恒心與毅力是成功的保證短文散文

　　毅力也稱(chēng)意志力或堅持力，是成才者必須具備的最重要品質(zhì)之一，作為家長(cháng)我們十分重視孩子毅力的培養。小時(shí)候，我們發(fā)現嘉嘉做任何事都堅持不了多久，注意力不集中，很容易被外界新鮮事物吸引。對此，我們也感到很不安，但是，我們并沒(méi)有“任其發(fā)展”，而是仔細地觀(guān)察并積極地進(jìn)行培養其毅力和恒心。

　　一、鼓勵孩子一心一意

　　孩子的興趣常常會(huì )很快轉移，因而不少孩子今天學(xué)鋼琴，明天學(xué)電腦，后天再學(xué)繪畫(huà)，到頭來(lái)卻什么都沒(méi)有學(xué)好。心理學(xué)家指出，這種“天天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”式的學(xué)習對培養毅力往往起負面影響。

　　進(jìn)入中班，嘉嘉聽(tīng)說(shuō)美國的哥哥姐姐會(huì )下國際象棋很羨慕，就選擇了國際象棋這一課外興趣班。一開(kāi)始嘉嘉還是挺喜歡的，很快認識了每個(gè)棋子和它的規則�？墒�，老師開(kāi)始講開(kāi)局并讓他們操練下棋，她下了一兩局后卻說(shuō)不喜歡了，別的小朋友在下棋，她卻躲在一邊表示不參加活動(dòng)，大庭廣眾下，我又不能責備她。仔細分析，班里十一二個(gè)學(xué)員中，十人是男生，只有兩個(gè)女孩，她有些怕生，而且那些男孩剛開(kāi)局就來(lái)勢洶洶，“吃”這個(gè)“吃”那個(gè)，嘉嘉又是個(gè)膽小害羞的女孩，也難怪！可是，剛學(xué)了幾節課就半途而廢，那一定是害她的，學(xué)不好棋是小事，養成了這種五分鐘熱度的壞習慣，今后會(huì )一事無(wú)成。我耐下心來(lái)與她談話(huà)：“嘉嘉，你為什么不下？”“我下不好，我會(huì )輸的�！薄芭�，沒(méi)關(guān)系，寶寶，你的年齡是班里最小的，你和八九歲的大孩子下輸了也是正常的！等你到八九歲時(shí)一定會(huì )比他們厲害！”嘉嘉睜大眼，愣了愣，我又接著(zhù)說(shuō)：“告訴你個(gè)秘密，媽媽也不會(huì )下，我想你一定比我下得好一點(diǎn)吧，回家后，你和我下，你教我好嗎？”嘉嘉笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的，媽媽?zhuān)�我要贏(yíng)你！”受到鼓勵后的她情緒穩定了，信心也找回來(lái)了。后來(lái)幾節課，她慢慢開(kāi)始和一些比他大一兩歲的孩子下，有了很大的進(jìn)步。

　　嘉嘉看“小人書(shū)”時(shí)，我要求她從頭至尾看完后再換另一本。她畫(huà)一幅畫(huà)時(shí)，我請她有始有終，畫(huà)完了再做其他事……長(cháng)此下去，習慣便成為自然，“堅持”也不再是難以克服的困難了。

　　二、加強體育鍛煉

　　積極參加體育鍛煉不僅可增加體質(zhì)，而且還可增加心理承受能力——這與培養毅力實(shí)際上是一回事。

　　我們嘉嘉特別依賴(lài)他的爸爸，因為我告訴她，媽媽力氣小，所以只要外出時(shí)，她就粘著(zhù)爸爸，爸爸就會(huì )抱她，哪怕抱得腰酸背痛也堅持不懈！在暑假里，我單獨帶她外出活動(dòng)前，都和她事先說(shuō)清：“媽媽是抱不動(dòng)你的，如果你自己不愿走，我們就不出去玩了�！睘榱诉_到她的目的，她只能答應我自己走路。一開(kāi)始，我帶她去比較近的地方，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，她越來(lái)越能走了，外出一整天也可以堅持自己走。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假后，嘉嘉與我們一起外出再也不需要抱了。

　　三、有意讓孩子吃點(diǎn)苦

　　在物質(zhì)條件過(guò)分優(yōu)裕環(huán)境中長(cháng)大的孩子大多缺乏毅力，由此可有意讓孩子吃點(diǎn)苦，如坐公交車(chē)，在赤日炎炎下趕路，或冬練跑步等等。自信與毅力息息相關(guān)：自卑者往往難有毅力，這是因為自信乃毅力的“精神基礎”。

　　四、家長(cháng)的表率與鼓勵

　　如果家長(cháng)自己缺乏毅力，那么要求孩子有毅力基本上是一句空話(huà)。我們家制定了一張作息生活時(shí)間表，要求每個(gè)人都要按表做到生活、學(xué)習、內務(wù)整理的要求，嘉嘉可以監督我們，我們也可以提醒嘉嘉，在共勉中促使嘉嘉不斷進(jìn)步。

　　通過(guò)觀(guān)察，我們發(fā)現這些恒心與毅力的培養起了一定的作用，比如：她玩喜歡的玩具時(shí)，經(jīng)常一個(gè)人能玩一、二個(gè)小時(shí)。起初，我們就買(mǎi)一些較容易的圖案，沒(méi)過(guò)多久她就全部掌握，并自己把所有的拼圖混在一起，也能很快地拼出來(lái)。然后，我們就買(mǎi)了一個(gè)較難的拼圖（有56塊），沒(méi)想到她第一次拼就拼成功了，且用時(shí)不到半個(gè)小時(shí)。

　　遇到困難多做鼓勵：對尚未“經(jīng)過(guò)風(fēng)雨見(jiàn)過(guò)世面”的孩子，在接受意志力考驗的過(guò)程中，遇到困難或挫折時(shí)意志消沉往往是難免的。此時(shí)，來(lái)自家長(cháng)、教師乃至小伙伴的鼓勵至關(guān)重要。一旦在他人的幫助和支持下鼓起通氣度過(guò)了難關(guān)，意志力即像打鐵似地得到了有效的錘煉，本身就意味著(zhù)心理素質(zhì)的某種提高。育兒是我們家長(cháng)的第二份事業(yè)，只要做一個(gè)有心人，我們一定能把這份事業(yè)做成功！

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