精選散文的作文9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的散文的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
散文的作文 篇1
關(guān)于勇氣是什么這個(gè)問(wèn)題？勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天；勇氣是和別人吵架后你先去講和；勇氣是你有一大秘密卻答應誰(shuí)也不說(shuō)；勇氣是犯了錯要會(huì )改正，勇氣是犯了錯要會(huì )改正，勇氣是心里想著(zhù)再來(lái)一次；勇氣是從頭開(kāi)始；勇氣是堅持自己的夢(mèng)想；勇氣是有必要時(shí)問(wèn)聲好，勇氣是奉獻自己的利益去成全別人……
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣，以勇氣為話(huà)題的作文_作文。我先說(shuō)關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了，一開(kāi)始我總是那么不自在，離開(kāi)了和我非常要好的朋友，離開(kāi)了對我十分關(guān)愛(ài)的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節語(yǔ)文課，上課鈴響了，語(yǔ)文老師邁著(zhù)穩健的步伐走上了講臺，只聽(tīng)一句嚴肅的話(huà)語(yǔ)：“上課�！卑嚅L(cháng)便大聲喊道：“起立�！蔽覀兺瑢W(xué)便齊刷刷地站了起來(lái)，就像一支訓練有素的軍隊：“同學(xué)們好，初中一年級作文《以勇氣為話(huà)題的`作文_作文》�！标惱蠋煖睾偷卣f(shuō)道�！袄蠋熀��！拔覀円矅烂C地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開(kāi)始害怕起來(lái)，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問(wèn)題，可這些都不應該是我的正常舉動(dòng)，要是在往常，我應該是第一個(gè)舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來(lái)。我知道我缺乏勇氣，可我始終過(guò)不了這關(guān)，我沒(méi)法戰勝心理獲得勇氣，怎么辦？怎么辦？我著(zhù)急，我想戰勝心理，我想舉手發(fā)言。
這一切課都過(guò)去一大半了，我始終沒(méi)有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結結巴巴地回答了這個(gè)問(wèn)題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起�！�
我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時(shí)好像有一種數不盡的思想要表達，接下來(lái)老師題問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題我都高高舉起右手，可是半節課又很快過(guò)去了，下了課我覺(jué)得我像一個(gè)成功者，最起碼我戰勝了心理魔障，拿到了勇氣。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過(guò)程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。
勇氣十足，奇跡就會(huì )發(fā)生在自己身上。
作文點(diǎn)評：這是一篇關(guān)于勇氣的作文，作者從自己缺乏勇氣到成為一個(gè)充滿(mǎn)勇氣的男子漢，這一轉變過(guò)程，寫(xiě)得非常好。
散文的作文 篇2
森林里的兩只刺猬深深地相愛(ài)了。他與她，在雪地里追逐嬉戲，任憑那濃烈的愛(ài)火在一片白茫茫的世界燃燒著(zhù)。
冬天實(shí)在好冷，特別是到了晚上的時(shí)候。于是，他們渴望相互擁抱在一起取暖。
而當他與她緊緊地融為一體的時(shí)候，卻突然有種尖銳鋒利的劇痛傳遍他們的身軀。原來(lái)，他們都被對方身上的刺刺傷了。
鮮血點(diǎn)點(diǎn)滴滴染紅了雪白的地面，如同一朵朵怒放的'玫瑰。
他們驚叫逃離，遠遠地望著(zhù)對方流淚。他們很傷心，不明白為什么自己心中的愛(ài)竟會(huì )傷害到自己最?lèi)?ài)的人。
她開(kāi)始躲避他，在林間漫無(wú)目亂走，然而滿(mǎn)腦子卻都是他的樣子，那么真實(shí)深切、刻骨銘心；而他，急得像熱鍋上的螞蟻，滿(mǎn)世界地尋找著(zhù)她，聲嘶力竭地呼喚著(zhù)她……
她無(wú)法離開(kāi)這片森林，因為這里是他們賴(lài)以生存的家園，她只有無(wú)休無(wú)止在林中徘徊�？墒�，她又是多么渴望見(jiàn)到他��！她真的好想好想撲倒在他懷里，告訴他她有多么愛(ài)她……
最終，她想出了一個(gè)辦法，將全身所有的刺一根根地拔掉了。
鮮血點(diǎn)點(diǎn)滴滴染紅了雪白的地面，如同一朵朵怒放的玫瑰。
當他們終于在森林深處相遇，他幾乎無(wú)法將她認出來(lái)了。她那銳利的閃爍著(zhù)星子寒光的尖刺統統不見(jiàn)了，光潔的肌膚不斷滲出赤紅的血液，像一團燃燒的火球。他眼前一陣天旋地轉，一顆心疼痛得碎裂成千萬(wàn)片，淚水模糊了雙眼，身上那無(wú)數根刺開(kāi)始顫抖，顫抖……
她知道自己快要死了，她好想讓他在自己臨死前擁抱她一下。她踉蹌著(zhù)奔向他，他卻痛苦地搖頭，絕望地轉身離開(kāi)——他不要她在他懷抱中流血！
于是她用盡生命最后一息，去追趕他……
這是個(gè)沒(méi)有結局的故事。
親愛(ài)的朋友，如果你深深地愛(ài)上了一個(gè)人，而他也深深地愛(ài)著(zhù)你的話(huà)——請一定要記住，千萬(wàn)不要傷害自己，因為那同樣會(huì )傷害你的愛(ài)人。
散文的作文 篇3
朱自清的文章，我是讀過(guò)不少的,《荷塘月色》、《春》、《背影》，我都讀過(guò)，但是，就我的個(gè)人理解看來(lái)，朱自清的散文是清新自然、嚴肅認真的一體。
《荷塘月色》，描寫(xiě)著(zhù)那荷塘風(fēng)光，蓊郁的楊柳，清澈的湖；亭亭的荷花，閃耀的星，一切看來(lái)都是那么的靜謐。而其中，不僅僅是作者描寫(xiě)荷塘景色的心聲，更是對于理想的追求，希望沖破政治羅網(wǎng)，一往直前�？粗�(zhù)那美麗的荷塘，“猶不能不以之興懷”，代表著(zhù)興懷抒情。里面有著(zhù)清新自然的荷塘美景，也有著(zhù)嚴肅認真的個(gè)人政治理想�！侗秤啊芬彩�。
像《歐游雜記》，便是游記，其中美麗的'風(fēng)景，仿佛令人身臨其境。同時(shí)在其中，表達的是朱自清他自己悠閑、心曠神怡，以及對于大自然的喜愛(ài)之情。
還記得有一篇《白種人——上帝的驕子》，西洋子，蔑視著(zhù)黃種人，突出的是這整個(gè)文章的主題。新生的兒童，無(wú)論國籍、年齡、性別，人人平等，這是當今中國的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的其中之一，更是在世界中人人皆知，在那時(shí)的時(shí)代，其丑陋的心暴露無(wú)遺。這篇文章這么一寫(xiě)，就可以知道它的核心思想：指摘時(shí)弊。
朱自清的散文，還是非常好，也是非常精的。我會(huì )一直喜歡他的文章，我對他文章的解讀以表達敬意之情。
散文的作文 篇4
“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯�！�
清明節，農歷二十四節氣之一。中國傳統的清明節大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史�！稓v書(shū)》：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時(shí)萬(wàn)物皆潔齊而清明，蓋時(shí)當氣清景明，萬(wàn)物皆顯，因此得名�！鼻迕饕坏�，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節，故有“清明前后，種瓜種豆”
總之，清明節是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，在這個(gè)美好的日子里，總會(huì )讓人們想起要出去走走。有這個(gè)想法，于是我就和爸爸媽媽一起走出家門(mén)，來(lái)到二中那條路。
走在河邊，迎面吹來(lái)的是一股沁人心脾的風(fēng)，就好像是媽媽的手在你的臉上輕輕拂過(guò)，溫柔、溫暖，周?chē)目諝獬錆M(mǎn)春天的氣息。讓人的心情不由自主的`會(huì )從陰天轉到晴天。領(lǐng)略春風(fēng)的柔情，再來(lái)看看周?chē)幕ê蜆?shù)。在小河旁有一排楊柳，它們隨著(zhù)春風(fēng)的佛動(dòng)，而且全樹(shù)成綠色，就好像是碧玉做成的藝術(shù)品。和賀知章的《詠柳》一模一樣：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條�！�
有些樹(shù)是會(huì )開(kāi)花的，那一朵朵的花，從樹(shù)叢間鉆出來(lái)，小小的，好可愛(ài)。有些樹(shù)開(kāi)的是黃色的花，有些樹(shù)開(kāi)的是白色的花，好有些樹(shù)開(kāi)的是粉色的花。最令我驚訝的是在一簇已經(jīng)全部枯萎的樹(shù)枝中，竟然開(kāi)出一點(diǎn)點(diǎn)紫色的小花蕊，仿佛是在說(shuō)，春天到，我也要加入這萬(wàn)紫千紅的世界，和她們一起享受春天的美好。
我們一家人邊走邊看，快走到東塔公園時(shí)，發(fā)現周?chē)哪切┎恢臉?shù)都長(cháng)滿(mǎn)一顆顆綠色的種子。望著(zhù)這些誘人的果子，差點(diǎn)就忍不住要去摘幾顆來(lái)嘗（好吧，那不能吃。）
在這陽(yáng)光明媚的季節里，每個(gè)人其實(shí)都應該出去走走，看看這美麗的祖國的河山，心情也許會(huì )好起來(lái)哦，碧海藍天吹吹風(fēng)，出去走走吧，其實(shí)好地方一生都看不完，別窩在家當懶蟲(chóng)！
散文的作文 篇5
你看，春天不正在校園里嗎？五彩繽紛的校園里有五顏六色的花朵，它們競相開(kāi)放。嫩綠的小草探出了小腦袋，新奇地張望著(zhù)，也許它也想看看春天的新景象吧。青綠的楊柳又在梳起它那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。早起鍛煉的人越來(lái)越多了，同學(xué)們穿的衣服越來(lái)越少了，有的同學(xué)的'頭上或鼻子上還冒著(zhù)豆大的汗珠呢。再仔細一聽(tīng)，教室里還傳來(lái)了一陣瑯瑯的早讀聲呢，那早讀聲比以往更響亮，更流利了，真是“一年之季在于春，一日之計在于晨”呀！
春天在一望無(wú)際的田野里。綠油油的田野里有一片綠油油的小麥和金燦燦的油菜花，它們組成了一幅美麗的山水畫(huà)。農伯伯正在辛勤地播下希望的種子。一陣春風(fēng)微微吹來(lái)，油菜花的清香引來(lái)了一群嬉戲的蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂。使人不禁想起了社甫的詩(shī)句來(lái)：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�
春天蘊含著(zhù)青春的活力和青春的希望。人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱(chēng)為“祖國的春天”。
我們是祖國的春天，祖國是我們的希望，我們要努力地去創(chuàng )造它，改變它。
散文的作文 篇6
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心疼。這個(gè)人就是母親、這種愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個(gè)角落，母愛(ài)隨處可見(jiàn)，母愛(ài)如影隨行，任你走到天涯又有誰(shuí)又有誰(shuí)能走出母親那小小的心呢？
一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文——-偉大的母愛(ài)。我心想：母愛(ài)、母愛(ài)是什么呢？母親的愛(ài)又給誰(shuí)呢？我跑回家，打開(kāi)電腦。開(kāi)始查母愛(ài)，作文，可是怎么也查不到。是有關(guān)于母愛(ài)的作文，可是都是寫(xiě)自己的媽媽。
后來(lái)，媽媽說(shuō)：“張婷，還沒(méi)吃吧，快下來(lái)吃飯啦。我沒(méi)應媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說(shuō)：“不吃。媽媽又說(shuō)：“怎么能不吃飯呢，不吃會(huì )餓的，快下來(lái)。我還是說(shuō)不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說(shuō)：“快吃吧！看看我給你做了什么。我聽(tīng)見(jiàn)了，又覺(jué)的是有點(diǎn)餓的。轉身一看，��！原來(lái)媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面，還是辣的呢�？墒�，我沒(méi)查到資料，還是沒(méi)吃，就說(shuō)：“先放在那里，我等會(huì )會(huì )去吃的。媽媽又說(shuō)：“等會(huì )再吃是會(huì )冷掉的，還是現在吃吧！”我說(shuō)：“如果，我沒(méi)查到的話(huà)是不會(huì )吃的，你再不下去，我就永遠不吃了。說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“好吧我走了。
然后，我找到與我今天媽媽給我送面給我吃的作文，我開(kāi)心極了，我又看了看題目，啊，是母愛(ài)誒。我心想：“我不用去查母愛(ài)的作文的資料了，母愛(ài)就在我們生活中，母親，對我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛(ài)。我由此想到，我為什么不可以寫(xiě)今天媽媽給我送面的作文呢？于是，我把電腦關(guān)了，把作文簿拿與圓珠筆拿了出來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)《偉大的母愛(ài)》了。第二天，老師看了我的作文，說(shuō)：“你的作文寫(xiě)的不錯，來(lái)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。當時(shí)我太高興了，充滿(mǎn)自信、響亮的讀出來(lái)給同學(xué)聽(tīng)。
母愛(ài)是純潔的，它是一顆心靈的種子；
母愛(ài)是美好的，它在萬(wàn)罐蜂蜜里最甜的.；
母愛(ài)是溫暖的，它是萬(wàn)道金光里最亮的；
母愛(ài)是千方白態(tài)的，它有一切力量是時(shí)刻鼓舞你；
問(wèn)世間母愛(ài)為何物，只教為人父母才知曉。
母愛(ài)是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個(gè)角落。
母親我永遠愛(ài)你，你的身體撐起了我人生的整個(gè)藍天；謝謝你我的母親！”
散文的作文 篇7
人生，是個(gè)不斷成熟的過(guò)程。這種成熟，它不同于樹(shù)上的果實(shí)，熟了就能夠嘗到甘甜。它，總是在甜與苦之間徘徊。有時(shí)候，在別人看來(lái)，甜的生活就是一種成熟。然而，在我看來(lái)，苦的心情才是一種成熟。尤其是在經(jīng)歷了苦的煎熬之后，才是一種真正的成熟。生活的甜，與心情的苦，相互交錯，迷糊了外人的眼睛，遮蔽了他們的同情心，不再為你思考。所以，內心的苦，就只有獨自承受。還不能說(shuō)，說(shuō)了，就是一種傷害。招致的最無(wú)情的結果，就是別人的疏離和冷漠，羨慕變成了仇視。這也無(wú)疑是自戕，抹殺了自己在別人心中那最后一點(diǎn)點(diǎn)的憐憫。
苦的成熟，那滋味，只有自己知道，也只有獨自消受。樹(shù)果成熟，甘甜大家分享。無(wú)論以何種方式，都是一種收獲。我能夠給別人什么？別人都希望收獲的甘甜，無(wú)論是生活上的還是內心里的，都以一種愉悅的面目呈現。誰(shuí)愿意與你一起，唧唧歪歪的哭泣？畢竟，誰(shuí)也不是別人肚子里的蛔蟲(chóng)，怎么能去揣摩你的心思呢？放著(zhù)自己自在的日子不過(guò)，陪著(zhù)你來(lái)遭受內心的折磨，這個(gè)人一定是一個(gè)大大的傻瓜！
當一個(gè)人在特別苛求別人的同情和諒解的時(shí)候，他的言行一定不會(huì )委婉，都是呈現的那么直接。本以為如此了，別人就能夠看到，就會(huì )施以安慰。豈不知，結果是別人類(lèi)似東施效顰的厭惡。避你已唯恐不及，何來(lái)眷顧慰藉！我在收獲著(zhù)生活上的風(fēng)光和如意之時(shí)，不能對別人有些許的幫助，別人也難以從我這里分到一杯羹，有誰(shuí)愿意替我分擔內心里的痛苦？我所遭受的失母之痛，別人也許早已受過(guò)，也或者還未有受到。受過(guò)的，已經(jīng)是云淡風(fēng)輕了，不愿意再舊事重提，更不愿意回顧那些傷心的記憶。沒(méi)有受到的，心里根本沒(méi)有那種痛苦的概念，更不要說(shuō)她會(huì )設身處地的為你分擔。連理解都很費勁的時(shí)候，冷漠的態(tài)度也是情理之中的，又何必埋怨別人！
這就是我目前的狀況。我除了獨自承受失去母親的悲哀和別人冷漠的離開(kāi)，我還能夠希冀什么？我除了想著(zhù)媽媽在世的那些美好，我還能想誰(shuí)？想法的不切實(shí)際，換來(lái)的`不是同情，而是別人的鄙夷；行為的不著(zhù)邊際，得到的不是支持，而是別人的嫌棄。這無(wú)疑又是雪上加霜。都是自己希望苦的結局嗎？這也并不是我故意要這樣的，可是，結果就是如此�？嗖豢把�，就是最好的結果。真正到了什么都不能說(shuō)，什么都不能想，什么都不能做的時(shí)候，才是真正的成熟。這，也是苦出的成熟。這樣的成熟，別人都不稀罕，還何談分享？恐怕連身邊的人，都也不屑一顧了，只要我不會(huì )無(wú)事生非就皆大歡喜了，誰(shuí)還給我稱(chēng)贊？！
剛剛在微信上看到一句話(huà)：“最堅強的堅強就是什么都不在乎�！弊屑毸剂�，還真的是如此。我為什么要在乎那么多呢？已經(jīng)得到的，別人都看在眼里了；沒(méi)有得到的，別人也明在心里了。這，對于別人來(lái)說(shuō)，于己何益，憑什么要去管你的閑事？我輾轉反側極盡心思要去爭取的利益，連同床共眠的妻子都不理解還予以排斥，我還費那么大的勁去得罪那些土豪干什么？我想在心里有一個(gè)人的位置，憑這個(gè)位置來(lái)支撐自己活著(zhù)，可是終究都成了別人的把柄，并以此來(lái)討伐和拷問(wèn)我的良心。無(wú)人訴說(shuō)不是最苦，最苦的是我想著(zhù)的人離我而去。也許，上天在替人行道，要用這世上最殘酷的結果來(lái)將我懲罰。我不堅強，就要被世人恥笑，被身邊的人拋棄。如果，老是想著(zhù)自己所遭受的這些苦，又怎能堅強？看來(lái)，也只能是什么都不在乎了。
何必為痛苦和悔恨而失去現在生活的好心情？偶爾的抱怨發(fā)泄一下，也是十分必要的。但是無(wú)休止的抱怨只會(huì )增添煩惱，只能向別人顯示自己的無(wú)能。抱怨是一種致命的消極心態(tài)，一旦自己的抱怨成為惡習，那么人生就會(huì )暗無(wú)天日，不僅自己好心境全無(wú)，而且別人也跟著(zhù)倒霉�！氨г箾](méi)有好處，樂(lè )觀(guān)才是最重要的�！蔽覀兂３o(wú)法去改變別人的看法，能改變的恰恰只有我們自己�！皦牡纳畈辉谟趧e人的罪惡，而在于我們的心情變得惡劣�！弊屔钭兒玫慕痂�匙不在別人手里，放棄我們的怨恨和嘆息，美好生活就唾手可得。我們主觀(guān)上本想好好生活，可是客觀(guān)上卻沒(méi)有好的生活，其原因是總想等待別人來(lái)改善生活。所以，我們不要指望改變別人，要自己做生活的主人，要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去戰勝自己，從內心的苦海里掙脫出來(lái)。這就是我今天的成熟。
媽媽?zhuān)呀?jīng)去了，她也是一種苦海的掙脫。我們還要繼續生活，只能自己掙扎，不要再累及別人，包括自己的親人。今后對待親人的態(tài)度，就是把一切都裝在心里，用行動(dòng)去關(guān)愛(ài)他們。就像歌曲《好妹妹》中唱到的：“……對你的好你是否能體會(huì )？……你是否知道我在想著(zhù)誰(shuí)？……”我為什么一定要讓他們回報我對他們的好呢？他們能夠忘記我的存在，這也一樣是一種掙脫苦海的方式，我又何必那么在乎他們呢？做好自己應該做的，就是一種負責的態(tài)度。別的，不去想不去說(shuō)不去做，也一樣能夠讓自己活得心安。
散文的作文 篇8
有人說(shuō)這是個(gè)難產(chǎn)的春天
這個(gè)春天來(lái)得的確艱難
地震、雪災、春寒....
折騰得大地母親傷痕累累
春天卻依然在施虐
還會(huì )發(fā)生些什么
我看不透未來(lái)
就像我猜不到做人的底線(xiàn)
還有人說(shuō)很多的地方都省略了春天
本該播種希望的季節
大地卻依然冰凍著(zhù)
希望一次次被絕望煎熬著(zhù)
春天被封凍在厚厚的土層之下
樹(shù)枝遲遲不發(fā)出新芽
花不開(kāi)柳不綠春不暖
我知道我已深陷其中
再怎么努力都無(wú)法掙脫
我可以忍受你給我的'所有痛楚
就像我容忍你曾經(jīng)所做的一切
再一次豎起衣領(lǐng)
豎起衣領(lǐng)不為御寒
只想保住自己的溫暖
忍著(zhù)寒冷和疼痛
靜靜的看著(zhù)你表演
我只想保持沉默
如果春天不能帶來(lái)希望和溫暖
如果春天沒(méi)有花紅和柳綠
那么省略就省略吧
其實(shí)很多的時(shí)候
人生也需要刪繁就簡(jiǎn)
甩一甩長(cháng)發(fā)依然行走在
這個(gè)沒(méi)有溫暖的春天
散文的作文 篇9
美麗的雨，從天而降，不一樣的時(shí)間有不一樣的姿態(tài)，有不一樣的風(fēng)韻，一年四季，我都會(huì )坐在窗前，細細體味……
春雨是輕飄飄的。杜甫曾吟：“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，周杰倫的歌中唱道“天青色等煙雨，而我在等你”是的，春雨能夠塑造一種很美的意境，它是朦朧而神秘的'，側耳傾聽(tīng)，那凝聚在葉子上的雨珠滴落在小水洼上，“滴答滴答”的聲音十分悅耳，它飄啊飄啊，飄在我的臉上，似母親的手那般輕柔；莞爾一笑，手捧一本書(shū)，伴著(zhù)這美妙的雨，沉醉在書(shū)的玉液瓊漿里。
夏雨是嘩啦啦的。蘇軾寫(xiě)過(guò)：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，它是一首激昂的交響曲，風(fēng)聲雨聲夾雜在一起，亂中也有亂之美，一顆顆，一粒粒，如珍珠般，如瀑布般，飛瀉著(zhù)，飛濺著(zhù)；我只好躲在屋里，品著(zhù)香茗，耐心等待著(zhù)一道七色彩虹橫跨天際。
秋雨是沙沙沙的。(.)王維曾說(shuō)：“颯颯秋雨中，淺淺石榴泄”，纏綿的它，像是金黃色的，把葉子，把果實(shí)，把稻田染成的美麗的金色，它了大地上，拂去了夏日的燥熱，它的到來(lái)，讓農民露出了久違的笑容，它似乎很甜，瞧那些孩子，在田地里歡唱，在雨中奔跑，個(gè)個(gè)都發(fā)出了銀鈴般的笑聲；而我，瞇著(zhù)眼睛，也哼著(zhù)小曲兒，唱著(zhù)秋韻。
冬雨是涼颼颼的。孟郊嘆過(guò)：“楚水結冰薄，楚云為雨微”，伴著(zhù)寒風(fēng)，它似乎能勾起人的無(wú)限思念，“咚咚咚”在冬日的照耀下，它如鉆石般閃光，滴在我臉上，混著(zhù)淚水，緩緩滑下。在寂靜無(wú)味的冬天，
它讓冬天添加了幾絲美意，那是因為，我們都把思念寄托在它身上；而我，坐在鋼琴前，兩首彈著(zhù)曲子，盼著(zhù)春的到來(lái)。
四季的雨，灑落人間，給予人們不一樣的情，不一樣的愛(ài)，我依然坐在窗前，用心感受……
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