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校園伴我成長(cháng)經(jīng)典散文
在徐州這個(gè)歷史悠久的城市中,有一所有著(zhù)百年歷史的校園,這里的老師天天放飛著(zhù)希望,這里的同學(xué)天天編織著(zhù)理想。她雖然歷盡了百年風(fēng)霜,今天她卻以最先進(jìn)的教學(xué)設備,良好的師資隊伍,優(yōu)美的校園環(huán)境,迎送著(zhù)一批又一批的莘莘學(xué)子……
每當我走過(guò)三樓的走廊,走廊里那燦爛的校史總是深深的吸引我,老師告訴我,我們的校史是我校幾代師生筑就的輝煌篇章,身為青年路小學(xué)的一位學(xué)子,我深感榮幸。從那天起,我就暗暗地告訴自己:要好好學(xué)習……
每天,校園里催人奮進(jìn)的鐘聲,開(kāi)始了我們新一天的學(xué)習。老師帶著(zhù)我們在知識的海洋中遨游,在藝術(shù)的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老,人們難以接開(kāi)它那神秘的面紗;我了解了我國古人的智慧:四大發(fā)明指南針、火藥、造紙術(shù)、活字印刷術(shù),張衡創(chuàng )造的地動(dòng)儀,祖沖之演算出的圓周率,秦始皇修建的萬(wàn)里長(cháng)城,隋煬帝開(kāi)拓的京杭大運河。我學(xué)會(huì )了通過(guò)電腦那小小的銀頻,認識大千世界……
我總愛(ài)一個(gè)人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下,面對著(zhù)一池碧水,傾聽(tīng)著(zhù)那“嘩——嘩——”的流水聲,感受著(zhù)那透心的涼意,默默的欣賞著(zhù)冰心的散文,一陣風(fēng)吹過(guò),楓樹(shù)上的葉子搖動(dòng)著(zhù),一片楓葉落到了我的書(shū)上,我總是愛(ài)不釋手,把它夾在書(shū)里……
在這里,我從一個(gè)懵懂的女孩,成長(cháng)為一名能寫(xiě)出優(yōu)美的文章,唱出美麗歌曲的小“才女”。聽(tīng),這伴著(zhù)我們的朗朗書(shū)聲,歡聲笑語(yǔ),朝響夕鳴的古鐘,又響了……面對著(zhù)教學(xué)樓上的幾個(gè)大字,校訓在耳邊響起:“今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮”……
一束陽(yáng)光照進(jìn)了教室,我要拍拍翅膀,在蔚藍的天空中展翅翱翔!
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