春暖花開(kāi)現代散文

　　久違的陽(yáng)光，終于在雨過(guò)天晴后，露出了燦爛的面容。

　　春暖花開(kāi)，樹(shù)上的柳枝條漸漸發(fā)了新芽，公園里的花骨朵好似整齊規劃的隊伍，隨時(shí)準備待放。

　　花骨朵整齊劃一等待開(kāi)放

　　以往出門(mén)在外，我大多時(shí)候，把陪玩的事情交給孩子爸爸�？山裉�，我大概是被這天氣感染了�？粗�(zhù)眼前生機勃勃的一切，仿佛自己也跟著(zhù)精神起來(lái)了。絡(luò )繹不絕的人從我旁經(jīng)過(guò)。三三兩兩，有說(shuō)有笑，有的人手里拿著(zhù)大袋零食，有的人手上還抱著(zhù)嗷嗷待哺的小寶，前頭先生牽著(zhù)大寶。

　　孩子好似脫韁的野馬，縱情奔跑在人群之中，一會(huì )指著(zhù)那個(gè)想玩，一會(huì )看到那個(gè)也想玩。卸下厚重的冬裝，換上清爽的春服，孩子的腳步變利索了，好似一會(huì )的功夫，就能跑到千里之外的樂(lè )園。我和先生只得緊隨其后，絲毫不敢馬虎。

　　是啊，這樣的好日子，誰(shuí)不歡喜？即使是個(gè)孩子，他也在用他獨特的方式，熱愛(ài)著(zhù)這樣的美好，探索這個(gè)世界給予他的禮物。

　　即使他還不能分辨春冬，也無(wú)法表達自己的情感�？墒�，他卻總能用他可愛(ài)的樣子，活蹦亂跳也好，依依不舍也罷。那機靈的孩童，總能用他的樣式，表達著(zhù)對這個(gè)世界的歡喜之情。

　　孩童的心是純凈的，喜歡就是喜歡，不愛(ài)就是不愛(ài)。他不會(huì )像我們，明明不愛(ài)，還得咬著(zhù)牙去堅持，去附和�？墒�，那個(gè)孩童只是還不明白，以后的世界，他會(huì )看不懂，他會(huì )不理解。直到有一天，他也會(huì )像我們一般，被這個(gè)世界同化，做一些自己明明不喜愛(ài)的事情。

　　這樣的春天，我感覺(jué)是第一次見(jiàn)，可明明不是第一次。萬(wàn)物更新，一葉，一樹(shù)，一花。鳥(niǎo)兒啼飛，蟲(chóng)兒鳴叫。這樣的景象，年年相似，卻又年年不同�；蛟S，隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，我們總會(huì )在相同的風(fēng)景里感受到不一樣的情懷。而這種種的情懷，又讓我們感受到了不一樣的春景。

　　其實(shí)，哪里是風(fēng)景變了，不過(guò)是我們自己變了……

　　這樣的日子里，人容易變得慵懶�？墒�，身邊的孩童，讓我無(wú)法從容的可以慵懶。我只能毫不懈怠，像一個(gè)戰士一樣，努力讓自己可以怒放得絢爛一點(diǎn)。哪怕很累很苦，只是想讓身邊的你，多一些幸福的體驗。

　　前幾日，是一個(gè)叫“女神節”的日子，內心明明不在乎這樣一個(gè)日子�？墒�，朋友圈，上趕著(zhù)想讓你知道，在這樣一個(gè)日子，必須要一些動(dòng)靜才好。

　　可是，忙碌已經(jīng)讓我不需要花太多的心思關(guān)注這樣的日子。充實(shí)多好，避免了很多生活中的沒(méi)必要�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這樣多沒(méi)儀式感�？墒�，儀式感這東西，我想只有缺乏的人才需要吧，就好像有句話(huà)說(shuō)“有病的人才需要醫生，沒(méi)病的人是不需要醫生的”。

　　春天，這樣一個(gè)惹人憐愛(ài)的季節。剛剛離開(kāi)家門(mén)的我們，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，鼓著(zhù)勁的想要闖蕩出一番屬于自己的新天地。

　　或許，一切不盡如人意。我想我一定還是要告訴自己。在困境中堅忍不拔地去愛(ài)、去支持、去鼓勵，使身邊的人受到巨大的光與熱的輻射吧。

　　“生活不是我們活過(guò)的日子，而是我們記住的日子�！瘪R爾克斯說(shuō)：“就算走到絕境，失去耐心，也要永遠保有幽默感，熱愛(ài)生活，這是我們人生最大的財富�！� 像馬爾克斯說(shuō)的那樣，“我年輕過(guò)、落魄過(guò)、幸福過(guò)，但我對生活仍然一往情深�！�

　　我愛(ài)著(zhù)這樣的春天，愛(ài)著(zhù)這樣茁壯成長(cháng)的孩童；我更愛(ài)著(zhù)這樣努力向上的自己，我還愛(ài)這朝氣蓬勃的世界。

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