恨分別優(yōu)美散文

　　六月的陽(yáng)光，穿過(guò)校園內法桐的繁茂枝葉如碎金般傾瀉在地上。

　　畢業(yè)班的同學(xué)們正在遠處拍攝集體合影。

　　斜倚欄桿，我驀然回首，感受到了他們清純的目光里有些許豪邁和感傷。

　　就是這些，開(kāi)啟了我塵封的往事。

　　我清晰記得，那是。

　　時(shí)至黃昏，人在窗前。

　　我望著(zhù)窗外蒼翠欲滴的冬青，心沉如鐵。

　　耳邊驀地傳來(lái)聲音。低微而懇切：老師，別讓我們做練習了，你給我們講幾句話(huà)吧。

　　一聽(tīng)便知，這是班長(cháng)代表同學(xué)們在離校之前表達自己最后的愿望。

　　我回轉身去，看到了一張張清純的臉龐，一雙雙澄澈如水的眼睛。大家都在期待著(zhù)。

　　讓我說(shuō)什么呢，說(shuō)什么都是多余的。

　　世間有一種真情，是不能精確表白的，任何語(yǔ)言只會(huì )讓它褪色、黯淡，失卻本有的濃烈與深沉，我不愿這樣。

　　同時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)卻涌上心頭，一時(shí)間又不知從何說(shuō)起。我強忍住那種撕心裂肺的痛楚，思忖著(zhù)：從何說(shuō)起呢？

　　一千多個(gè)日子的朝夕相處，我們共同迎難而上，奪冠問(wèn)鼎；我們也共同指點(diǎn)江山，激揚文字；我們還共同靜閱華章，書(shū)寫(xiě)悲喜。

　　校園里，留下了我們多少匆匆行色，灑落過(guò)我們多少開(kāi)心的歡笑！

　　難道說(shuō)這些不成？

　　初中三年，彈指一揮間即已失去，初次相見(jiàn)的言笑猶在耳際，就已面臨畢業(yè)離別的痛楚了。

　　這三年，實(shí)在是太短太短太短了�。�！

　　同學(xué)們對母校對老師有無(wú)限眷戀難以割舍，而我對他們又何嘗不是如此？

　　他們在今后的求學(xué)途中，必定會(huì )遇到比我更優(yōu)秀的老師，但我，還能遇到像他們這樣優(yōu)秀的學(xué)生嗎？多少天來(lái)，我千萬(wàn)次的問(wèn)自己，卻不能回答自己。

　　忘不了的一幕一幕，如幀幀永不泛黃的照片，將永遠鑲嵌在我記憶的影集里。這是自己從教11年的極其寶貴的財富：

　　寫(xiě)作課上，她們的文章精彩紛呈，讓眾多老師嘆為觀(guān)止；文藝匯演時(shí)，他們把歌曲演繹的聲情并茂；校運會(huì )上，生龍活虎；雪后的大掃除里，爭先恐后。

　　茜茜、玉麗、牛月、春迪……她們通達靈秀，熱情樸實(shí)，曾經(jīng)帶給老師們多少感嘆，多少滿(mǎn)足與慰藉！

　　你們的善良、勤奮、隱忍、細心、聰慧，將化為萬(wàn)千星辰，閃耀于往昔歲月的銀河，讓老師千轉萬(wàn)遍追憶意未盡，徒留人走屋空面對蒼穹空嗟嘆！

　　難道說(shuō)這些不成？

　　今年春節過(guò)后，我就日甚一日的傾聽(tīng)到時(shí)光列車(chē)的隆隆飛馳之聲，心中的酸楚與焦灼與日俱積，我總是不由自主的到教室走廊里走走轉轉，從窗外注視他們的身影。

　　她們早早的爬起，匆匆的洗漱，如雕塑般伏案苦讀。那憔悴痩削的倦容，那稚嫩柔弱的雙肩，讓人疼之憐之，唏噓不已。

　　老師又能怎樣？老師只能傾自己所能，化為雨露，化為春風(fēng)，滋潤他們渴求知識的心田，溫暖他們孤寂的內心。

　　難道說(shuō)這些不成？

　　終于走到了這一天！你們要奔向各自更為遼闊高遠的世界，雖然老師在人群之中沉默依舊，冷漠依舊，但我的心早已駐留在天空簌簌流淚的雨季里，那一份對你們的不舍與牽掛，筆墨又豈能形容其萬(wàn)一？

　　時(shí)光永是流逝，就是情深義重的畢業(yè)留言的字跡，也終將會(huì )被沖洗的漂白，雖說(shuō)他年相見(jiàn)，后會(huì )有期，但或多或少的歲月更迭后，師生再次邂逅，有世態(tài)炎涼功名利祿橫亙于我們之間，心能重逢么？我們還能不能拾回初中三年的默契與溫馨？在經(jīng)歷塵世熏染，都市浪潮的滌蕩后，你們能堅守住自己的清純與沉靜嗎？誰(shuí)能知？！

　　難道說(shuō)這些不成？

　　我幾次張口，又幾次沉默。

　　老師，如果你不能說(shuō)，就在黑板上寫(xiě)幾句話(huà)吧！算是一種師生留念。

　　又是誰(shuí)，這么善解人意？

　　為數不多的學(xué)生，知道老師早年喜好舞文弄墨并有所展露，可是，他們不知道，我已擱筆多年，才思已盡，激情成灰，是自己的懈怠、世故，還是為工作所累？

　　我覺(jué)得無(wú)話(huà)可寫(xiě)，亦無(wú)語(yǔ)。

　　學(xué)生們就這樣等著(zhù)，等著(zhù)。

　　放學(xué)的鈴聲響起來(lái)，響起來(lái)了。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了熱血深情的呼喚，也聽(tīng)見(jiàn)了淚水清脆的破裂聲。

　　背對著(zhù)他們，我揮了揮手。

　　教室里有了聲音，大家收拾課本打點(diǎn)行囊，很慢很慢。

　　之后，一個(gè)又一個(gè)的，他們離開(kāi)了教室。

　　我木然望著(zhù)窗外，在這里可以看到學(xué)生走出學(xué)校的大門(mén)。

　　從天涯之南看不到海角之北，從教室更看不到學(xué)生們最終的歸途，可我依然佇立不動(dòng)。

　　別了，同學(xué)們。

　　別了，那一份難以再有的激情與快意！

　　蒼茫的夜空已閃耀起六月的星群。

　　如煙的往事撞擊著(zhù)心頭，我夜不成寐，心情在落寞中再落寞下去。而多年沉睡于心的那種寫(xiě)作的沖動(dòng)與激情，卻化作了斑斑墨跡，在素箋上定格了自己的悵惘，再化為一縷晚風(fēng)，去追隨已遠赴四方的學(xué)子們。

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