- 相關(guān)推薦
我在這漫漫黃沙八百里等著(zhù)你散文
張抗抗在《海市》中寫(xiě)：黃褐色的沙地，從車(chē)輪下一直通向地球的盡頭，眼里除了黃沙還是黃沙。
多少人曾有過(guò)大漠情結，就像勇敢的水手永遠漂泊在海上一樣，沙漠也是最有勇氣的少年永恒的向往。
在記憶中，那里有蒙面嬌笑的閼氏美人，有爽利豪邁的西關(guān)大漢，有揮刀恣意的江湖俠客，有“蕭蕭馬鳴，悠悠旆旌”的戰場(chǎng)殺伐……那里遙遠神秘又莫名動(dòng)人，僅是聽(tīng)聽(tīng)它的名字，就像是被一根無(wú)形的線(xiàn)牽引著(zhù)，撩撥心緒，無(wú)限遐想。
于是我們請來(lái)了《我在大漠等你》的作者張琳，與我們聊聊看她眼中的漫漫黃沙與創(chuàng )作源起。
張琳
畢業(yè)于復旦大學(xué)新聞系，現為《甘肅日報》社文學(xué)編輯。中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員。魯迅文學(xué)院兒童文學(xué)高研班學(xué)員�！案拭C兒童文學(xué)八駿”之一。
作品曾獲全國優(yōu)秀少兒圖書(shū)一等獎、“大白鯨”原創(chuàng )幻想兒童文學(xué)獎、北方十五省市文藝圖書(shū)一等獎、甘肅省優(yōu)秀圖書(shū)獎、敦煌文藝獎、黃河文學(xué)獎等。
幾年前，我在微信朋友圈里看見(jiàn)大學(xué)同學(xué)發(fā)布的一條消息，說(shuō)的是她帶著(zhù)女兒去沙漠旅游，在騎駱駝這個(gè)項目中，小姑娘站在順從地臥下來(lái)的駱駝身邊，怎么也不愿意騎上去，她流著(zhù)淚說(shuō)，駱駝天天都這樣被人騎著(zhù)走來(lái)走去，太可憐了，她不要騎……
當時(shí)我就被這個(gè)情節深深觸動(dòng)，在心里擁抱了這個(gè)心腸柔軟的小姑娘。
后來(lái)的某一天，我又看到一則報道：沙漠景區里的駱駝在高峰期，每天早上6點(diǎn)開(kāi)始載人，一直到晚上9點(diǎn)多才能結束。每趟一來(lái)一回有5公里，需要50分鐘左右。而這些駱駝到了年邁不能繼續工作的時(shí)候，就會(huì )被放到草場(chǎng)育肥，最終走向餐桌——駝峰、駝?wù)贫际呛苊F的菜。這則報道讓我心里狠狠一疼，瞬間就想到了大學(xué)同學(xué)的不忍心騎駱駝的小女兒。這兩個(gè)信息在我的心里撞響了。
我心里的這種疼痛，除了對萬(wàn)物生靈的憐惜和愛(ài)護，還因為我恰恰是一個(gè)祖籍為甘肅民勤的人。民勤在河西走廊東北部，它的東、西、北三面都被騰格里和巴丹吉林兩大沙漠包圍，是一個(gè)因為沙漠化加劇、以治沙聞名于世的地方。盡管我自己并沒(méi)有生長(cháng)在這個(gè)地方，但是自小我就隨父母回老家看望爺爺奶奶，在沙漠上行走過(guò)，見(jiàn)過(guò)那些不起眼的、顏色暗淡的沙生植物，也撫摸過(guò)高高地昂著(zhù)腦袋、背上馱著(zhù)東西的駱駝。對這些沙漠生靈的情感，從我幼小的心靈里就生發(fā)了。
因為這種疼痛，我想在心里為所有面臨這樣境遇的駱駝尋求一個(gè)出路。我想就此寫(xiě)一篇作品。這條出路是什么樣的？那個(gè)時(shí)候我還沒(méi)有找到契合點(diǎn)，思維也沒(méi)有形成一個(gè)延展的空間。我就先把它藏在心里了。
一部作品的生成時(shí)常是和作者的生活脈絡(luò )息息相關(guān)的。幾年之后，我自己在生活里經(jīng)歷了一場(chǎng)突破性的成長(cháng)，獲得了一段飛躍式的體驗和感悟，之前收藏在記憶里的關(guān)于駱駝的境遇，和我自身的成長(cháng)經(jīng)驗產(chǎn)生了碰撞，契合點(diǎn)開(kāi)始閃爍，關(guān)于在心里為駱駝尋求的出路，這時(shí)候迅速形成了一個(gè)完整的延伸和提升空間。
我想在這部作品里表達一種悲憫萬(wàn)物的情懷，更寄托這樣一種思想——要擺脫絕境，只有依靠自身的成長(cháng)，最終獲得新生。不得不說(shuō)的是，在長(cháng)長(cháng)的一生中，人總是會(huì )或多或少、或長(cháng)或短地面臨某種挫折和困境，甚至絕境，所以人必須有自救的能力，就像作品里的這匹駱駝歷經(jīng)艱辛的自救。我在其中參考和融入了我自己的體悟和成長(cháng)感受——的確，是成長(cháng)，成長(cháng)不只屬于孩子，一個(gè)人終其一生都是需要不斷成長(cháng)的。我在這部作品里貫穿和表達了自己的成長(cháng)精神和對成長(cháng)的認識。
成長(cháng)和救贖，是近兩年里我特別在意和致力思考的一個(gè)主題。我時(shí)常覺(jué)得，自我的救贖是需要兩個(gè)層面的因素相結合來(lái)實(shí)現的，首先是起源于自我的、內心的覺(jué)醒和智慧，然后還需通過(guò)與外界某種形式的聯(lián)結。
而與外界的聯(lián)結也有兩方面的含義，一是在這個(gè)過(guò)程中，當自己的力量有限時(shí)，你可以智慧地借力，就像《我在大漠等你》里的這匹駱駝，它借由一棵酸胖逃出了養肥的草場(chǎng)，還借助了胡楊的力量、借助了一只小鳥(niǎo)的翅膀和飛翔。但是無(wú)論是借助酸胖還是借助胡楊和小鳥(niǎo)，這些外物都是扎根在駱駝身上的，所以說(shuō)到底，需要救贖的主體的覺(jué)醒和前行才是核心和根本。
二是你可以放下自己的難題和困境，去幫助同樣處于困境中的他人，在這個(gè)過(guò)程中，自我的救贖往往就不被覺(jué)察地實(shí)現了。這種方式和這個(gè)層面代表和意味著(zhù)一種眼界和格局，當一個(gè)人的眼界越來(lái)越開(kāi)闊、格局越來(lái)越大，成長(cháng)的路也就會(huì )越來(lái)越開(kāi)闊，突破困境、絕處逢生的能力和力量也就會(huì )越來(lái)越大�！段以诖竽饶恪愤@部作品里，駱駝在克服種種困難和艱險，幫助女孩子菀青實(shí)現她的初心，馱著(zhù)她前往并最終到達樓蘭，完成作為一個(gè)“沙漠之舟”的使命的同時(shí)，它也從自己遭遇的絕境中走出來(lái)，獲得了新生。
這匹駱駝面臨的絕境，就是我們每個(gè)人都有可能面臨的絕境；這匹駱駝的自救和成長(cháng)之路，也是對我們每個(gè)人都有啟示意義的、可以借鑒的成長(cháng)之路。
這個(gè)故事構想和展開(kāi)的背景正是我的被沙漠包圍著(zhù)的老家，盡管我沒(méi)有在那里真正地生活過(guò)，但是在我從小到大為數不多的回到家鄉的時(shí)日里，就仿佛天助似的和它在精神上產(chǎn)生了神性的相通、相融，那種感覺(jué)很自然又很神奇，更是充滿(mǎn)深情，很容易就讓我在打量著(zhù)它的形貌的同時(shí)領(lǐng)悟到它的精髓。
當我構想的故事在這個(gè)背景上展開(kāi)的時(shí)候，沙漠、駱駝、沙蒿、白刺、酸胖、西瓜泡饃、洋芋花……這些帶著(zhù)地標特征的物象，它們跑來(lái)我的視野和思維里，和我做親密的朋友，協(xié)助我，我和它們彼此相知，心領(lǐng)神會(huì )。
所以我在這部作品中展開(kāi)故事和主題的同時(shí)，著(zhù)迷于營(yíng)造和表達一種地域特色。但是，突出地域特色的目的不一定是為了讓小讀者了解這個(gè)地方，而是借此創(chuàng )造出一種只屬于這部作品的審美氛圍。表現地域特色不是目的，而是一種方式，是為了由此形成作品獨到的審美趣味，表達寫(xiě)作者的審美理念，讓讀者從中感受到愉悅和審美熏陶。
現在想來(lái)，也許正是因為隔著(zhù)一些距離，我才對那片大漠有了更清晰、更得要領(lǐng)的體會(huì )和感悟。對于表現地域特色的寫(xiě)作，寫(xiě)作者只有走出本土，不局限于本土，才更容易看清和把握它的特性吧。這是一種內在的、靈魂的書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)的是在心里被內化了的一片地域，更多依靠的是靈性，是知覺(jué)上的把握，是心靈的體驗。這樣，我的老家作為本書(shū)故事展開(kāi)的背景，就是一種氣息、氣場(chǎng)，就像光影一樣彌漫，字里行間，無(wú)處不在。
寫(xiě)作這部作品的時(shí)候，我的內心有一種既痛苦、又美好的感受。痛苦來(lái)自于我的駱駝的令人心酸、心痛的境遇；而美好，則來(lái)自于它不斷地突破自我的局限、幫助他人完成心愿，最終實(shí)現了自我救贖和新生的精神境界的開(kāi)拓，還有回旋和蕩漾在故事中的那種獨特的審美氛圍，以及我自己通過(guò)文字對它寄予的美好情懷。
說(shuō)了這部作品的創(chuàng )作緣由和主題，也說(shuō)了這部作品要表現的審美理念。那接下來(lái)就要小讀者們自己來(lái)讀這部作品的故事啦！
【我在這漫漫黃沙八百里等著(zhù)你散文】相關(guān)文章：
我在這兒等著(zhù)你散文11-01
我在這兒等著(zhù)你詩(shī)歌10-03
沙灣,等著(zhù)我散文09-11
碧血黃沙散文07-23
原來(lái)你在這里優(yōu)美散文09-29
我在這里你在哪里散文詩(shī)08-11
《人生漫漫路漫漫》抒情散文11-09