春里梧桐聽(tīng)雨散文隨筆

　　梧桐、雨都是眾多詩(shī)詞作者們筆下的景吧？

　　談到梧桐，大家都會(huì )想到寂寥的秋吧？那是一種涼涼的感覺(jué)，由內而外又仿佛是由外而內的。試過(guò)在晚春時(shí)節，淅淅瀝瀝的小雨，微微的風(fēng)，嫩嫩的梧桐葉，沒(méi)有了秋的寂寥，沒(méi)有夏的炎熱，亦沒(méi)有冬的寒冷，就那樣靜靜的在樹(shù)下，聽(tīng)著(zhù)雨落下的聲音，那種怡然的感覺(jué)嗎？

　　對于九零后的我們來(lái)說(shuō)，能注意到自己生變得風(fēng)景是有些難的，因為大多是不是沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，就是在物質(zhì)生活中消沉，還有什么心思去感受自然呢？即使有，那也是偶爾的附庸風(fēng)雅。我們這一代人更愿意用一些大人們眼中的惡劣行徑來(lái)掩飾自己的脆弱，來(lái)抒發(fā)自己心中的不滿(mǎn)，而不去在意身邊一直有讓我們可以安靜下來(lái)的美。

　　那是一個(gè)偶然的機會(huì )，才發(fā)現原來(lái)，我們也是可以?huà)仐壞切┪覀冏约翰⒉幌矚g卻又沉陷于其中的東西，選擇好好的聆聽(tīng)自然的音樂(lè )。

　　看了《變形計》以后，偶爾會(huì )反思，想想自己都在干些什么，雖然沒(méi)有節目里面的主人公那樣讓父母心碎，當時(shí)也沒(méi)少讓他們操心的吧，再看看那些生活不好，但是過(guò)得依舊那么開(kāi)心的孩子們，覺(jué)得慚愧，自己比他們年長(cháng)卻沒(méi)他們懂事，沒(méi)有他們的那份樂(lè )觀(guān)，忽略了身邊很多。然后開(kāi)始留意身邊的事和物，三月郁金香開(kāi)，和朋友一起去看了，那天其實(shí)很累，但卻覺(jué)得很滿(mǎn)足，那是一種以前沒(méi)有的感覺(jué)，而且覺(jué)得周?chē)�的物突然都美了。才恍然發(fā)現自己錯過(guò)了多少。

　　上周末，天氣不復前幾天，有些陰沉，看著(zhù)是要下雨的樣子，果然，不一會(huì )兒就下起了大雨，不過(guò)沒(méi)有持續太久。第二天又下著(zhù)淅淅瀝瀝的下雨，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)，夾雜著(zhù)花草的味道，彌漫在空氣中，站在學(xué)校的兩排梧桐樹(shù)下，深吸一口氣，清新的空氣，涼涼的濕意撲面迎來(lái)。第一次覺(jué)得原來(lái)聽(tīng)雨也是一種享受，在春天里，梧桐下聽(tīng)雨，春天的萬(wàn)紫千紅沖淡了梧桐的寂寥寓意，嫩嫩的新葉，帶著(zhù)朝氣，細細的雨落在上面，是一種新的感覺(jué)。

　　每次看到別人寫(xiě)的文，總有總羨慕的感覺(jué)，自己什么時(shí)候可以有這文筆呀？靜靜的想想，我用自己的文字表達自己心中的那些美，就好，一場(chǎng)雨，一次出游，一片梧桐樹(shù)……帶給我的不會(huì )是心靈上的假期，同時(shí)也給我了表達的勇氣！

　　李清照用“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得”來(lái)表達自己當時(shí)的痛苦；虞世南用“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)”來(lái)表達所寫(xiě)物的高潔；《孔雀東南飛》中用“東西植松柏，左右種梧桐。枝枝相覆蓋，葉葉相交通�！眮�(lái)描寫(xiě)忠貞的愛(ài)情……而我覺(jué)得，淅瀝細雨中的新葉，濕意的空氣，能帶給我的是春的鮮活朝氣，是自然的音符，微風(fēng)拂過(guò)，奏響了美妙的樂(lè )章，直擊心靈，歸入寧靜。

　　心境帶入自然，自然也可以給你一個(gè)好的心境。親近自然，聆聽(tīng)自然的樂(lè )章，感受以前沒(méi)有過(guò)的生活。

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