散文的作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的散文的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
散文的作文 篇1
時(shí)光扯著(zhù)天幕，呼嘯而過(guò)。
青春的蔚藍，在布滿(mǎn)惆悵的白紙上渲染開(kāi)來(lái)。一滴墨，一陣幽香，還有一點(diǎn)點(diǎn)幻想的力量。我站在一片蔚藍之上，眺望著(zhù)期待已久的遠方…
香樟樹(shù)下，只有你一個(gè)人孤單的背影，是已經(jīng)習慣了寂寞么？我不知道…空氣中飄散著(zhù)歲月年輪碾過(guò)的花香，在鼻翼間閃爍著(zhù)奇異的光芒。班駁的樹(shù)影斜斜地投射在地面。你長(cháng)長(cháng)的睫毛也影射到了臉頰上。微風(fēng)拂過(guò)，凌亂了樹(shù)影，也凌亂了我悸動(dòng)的心…
你睡著(zhù)了。真好…可以靜靜的的注視著(zhù)你，沒(méi)有忸怩。斜劉海已悄悄滑下，蓋住了那雙會(huì )笑的眼眸。你香甜的'睡顏是否因為你找到了夢(mèng)想，找到了你最初的方向。我垂下眼瞼，默默地向上天祈禱著(zhù)…
你的指間夾著(zhù)一片三葉草，下面的白色卡片上墨痕猶存，“三葉草的夢(mèng)想，四葉草的天堂”。一句話(huà)，瞬間照亮了我的臉龐。誰(shuí)曾說(shuō)，透過(guò)現象可以看到本質(zhì)。只那一句話(huà)，我仿佛看到了你骨子里的文藝范兒。原來(lái)，可以這么美好…
夕陽(yáng)墜了又墜，搖曳出絢目的晚霞，紅紅的映照著(zhù)你的臉頰。青青草地上，你還是那樣躺著(zhù)，但是你的思緒已飄向何方？樹(shù)葉嘩嘩作響，猛地驚醒。我悄悄地離開(kāi)了，害怕看見(jiàn)你醒來(lái)，因為你會(huì )看見(jiàn)我盯著(zhù)你看時(shí)的愛(ài)意…
沒(méi)有看見(jiàn)你醒來(lái)時(shí)滿(mǎn)面的笑意，和你的喃喃自語(yǔ)。風(fēng)吹散了它們，或把它們吹向我到不了的遠方，你說(shuō)：三葉草的夢(mèng)想只為你綻放。這些，我都不知道…
又是一個(gè)夏天來(lái)臨，誰(shuí)會(huì )在香樟樹(shù)下等你？日光傾城，照亮了灰暗的地方。風(fēng)吹琴弦動(dòng)，奏出了一曲。
青春打馬而過(guò)，留下最美的繁華。
散文的作文 篇2
秋天是一個(gè)蕭瑟的季節樹(shù)葉在這個(gè)季節里變的枯黃，而后似癲狂一樣隨風(fēng)飛舞那景象固然美麗，可當看到那光禿禿的樹(shù)枝時(shí)，才感受到悲涼的氣氛樹(shù)葉沒(méi)有對樹(shù)枝留有眷戀。
只是隨風(fēng)飄向遠方，不只到哪里落回地面，腐爛秋天的雨最令人厭煩它沒(méi)有夏雨的激情，也沒(méi)有春雨的歡快，帶給人們的只有沉悶而已天空一連幾天都是黑灰色的，陽(yáng)光被遮擋住，穿透不了那厚厚的云層雨水一直朝大地落下，不是暴雨也不是細雨綿綿道路的坑洼處積滿(mǎn)了渾濁的雨水有些路上因為泥土與雨水完美的結合而變的泥濘不堪，被行人厭惡可雨一直從天空落下，似乎有一種永遠不會(huì )天晴的感覺(jué)秋風(fēng)，雖沒(méi)有冬天的風(fēng)那樣砭骨，但還是會(huì )帶給人一種冷的感覺(jué)每當清晨或夜晚在路上騎著(zhù)自行車(chē)時(shí)。
總會(huì )不只不覺(jué)的感受到秋風(fēng)的冷，風(fēng)吹在身體上沒(méi)有春風(fēng)的和煦而在此時(shí)心里會(huì )有種寂寞的`感覺(jué)在內心深處徘徊雖無(wú)法看到風(fēng)，但卻能感覺(jué)到風(fēng)的存在，那種冷清的感覺(jué)秋天，一個(gè)令人悲傷的季節，不知以后還會(huì )不會(huì )有人吟誦劉禹錫的秋詞!
散文的作文 篇3
早晨坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到校園，剛到校門(mén)口就聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，我深深的吸了一口氣，感嘆地說(shuō)：“好清爽的空氣��！”
一跨進(jìn)校門(mén)，我驚得一下說(shuō)：“我的學(xué)校被一層薄霧籠罩著(zhù)�！边�看到一些杏樹(shù)的葉子在翩翩起舞，就像一些小姑娘穿著(zhù)金黃色的衣服在舞蹈一樣、美麗極了。有時(shí)還會(huì )聽(tīng)到一些小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，就像我們學(xué)朱自清的《春》的`那篇課文寫(xiě)的一樣，“鳥(niǎo)兒高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子�！�
一進(jìn)教室。我第一眼看到的就是我們教學(xué)樓的北邊。草青青的，還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的黃色，樹(shù)上的黃葉紛紛落下。還有一些花鋪在小路上形成了一條鮮花之路。路旁還有幾把休閑椅。有棕樹(shù)、樟樹(shù)、桂樹(shù)等等。小路旁還有一些灌木叢。在教學(xué)樓前還有一個(gè)紅色的雕塑。在我們教學(xué)樓后面還有一座教學(xué)樓，教學(xué)樓上我們每天都可以看到：千錘成利器，百煉成純鐵。這幾個(gè)大字。
我們的第一座教學(xué)樓前還有一片草地，還有香樟樹(shù)和一棵似橡皮樹(shù)、棕樹(shù)。早晨的校園總是那么安靜和平，又有一點(diǎn)點(diǎn)溫馨的感覺(jué)。隨著(zhù)同學(xué)們漸漸地多起來(lái)，校園里也有了一下瑯瑯的讀書(shū)聲。還有一些鳥(niǎo)兒的鳴叫摻和在中間。這是太陽(yáng)公公也跑出來(lái)湊熱鬧，薄霧漸漸消失了。
這就是我看到的校園的早晨，安靜而和平、溫馨的校園。
散文的作文 篇4
在人潮涌動(dòng)的機場(chǎng)、火車(chē)站里，人們提著(zhù)大包小包的行李，帶著(zhù)一起在外務(wù)工的親人，等待回家那班車(chē)的到來(lái)。他們不時(shí)踮起腳尖，不時(shí)看看時(shí)間，恨不得把眼望穿，焦急的盼著(zhù)列車(chē)快點(diǎn)出現。以往暢通的高速公路在今天卻變得十分繁忙，雖然有點(diǎn)擁堵，卻沒(méi)有發(fā)生爭執與口角，大家都只是安靜而有耐心的等待著(zhù)，因為人們心里都清楚：每個(gè)人都希望平平安安回家過(guò)個(gè)團圓年。
遠遠地看見(jiàn)在樓下翹首以盼，等待我們著(zhù)的親朋們，我們相互熱切地打著(zhù)招呼，彼此爭著(zhù)幫忙接過(guò)手中的行李，一起熱熱鬧鬧的上樓去。家門(mén)口早已高高掛起的大紅燈籠，茶幾上滿(mǎn)是奶奶準備好的果盤(pán)與零嘴食品，餐桌上層層疊疊擺放著(zhù)騰騰熱氣的團圓飯，香味充斥著(zhù)整個(gè)房間�！伴_(kāi)飯啰!”爺爺笑盈盈地從廚房端出一大盤(pán)餃子，大家紛紛就坐，團圓飯這才正式開(kāi)始。飯桌上，我們端著(zhù)飲料與酒水一次又一次的碰杯，懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)敬意，送走過(guò)往并迎接新一年的到來(lái)。舅舅們在講述過(guò)去一年發(fā)生的`有趣的事，爺爺奶奶則在給小輩們講述他們那個(gè)時(shí)代的往事，一家人其樂(lè )融融，熱鬧而又歡喜。殊不知，有著(zhù)旺財之意的鼠年春節聯(lián)歡晚會(huì )馬上就要開(kāi)始了。
小孩子們排坐在沙發(fā)上，一邊看著(zhù)晚會(huì )，一邊吃著(zhù)零嘴;像我這樣大孩子們，則在一旁打撲克牌鬧得歡聲笑語(yǔ);而大人們，正圍著(zhù)麻將桌也打玩得不亦樂(lè )乎。孩子們玩著(zhù)玩著(zhù)覺(jué)得乏味了，便相約著(zhù)到樓下放小煙花。小點(diǎn)兒的，一窩蜂的擠進(jìn)超市里頭，挑選著(zhù)想要玩的煙花，而大點(diǎn)兒的呢，則提前拿好打火機，等待著(zhù)弟弟妹妹們來(lái)央求幫忙點(diǎn)火。不一會(huì )兒，天空上便炸開(kāi)了一朵又一朵絢爛的煙花，它們雖然轉瞬即逝，但是，至少把時(shí)間定格在這一刻，孩子們臉上滿(mǎn)足的笑容與綻開(kāi)的煙花，是美好的。
大年初一一大早，門(mén)鈴便響個(gè)不停，親戚們一個(gè)又一個(gè)的前來(lái)拜年。剛進(jìn)門(mén)看見(jiàn)孩子們，便從口袋里掏出小孩子們最期盼的紅包，這時(shí)候，小孩兒們嘴里甜甜說(shuō)著(zhù)新年好，雙手作揖，鞠躬著(zhù)雙手接過(guò)紅包后，悄悄地溜進(jìn)到房間，關(guān)上房門(mén)，欣喜著(zhù)打開(kāi)紅包，心滿(mǎn)意足地把“毛爺爺”收到口袋里。
屋外爆竹聲聲震響，煙花高空升起綻放，點(diǎn)亮了黑夜。人們默許著(zhù)這年夜的喧鬧，并用期待過(guò)年喜悅能迎來(lái)新年的祝福與希望!年，如此隆重而有儀式感的來(lái)到人間，大街小巷，熱熱鬧鬧，合家團圓，祝福聲聲……
這才叫中國年，這才是年味兒!
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