- 相關(guān)推薦
這一季,我們不說(shuō)再見(jiàn)散文
回憶，一座美麗的城。我們在那里曾奔跑過(guò)、奮斗過(guò)、傷心過(guò)、也曾快樂(lè )過(guò)，不管怎樣，我們的青春留在了那里，夢(mèng)想曾在那里發(fā)芽……——題記
離歌，清淺的躑躅，悄然地徘徊在窗外。幽幽的旋律，穿透稀疏的季節，七月還未來(lái)臨，一幕心酸的離情別緒，欣然上演。時(shí)間��！可否停住匆匆的步履，用淺淺的目光收集曾經(jīng)的痕跡，用心品味曾經(jīng)忽略的話(huà)語(yǔ)。淚，早已潤濕了臉頰。靜默中，虔誠的祈求，默默的祝福。
離緒，近了，就在身邊�；蛟S，尾音結束的時(shí)候你們已然走遠，彼此卻不知歸期。時(shí)間��！可否綠蔭下做一小憩，多給我一點(diǎn)時(shí)間看看那些可愛(ài)的孩子。你可曾知道，那么多的話(huà)未曾說(shuō)完，還有那么多的夢(mèng)未曾妝點(diǎn)。難道，終究成為一種遺憾。一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)深情的擁抱。淚，早已決堤如海。轉身，拭去眼角的淚痕，靜聽(tīng)時(shí)間敲擊窗棱的聲音。
曾記否，賽場(chǎng)上那拼搏的場(chǎng)景，還有灑下的汗水；曾記否，三尺講臺，坦然自若地展示著(zhù)自我風(fēng)采；曾記否，藝術(shù)節上富有青春氣息的舞韻，還有那詼諧的小品，給我們帶來(lái)多少美好的回憶。我知道，可愛(ài)的孩子們會(huì )記得，記得那些身邊的點(diǎn)滴歲月；我知道，那些溫馨的場(chǎng)景，將鐫刻于內心深處，必將成為人生最靚麗的風(fēng)景。
還依稀記得，蒙蒙細雨成了季節的主旋律。走出辦公室，望著(zhù)外面突如其來(lái)的雨有些不知所措。只是頃刻間，雨下的更大了，在地上泛起了水洼。與此同時(shí)發(fā)現自己忘記了帶雨具，天公不做美，只能冒雨而行了。當我還在門(mén)口徘徊的時(shí)候，發(fā)現雨“�！绷�，一個(gè)女孩手里撐著(zhù)傘，為我擋住了雨水的襲擊。一股暖流涌上心頭，有一種感動(dòng)，其中摻雜著(zhù)幾分自豪。對于其他幾位老師是沒(méi)有這樣的待遇的，那種欣喜的感覺(jué)，只存留了片刻更消逝了。本來(lái)她帶了兩把傘，一把送給我，另一把留給自己。當她看到其他老師也在雨中焦急的等待時(shí)，便把留給自己的傘送給了其他老師，而自己卻用雙手做傘，奔向食堂。雨，越來(lái)越大了，冷冷的雨并未因為她的善舉而停留片刻。雨水打在她的身上，濺濕了她的鞋子，而我的心卻感到如此的酸楚。
學(xué)校組織教工籃球比賽，在最后一場(chǎng)比賽中，因個(gè)人技術(shù)問(wèn)題不慎與“敵友”相撞，我仰面倒地。當時(shí)，只感覺(jué)有些疼痛，并未在意。一會(huì )兒的工夫，胳膊幾處的挫傷流了血。在場(chǎng)“觀(guān)戰”的同學(xué)看我受傷后，跑到前來(lái)噓寒問(wèn)暖，一句句安慰的話(huà)語(yǔ)，讓我感到心里暖暖的，如春風(fēng)般拂面。有幾個(gè)學(xué)生，跑到班里給我拿來(lái)了創(chuàng )可帖，親自給我貼上，那一刻感覺(jué)自己是那么的幸福，也感受到了孩子的天真、可愛(ài)。
回辦公室的路上，孩子們第一句話(huà)就是：老師，你的傷還痛嗎？我聽(tīng)到孩子們的溫馨的問(wèn)候，望著(zhù)孩子們關(guān)切的眼神，感受到孩子的愛(ài)是最真摯也是發(fā)自?xún)刃牡�，無(wú)須刻意地去雕琢，不用那些華美的詞句去修飾。下課后，孩子們給我寫(xiě)了短信。我打開(kāi)短信，上面這樣寫(xiě)著(zhù)：“親愛(ài)的語(yǔ)文老師，你的傷口還疼嗎？老師你受傷就像我們受傷一樣，我們永遠在您的身邊！”、“老師，你沒(méi)事吧！很痛吧！我們真的很心痛。老師，校長(cháng)每次開(kāi)會(huì )時(shí)都會(huì )告訴我們安全第一，你怎么不顧一切危險而去贏(yíng)得這次比賽呢？您一定要注意身體，下次比賽我們不希望看到你摔倒……”“老師，你沒(méi)事吧？當您摔倒在地上時(shí)，我的眼里已盈滿(mǎn)了晶瑩的淚珠�！笨吹胶⒆觽儗�(xiě)來(lái)的信，感動(dòng)的淚水流在了心里，面對著(zhù)孩子們純真的愛(ài)，我深刻地體會(huì )到幸福就在身邊。
畢業(yè)季，學(xué)生紛紛送來(lái)留言?xún)�。畢業(yè)班的班主任打趣的說(shuō)，你這個(gè)沒(méi)教過(guò)他們的老師居然收到這么多。我，只是憨憨的笑了，心卻是那么的甜蜜，靜靜地獨自用清淺的文字寫(xiě)著(zhù)留言。學(xué)生在信中寫(xiě)道：“老師，畢業(yè)了，你會(huì )忘記我們嗎？如果放假了，我們就來(lái)看你，好嗎？”、“老師，或許以后不能來(lái)看你了，因為我家要搬到河北去了，所以……”看到那些清秀的文字，卻透著(zhù)些許感傷。是呀，別離了，是否真的如我們所愿，像我們說(shuō)的那樣美好……
獨坐一隅，從思緒中回到現實(shí)。靜靜地看著(zhù)臺上臺下可愛(ài)的孩子，用心聆聽(tīng)那些發(fā)自?xún)刃牡姆胃�。婆娑的淚眼，顫抖的話(huà)語(yǔ)，哽咽中緩緩前行。孩子們，哭了。老師，也流下了辛酸的淚。親愛(ài)的孩子們，你可曾知道身為老師的我們又怎能舍得與你分開(kāi)呀！親愛(ài)的孩子們，明天你們將背上行囊，懷揣殷切的祝福，朝著(zhù)瑰麗的夢(mèng)想遠航！而老師，只能靜守田園，用知識、用無(wú)私的愛(ài)去澆灌焦渴的心田。也許，有一天真的走遠了，你是否瞥見(jiàn)，孤獨在靜默中守望。你是否聆聽(tīng)到，那發(fā)自于心的真摯夙愿，在你身邊彌散。
澀澀的淚，暖暖的情，總是在這樣的季節，無(wú)聲的蔓延。雖然，為師的我未曾給你們上過(guò)一堂課，校園里卻記錄著(zhù)我們的影子。無(wú)所顧忌的調侃，不分彼此的嬉鬧，終究成為過(guò)往。然而，那些永恒的回憶，不會(huì )如煙散盡，不會(huì )似雨后的彩虹，爛漫之后卻又走遠。此時(shí)，多么希望向發(fā)言的師生那樣，為你們送上溫馨的祝愿，再次抒發(fā)自己的情感。然而，小小的期望終未能實(shí)現。畢業(yè)合影，草草的落幕，沒(méi)有一分欣喜。本想，最后的一禎會(huì )如往年那樣，來(lái)一個(gè)大團圓。此時(shí)，內心卻流露出酸澀的苦韻。
離歌又一次蔓延，臺上的主持人按捺不住內心的激動(dòng)，哽咽著(zhù)。臺下，孩子們抽泣聲早已成為會(huì )場(chǎng)的主旋律。這一刻，讓淚傾灑吧，無(wú)須太多的語(yǔ)言。這一刻，離殤荏苒，心碎了誰(shuí)的容顏。嗚咽中，一曲《讓我們蕩起雙漿》、《感恩的心》述說(shuō)著(zhù)內心的獨白，與會(huì )的老師也輕輕的合著(zhù)旋律，慢慢飄散、那么久遠。
孩子們，明天的你即將遠行，飛向遙遠，追尋心中的那抹璀璨。從此，開(kāi)始一段新的征程。也許，前行的路布滿(mǎn)荊棘，有晴天也有陰霾。請記住，路要靠雙腳去丈量，任何人都無(wú)法將你替換。學(xué)會(huì )用感恩的心去對待父母，你可知含辛茹苦的那目光中的儲存著(zhù)太多的期盼；學(xué)會(huì )用感恩的心去對待播撒知識的老師，你可知嚴厲的背后，蘊含著(zhù)太多的關(guān)愛(ài)；學(xué)會(huì )用感恩的心去對待朋友吧，你可知人生究竟會(huì )有多少次遇見(jiàn)，不要待到離開(kāi)的時(shí)候，才想起珍惜彼此的友誼，不要等到離別之后，徒留一份遺憾；學(xué)會(huì )用感恩的心對待生活，碰到不如意的事，要懂得退一步海闊天空。無(wú)論遇到何事，換個(gè)角度思考，終能峰回路轉海闊天空。
孩子們，明天的你真的要走了，接踵而來(lái)的是漫長(cháng)的假期。也許，此時(shí)的你如籠中之鳥(niǎo)，終于飛向屬于自己的天空，肆無(wú)忌憚的釋放心中的快意�；蚪Y伴而行，或沉浸于游戲之中。請不要忘記，流轉的時(shí)光，總在不知不覺(jué)中向你蔓延。請不要忘記，豆蔻年華的你們還有許多事不容許你放松心中的弦。抽時(shí)間多陪陪父母，和他們聊聊天，講一講這些年發(fā)生的趣事，那個(gè)時(shí)候父母的笑那么的燦爛，因為他們知道你們已經(jīng)長(cháng)大，懂事了；如果玩耍的累了，靜靜地守一方天地，品味文字背后的故事，權當一次消遣，而你得到的知識儲備將是最為豐厚的，因為有了知識你才能飛的更高、走的更遠。
人常說(shuō)，人生最痛苦的莫過(guò)于失去親人和朋友。而對于你們，最痛苦的或許應該是無(wú)休止的學(xué)業(yè)吧！每天周而復始的三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，也許會(huì )讓你疲憊不堪。還有，那漫天卷地學(xué)習任務(wù)、學(xué)�；顒�(dòng)，會(huì )讓你失去了走下去的信念。孩子們，堅持一下吧，新時(shí)代的教育雖然倡導“以生為本”，但終逃不過(guò)應試教育的羈絆。如果感覺(jué)到累了，聽(tīng)一聽(tīng)舒緩的音樂(lè )，打一場(chǎng)激勵的籃球，學(xué)會(huì )釋放心中的壓力，調整好心態(tài)，玩就玩個(gè)痛快，學(xué)就學(xué)個(gè)真真切切。最后，成功的花環(huán)依然屬于奮進(jìn)的人們。
一曲唱罷，終要離別。畢業(yè)了，人走了，花也謝了。即使歲月將容顏篡改，不變的將會(huì )是淺藏于心的最美好的回憶。倘若，有一天你們學(xué)業(yè)有成歸來(lái)，請不忘記小學(xué)時(shí)光曾教過(guò)你們的老師。來(lái)一個(gè)深情的擁抱，或是送上一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，那個(gè)時(shí)候的我們將是最幸福的。逐漸老去的我們，將微笑地對別人說(shuō)，瞧，這是我的學(xué)生。我想，那個(gè)時(shí)候幸福就在身邊，那么溫暖。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子們！帶上殷殷的祝福，遠行吧！你的天空將是一片湛藍。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的朋友！不要傷感，不要再把淚輕彈！固守田園的我們，不會(huì )將你們忘卻，因為有夢(mèng)還在，回憶依然。那暖暖的情，終將如影相隨，不離不棄。那濃郁的祝福，將伴你們永遠，永遠。親愛(ài)的孩子們，愿你們在人生的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出青春的詩(shī)篇！愿你們揚起信念的帆，載著(zhù)希望的夢(mèng)幻，駛向屬于自己的明天！
【這一季,我們不說(shuō)再見(jiàn)散文】相關(guān)文章：
麗江，不說(shuō)再見(jiàn)的經(jīng)典散文11-03
這年冬天,我們忘了說(shuō)再見(jiàn)散文07-12
張小嫻散文集《永不永不說(shuō)再見(jiàn)》10-20
可不可以不說(shuō)再見(jiàn)-情感散文07-23
我們還剩多少再見(jiàn)散文日志11-10
再見(jiàn)我們的畢業(yè)季散文11-04