搭不成的積木經(jīng)典散文

　　我又好氣又好笑。不到2歲的外孫女，原來(lái)也如此頑皮。

　　在客廳地板上，我倆一前一后爬了幾圈。她忽然改向，爬到沙發(fā)跟前，坐起來(lái)胡亂地扔著(zhù)本已凌亂的積木。

　　我也坐到她對面，帶她搭積木。這是童話(huà)故事中的歐洲古城堡的搭建材料。我邊搭邊念道，這個(gè)放這兒，那個(gè)放那兒。哎，你看，搭成了！好看不好看？好看！外孫女高興地拍著(zhù)小手，圓圓的臉龐燦爛得如一朵盛開(kāi)的花。

　　我教她搭。剛剛搭了半截，她小手一掃，這半拉子工程便前功盡棄。我警告她不許這樣。我指點(diǎn)著(zhù)位置，繼續教她一塊一塊地壘。才壘了二層，她又故意地小腳一蹬，嘩啦啦地又塌了。盡管我一再哄她嚇她，都不管用。就在半拉子洋樓轟然倒塌的那一刻，她好像是幸災樂(lè )禍的，“咯咯咯”笑得特別開(kāi)心。每次破壞后，她都叫我再來(lái)一次。但沒(méi)等你回過(guò)神來(lái)，她的手或者腳就伸了過(guò)來(lái)，在我來(lái)不及制止下，她已經(jīng)完成了一次又一次惡作劇。

　　我深以為兒童的天性就是好動(dòng)，好奇，好玩。不像成人，他們對這個(gè)世界是陌生的、新鮮的，沒(méi)有既定的觀(guān)念和固定的眼光。破壞，在他們而言，是一種游戲，一種行為，一種樂(lè )趣。至于破壞的意義，那是大人強加給他們的，他們才不管那些呢。建構，對他們來(lái)說(shuō)，是一種想象，一種實(shí)驗，一種探索。沒(méi)有目的，沒(méi)有方案，沒(méi)有規矩，想怎么做就這么做，他們從來(lái)不會(huì )論證前因后果。

　　就在這破壞和建構的過(guò)程之中，我們能看到的只是他們的發(fā)光的眼神，聽(tīng)到的只是他們開(kāi)懷的笑聲。在他們的理念中，大概還沒(méi)有什么成功的概念。搭積木，重要的是搭的過(guò)程，而不是搭的結果。這也許就是兒童和成人玩搭積木游戲最迥異的心理預期。

　　西方人將這種規則自然順延，在學(xué)校教育中注重尊重孩子個(gè)性，啟迪孩子智慧，發(fā)揮孩子想象力和創(chuàng )造力，著(zhù)意培養孩子做人的基本品質(zhì)和適應社會(huì )并能自我發(fā)展的基本能力。愛(ài)迪生的發(fā)明創(chuàng )造，人們只看到電來(lái)了，燈亮了，卻很少關(guān)注他無(wú)數次失敗的實(shí)驗。喬布斯的蘋(píng)果，人們只看到它所產(chǎn)生的巨大財富，卻很少關(guān)注他創(chuàng )造蘋(píng)果電腦的艱苦卓絕的漫長(cháng)的過(guò)程。

　　中國人恰恰相反。從小就想著(zhù)法子遏制孩子的天性，你好動(dòng)我就叫你動(dòng)彈不得，你好玩我就叫你玩不起來(lái)。時(shí)下，升學(xué)教育之風(fēng)從高中一路往下直吹到小學(xué)一年級了，孩子從踏進(jìn)小學(xué)大門(mén)那天起，他就踏進(jìn)了成人的激烈競爭行列，他就變成了地地道道的“小大人”。上不完的課，做不完的作業(yè)，考不完的試，唯獨沒(méi)有一點(diǎn)屬于他自己自由支配的時(shí)間和空間，沒(méi)有一點(diǎn)讓他能夠自由思想和自由做主的可能。如同一朵花，為了不讓它受到風(fēng)吹日曬，將它放進(jìn)花房，使它從此與外界隔絕。這樣的花，畢竟是很脆弱的，它很難經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面。據說(shuō)，中國科技大學(xué)每年招收的少年班學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后，很少有較高學(xué)術(shù)造詣或較高科研成就的。2011年，16歲的張炘煬成為中國最小的博士，不知道他的將來(lái)會(huì )是怎么樣的。

　　倒是有令人不可思議的現象，那就是當下不少地方政府官員好像是“反芻”了，或是返老還童了，他們干的一些事情倒還原了兒童的天性，叫人啼笑皆非。大拆大建，建了拆，拆了建，似乎如今當市長(cháng)縣長(cháng)，除了拆建就無(wú)事可做。一條路，剛剛建成，就剖開(kāi)擴建；一座高樓，還沒(méi)拆腳手架，就要拆掉改作他用；一個(gè)開(kāi)發(fā)區還沒(méi)建好，另外一個(gè)開(kāi)發(fā)區又急匆匆上馬；一個(gè)商業(yè)街還沒(méi)形成規模，另一個(gè)更大規模的商業(yè)街又在破土動(dòng)工。似乎他們也是事先毫無(wú)目的性的，只是想享受政績(jì)工程所帶來(lái)的過(guò)程性快感。砸爛一個(gè)舊世界，建設一個(gè)新世界，就在這一砸一建之中，他們有著(zhù)當官的無(wú)限快樂(lè )。那是一種一手遮天的快樂(lè )，那是一種頤指氣使的快樂(lè )，那是一種呼風(fēng)喚雨的快樂(lè )。至于民意如何，民情如何，似乎不是那么重要。政績(jì)如何，主要取決于面子工程如何。有了面子工程，就有了政績(jì)，就有了提拔擢升的臺階。納稅人的錢(qián)就是用來(lái)鋪就這無(wú)限膨脹的官僚私欲的臺階的。

　　如果說(shuō)，我的外孫女在搭積木時(shí)每每推倒半成品城堡，只不過(guò)為了滿(mǎn)足她幼小的好奇心，以及在我一次次勞而無(wú)功的哀怨聲中她能獲得一種取樂(lè )的愉悅感；那么，一些政府官員無(wú)視納稅人的利益，為了貪圖自己的所謂政績(jì)，肆意揮霍錢(qián)財，動(dòng)輒大拆大建，熱衷于在面子上做文章，他們這樣做所帶來(lái)的后果恐怕就不是僅僅自己有了快感即可了事的�！氨娍阼p金”，“金杯銀杯，不如老百姓的口碑”，他們終究要將自己毀于老百姓的口水之中。

　　搭不成積木，總是有點(diǎn)遺憾的。

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