童年的秋千
上呀下呀
蕩走了心中的煩惱
蕩來(lái)了童年的快樂(lè )
坐在木板上
望著(zhù)天空在視野里天旋地轉
風(fēng)在耳旁呼呼作響
背后的雙手
推出一片藍天
孩子的笑聲
和光著(zhù)的腳丫
透明的彈珠
映出一張張夸大的笑臉
“母雞”的'雙臂
護住身后的小雞們
泥水在一雙雙小腳下濺起
激起一片浪花
快樂(lè )的游戲
在孩子的童年里
灼灼生輝
6.1兒童節詩(shī)歌 6
少年
陽(yáng)光般的少年
陽(yáng)光般的記憶
陽(yáng)光般的歲月
一如陽(yáng)光般的'你
太陽(yáng)烘烤了記憶
大地嘲諷著(zhù)季節的腳步
只有輪回
在呲著(zhù)鐵牙
奮力的轉動(dòng)著(zhù)軀體
時(shí)間含著(zhù)狡詰的神情
在湊著(zhù)趣
此時(shí)
聽(tīng)不到南風(fēng)的竊竊私語(yǔ)
甚至聽(tīng)不到
夏蟬的彼浮此起
只聽(tīng)到
母親喚兒歸家的軟語(yǔ)
那軟語(yǔ)
有如吳儂軟語(yǔ)
如天籟從星空飄來(lái)
嬌嗔中夾雜著(zhù)嗲意
急切中包含著(zhù)期許
少年的心空沒(méi)有灰色
只因有母親
那心懷愛(ài)意的叨絮
還有
侵入心隅的叮嚀
還因作業(yè)本中的問(wèn)號突閃著(zhù)疑語(yǔ)
也因他暗中喜歡的女孩
那甜甜的笑靨
象初綻的枚瑰
鮮艷而馥郁
這是少年初戀的一幕
只這一幕卻留在
不惑之年
當初那個(gè)少年的心底
6.1兒童節詩(shī)歌 7
我說(shuō)，兒童節是有味道的，
兒童節是甜甜的，
兒童節是酸酸的，
兒童節更是香香的，
“為什么呢？”
兒童節的彩虹糖是甜甜的.，
兒童節的酸梅湯是酸酸的，
“還有呢？”
兒童節的大蛋糕是香香的，
哈哈，我真是天才！
6.1兒童節詩(shī)歌 8
我說(shuō)，六一節是甜甜的，
六一節是香香的，
六一節還是咸咸的。
“此話(huà)怎講？”
六一節的糖果是甜甜的，
六一節的披薩是香香的，
“那咸咸的'呢？”
六一節快樂(lè )的汗水是咸咸的。
哈哈！我真是個(gè)天才！
6.1兒童節詩(shī)歌 9
我說(shuō)，
兒童節是有味道的，
兒童節甜甜的，
兒童節是酸酸的，
兒童節更是彩色的，
兒童節的水果是甜甜的'，
兒童節的糖果是酸酸的，
那什么是彩色的呢？
氣球是彩色的!
哈哈，我真是個(gè)天才。
6.1兒童節詩(shī)歌 10
我說(shuō)，
兒童節是有味道的，
兒童節甜甜的`，
兒童節是咸咸的，
兒童節還是冰冰的，
兒童節的糖是甜甜的，
兒童節的咸蛋是咸的，
那什么是冰冰的呢？
雪糕是冰冰的!
哈哈， 我真是個(gè)天才。
6.1兒童節詩(shī)歌 11
六一的太陽(yáng)
為什么這樣輝煌?
六一的花朵
為什么這樣芬芳?
六一的`紅領(lǐng)巾
為什么這樣鮮艷?
六一的孩子們
為什么這樣歡暢……
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界少年們的節日
已經(jīng)來(lái)到，
全世界最天真的節日
就在今朝。
6.1兒童節詩(shī)歌 12
我想把眼睛
安在盲人身上。
帶著(zhù)一絲友誼，
牽著(zhù)萬(wàn)分關(guān)愛(ài)，
傳啊，傳——
傳出分分感人的友誼。
我想把嘴巴
安在聾啞孩子身上。
帶著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )，
牽著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣，
讀啊，讀——
讀出聲聲的.情誼。
我想把自己
種在人們的心中
讓人們時(shí)刻想起我
想起我這個(gè)善良的孩子
唱啊，唱——
唱著(zhù)贊揚的歌謠。
6.1兒童節詩(shī)歌 13
Amy說(shuō)，節日是有味道的，
兒童節是甜甜的，
兒童節也是香香的，
兒童節還是軟軟的，
“為什么呢？”
兒童節的棒棒糖是甜甜的，
兒童節的蔬菜餅干是香香的`，
“那什么是軟軟的？”
兒童節的棉花糖是軟軟的呀！
哈哈……
Amy真是個(gè)天才！
6.1兒童節詩(shī)歌 14
我想活在一個(gè)永遠也長(cháng)不大的世界
人們天真，善良，不互相傷害
即使吵架，也很快和好
即使哭泣，也很快停止
臥室里，操場(chǎng)上，江河邊
堆積著(zhù)我們共同的玩具
天空蔚藍，大地潔白
走到哪里都是小風(fēng)車(chē)
小木馬，小花朵
展露出羞怯的.笑臉
如今的世界叫人憂(yōu)郁
厭惡。又無(wú)法改變
特別是當時(shí)間把我們送入青年
送入中年，送入老年
我們艱辛生活，苦中作樂(lè )
每年只有一個(gè)晚上
用來(lái)短暫地揮霍
每年只有一個(gè)晚上
想起遙遠的事物
兀自動(dòng)容，又黯然失色
激動(dòng)的眼睛
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節
顆顆亮閃閃的
致潔無(wú)比的心依依綻開(kāi)
翠色幕幔徐徐開(kāi)啟
舞臺上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細訴著(zhù)
滿(mǎn)樹(shù)都是鮮艷的故事
天空湛藍如水
是誰(shuí)?用潤濕的紅手帕
捂住自己激動(dòng)的眼睛
6.1兒童節詩(shī)歌 15
清晨，我們放飛一群白鴿
我們放飛一群白鴿
在六一兒童節的清晨
初升朝陽(yáng)的晨暉
照徹無(wú)數透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了我們所有的
祝福、理想、希望與憧憬!
鴿哨響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
我們向著(zhù)莊嚴的國旗
敬禮
優(yōu)秀中華兒女的`鮮血和生命
染紅了國旗
也贏(yíng)得了
一個(gè)民族 一個(gè)國家
應有的主權與尊重
祖國高于一切的信念
深深植入了我們心中
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中
民族魂獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬(wàn)里晴空中巡行
我們像小樹(shù)、幼苗、花朵
成長(cháng)在祖國的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著(zhù)知識的營(yíng)養
熱鬧的操場(chǎng)上
我們放飛著(zhù)童年的心情
奇異的網(wǎng)絡(luò )中
我們苦練著(zhù)高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中
我們一次次登上了金星 水星
六一
我們的節日
鮮花、彩旗、美麗的氣球
歡笑著(zhù)
我們幸福的心情
可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉
編成一個(gè)巨大的花環(huán)
由全世界兒童共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰爭
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個(gè)蔚藍色的星球上
創(chuàng )造出一個(gè)地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六一兒童節的清晨
讓白鴿帶著(zhù)我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來(lái)時(shí)空
6.1兒童節詩(shī)歌 16
時(shí)間雕刻刀
時(shí)間是什么?
是一把雕刻刀，
雕刻著(zhù)分分秒秒，
給每一個(gè)人留下記號。
給小寶寶兩腿，
雕出兩只風(fēng)輪，
讓他一天天長(cháng)高，
踩著(zhù)笑聲飛跑。
給小學(xué)生兩眼，
雕出小耳朵般的問(wèn)號，
讓他粗粗的眉毛，
擰成求知的思考。
給大哥哥下巴，
雕出一茬黑韭菜，
讓他粗獷的喉嚨，
唱出青春的驕傲。
給老爺爺老奶奶的臉上，
雕出美麗的五線(xiàn)譜，
讓他們在紅紅的晚霞下，
彈奏甜甜的歌謠。
啊，這把看不見(jiàn)的雕刻刀，
工作得兢兢業(yè)業(yè)，不差分毫，
它對誰(shuí)都不偏不依，
永遠是那樣公道。
它給不珍惜時(shí)間的'孩子，
雕一只笨烏龜，
馱著(zhù)沉甸甸的嘆息，
在后面爬得十分苦惱。
它給勤奮的孩子，
雕一匹大紅馬，
每天總是四蹄飛揚，
在別人前頭奔跑。
它給貢獻大的人，
雕一張萬(wàn)能的護照，
不論走到哪里，
都會(huì )見(jiàn)到春天般的微笑。
它給一事無(wú)成的人，
雕一張人生不合格證，
盡管他還十分年輕，
卻已經(jīng)老得不能再老。
這把時(shí)間雕刻刀，
就是這樣鐵面無(wú)私。
它檢驗每人對時(shí)間的態(tài)度，
不管你是年老還是年少。
但愿每一個(gè)人，
都用時(shí)間的雕刻刀，
為自己雕刻
一個(gè)人生的自豪。
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