高三必背古詩(shī)詞

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人對一些廣為流傳的古詩(shī)都不陌生吧，古詩(shī)準確地來(lái)說(shuō)應該叫格律詩(shī)，包括律詩(shī)和絕句。那么你有真正了解過(guò)古詩(shī)嗎？以下是小編收集整理的高三必背古詩(shī)詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　無(wú)題

　　(李商隱)

　　相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。

　　相見(jiàn)歡

　　(李煜)

　　無(wú)言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

　　剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

　　漁家傲

　　(范仲淹)

　　塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。 四面邊聲連角起，千嶂里，長(cháng)煙落日孤城閉。

　　濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計。 羌管悠悠霜滿(mǎn)地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

　　浣溪沙

　　(晏殊)

　　一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回。

　　無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)，小園香徑獨徘徊。

　　登飛來(lái)峰

　　(王安石)

　　飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f(shuō)雞鳴見(jiàn)日升。

　　不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

　　錦瑟

　　(李商隱)

　　錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

　　滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時(shí)已惘然。

　　虞美人

　　(李煜)

　　春花秋月何時(shí)了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。

　　雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

　　永遇樂(lè )·京口北固亭懷古

　　(辛棄疾)

　　千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。

　　斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。

　　元嘉草草，封狼居胥，贏(yíng)得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。

　　可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓!憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否?

　　登高

　　(杜甫)

　　風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)。

　　萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

　　艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

　　己亥雜詩(shī)

　　(龔自珍)

　　浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。

　　山坡羊·潼關(guān)懷古

　　(張養浩)

　　峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。

　　傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦;亡，百姓苦。

　　醉花間

　　李蔚

　　閑來(lái)把酒對月飲，醉臥花陰聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。

　　南山聽(tīng)雨漲秋池， 乘風(fēng)歸去戴月人。

　　滿(mǎn)地金菊為誰(shuí)黃？ 只因伊人倚樓望。

　　花開(kāi)花落化塵埃， 緣去緣來(lái)原是你。

　　如夢(mèng)令-將軍志

　　李蔚

　　繁花落葉飄散，我兀自把夢(mèng)凋轉。

　　含淚等待一萬(wàn)年，誰(shuí)來(lái)把它擦干？

　　秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，我獨倚劍斬樓蘭。

　　沙場(chǎng)征戰，馬革尸骨砌長(cháng)城，今生何憾！

　　嘆！嘆！嘆！夢(mèng)回處，千丈冰封萬(wàn)里雪轅門(mén)紅旗不擎，天山雪頂雄鷹振翅直沖九霄穹。

　　火光耀天鐵衣寒光酒來(lái)暖，只求一醉銷(xiāo)愁寒，揮奔旌旗，十萬(wàn)重整山河還。

　　拓展內容：高三語(yǔ)文必修古詩(shī)詞知識點(diǎn)

　　一、鑒賞古代詩(shī)歌的形象

　　古代詩(shī)歌的形象主要指詩(shī)歌的意象和意境。意象是帶有作者強烈思想感情的人物、事物、景物等，意境是詩(shī)人的思想感情和生動(dòng)的客觀(guān)事物相結合而產(chǎn)生的情景交融、形神兼備的藝術(shù)境界。

　　l、古詩(shī)中的“形象”大致分為以下幾種類(lèi)型：

　　(1)豪放灑脫型：如大詩(shī)人李白的詩(shī)大多表現出豪放不拘、馘岸不羈、豁達大度的風(fēng)格。

　　(2)憂(yōu)國憂(yōu)民型：如愛(ài)國主義詩(shī)人杜甫的詩(shī)大多表現其對人民苦難生活深深的憂(yōu)慮和同情。

　　(3)歸隱田園型：如東晉詩(shī)人陶淵明詩(shī)中描寫(xiě)的多是悠閑自在、安貧樂(lè )道的摩居生活。

　　(4)寄情山水型：如唐代詩(shī)人王維詩(shī)中描寫(xiě)的山村風(fēng)光和朋友聚會(huì )的場(chǎng)面，儼然是一幅山水畫(huà)。

　　(5)兒女情長(cháng)型：如李商隱的詩(shī)表現的離別憂(yōu)思和對愛(ài)情的忠貞不渝。

　　(6)保家衛國型：如岳飛的《滿(mǎn)江紅·怒發(fā)沖冠》塑造了一個(gè)精益報國的英雄形象。

　　(7)邊塞風(fēng)光和戍邊生活型：如岑參、高適的詩(shī)大多表現邊塞的風(fēng)光和戍邊將士的思鄉之苦。

　　2、古詩(shī)塑造形象的方法：

　　(1)細節描寫(xiě)：通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)刻畫(huà)人物形象。

　　(2)烘托：通過(guò)感覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)以及其他事物對詩(shī)歌中所描繪的人物進(jìn)行烘托。

　　(3)對比襯托：運用對比、類(lèi)比來(lái)刻人物形象。

　　(4)比興手法：如自居易的<;長(cháng)相思)運用了《詩(shī)經(jīng)>;的比興手法，上片以流水和高山比喻恩婦懷遠之情，下片直述念遠恨別的情懷。

　　(5)抒情方式：運用直抒胸臆、情景交融、寓情于景等方式

　　抒發(fā)自己的思想感情。

　　3、鑒賞形象的技巧：

　　(1)借助詩(shī)歌的形象，深入領(lǐng)會(huì )詩(shī)人的思想感情。

　　(2)借助詩(shī)歌的形象，分析詩(shī)歌意境。

　　(3)借助詩(shī)歌的形象，分析詩(shī)歌中的哲理。

【高三必背古詩(shī)詞】相關(guān)文章：

必背古詩(shī)詞05-23

兒童必背古詩(shī)詞08-30

高中必背古詩(shī)詞08-29

高中必背的古詩(shī)詞06-16

的初中必背古詩(shī)詞06-22

關(guān)于必背古詩(shī)詞07-30

中學(xué)必背的古詩(shī)詞08-05

初中必背的古詩(shī)詞05-27

高中必背古詩(shī)詞精選08-24

必背古詩(shī)詞大全06-29