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因勢利導散文
因勢利導,利用形勢而巧妙引導,包含有:看清眼前的一切狀態(tài),并且能夠靈活的運動(dòng)有利條件去達成有意義的目標。這樣的心態(tài),比一味蠻干或一味消極要理智、高明得多。
比如,教育孩子上,如果孩子一味貪玩,不妨多讓其制作一些有益于動(dòng)手、動(dòng)腦的玩具,將其愛(ài)玩的心理與過(guò)人的精力引導到科技、創(chuàng )新上去,如此必然比一味束縛其天性要好。
比如面對好勝心強的孩子,與其一味譏諷其好高騖遠、斤斤計較,不如為其提供一些有現實(shí)意義的榜樣,從而將好勝心轉化到趕超先進(jìn)、優(yōu)秀自我上。
比如面對膽小畏縮的孩子,與其一味責怪其懦弱、瑣碎,不如讓其做一些需要細心、耐心才能完成的任務(wù),從而將其特長(cháng)充分發(fā)揮出來(lái)。
比如面對蠻不講理的孩子,與其一味與之冷戰熱戰,不如讓其習練體育、武術(shù)、棋藝等,在合理公平的游戲規則中尋找到遵守規矩的意義。
上述都是因勢利導在教育孩子中的例子。當然還有很多例子可以證明因勢利導的好處,比如某些田地容易積水,與其一味排水重玉米高梁,不如索性挖深些,養魚(yú)種藕;比如某些地方風(fēng)沙大,與其一味與風(fēng)抗衡,不如建立一些風(fēng)力發(fā)電設備,從而讓肆虐的風(fēng)成為造福人類(lèi)的工具。
是的,因勢利導永遠比簡(jiǎn)單粗暴要有意義,也有智慧。要知道我們的煩惱多半都源于與不易改變事物的抵觸上,如果懂得因勢利導并且善于利用之,則處境與前景會(huì )有根本上的改善。
如何做到因勢利導?我想,首先應該意識到事物的兩面性,沒(méi)有一無(wú)是處的事物,也沒(méi)有十全十美的事物;其次,要學(xué)會(huì )從全局上看問(wèn)題,綜合各種優(yōu)勢劣勢,從而做到取舍有度、收放自如;再次,要學(xué)會(huì )承受代價(jià),不要因為一時(shí)的意氣用事而將事件引向不可控的地步,而是要懂得,想得,必有舍;其中分寸,存乎一心。
做到因勢利導并不容易,但其效果卻十分誘人。這里考驗出一個(gè)人的眼光、修養、素質(zhì)、層次,也見(jiàn)證了智慧、見(jiàn)識、學(xué)識、能力。世上沒(méi)有免費的午餐,當然也沒(méi)有白流的汗水。在我們?yōu)橐患露m結不已時(shí),請想到因勢利導這四個(gè)字,請學(xué)會(huì )把自己的精力時(shí)間從無(wú)謂的消耗中轉向對事物的駕馭能力上來(lái)。
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