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童真難得散文
2017年的暑假過(guò)了十幾天了，懂教育。理解孩子成長(cháng)規律的家長(cháng)，會(huì )讓孩子們身心放松一下。不去報補習班，不請家教，不強調孩子悶在家里苦讀，帶著(zhù)孩子旅游，讓孩子走大自然，走進(jìn)博物館。讓孩子們做自己喜歡做的事 。過(guò)些年，你在看，會(huì )玩的孩子往往更有出息。因為他們沒(méi)有失去一個(gè)人一生只有一次的童真。
如果稍微留心一下，就會(huì )發(fā)現，幾歲的小孩子往往比十幾歲的大孩子更讓人喜歡。原因何在？是因為小孩子有童真的天性，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，童真的天性，就會(huì )慢慢減弱，直到失去。那么，童真到底是什么？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是“人之初，性本善”天性。其特點(diǎn)，主要表現在三個(gè)方面：一是愛(ài)玩耍；二是說(shuō)真話(huà)，三是好奇。
玩，本來(lái)就是最好的一個(gè)詞，玉字為偏旁，說(shuō)明珍貴、純潔，所謂潔白無(wú)瑕；右邊是個(gè)“元”字，元，就是第一，比如“元旦”，《易經(jīng)》上有一句“”大哉乾元”的話(huà)。玉字與元字結合，這個(gè)玩字，自然是“好生了得”的呀。孩子貪玩，自然不大好，孩子愛(ài)玩就是合理的。如今上學(xué)的孩子，多累呀。我和李洪臣上學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有英語(yǔ)，課外作業(yè)也不很多�？梢酝娴暮芎�，如今的孩子，有時(shí)間玩嗎？看看市場(chǎng)上那么多玩具，大多是為了兒童準備的。入學(xué)了，玩具玩不成了，他愛(ài)玩的天性不會(huì )改變。于是，上課玩文具，在紙上亂寫(xiě)亂畫(huà)這都是常事。一到下了課，他們是玩性得到了發(fā)揮。男孩子追追打打，可能是玩打仗的游戲，女孩子也會(huì )簇在一起，悄悄地進(jìn)行跳繩、踢毽子的比賽。初看起來(lái)，他們有點(diǎn)淘氣，細琢磨，他們的玩，既是健身，也是培養樂(lè )觀(guān)的性格。
說(shuō)真話(huà)，是童真最可貴之處。童言無(wú)忌，正是他們性格純真的表現。讀過(guò)丹麥作家安徒生的童話(huà)《皇帝的新衣.》的人，誰(shuí)都知道，只有那小孩子，說(shuō)出了真相。童言無(wú)忌，有時(shí)候，就是童言可貴了。今年的兒童節那天，某報用一個(gè)版的篇幅，刊登了十段童言，有的寫(xiě)得是對老師的不滿(mǎn)，有的寫(xiě)出了對老師的感謝。內容全是實(shí)實(shí)在在的。敢說(shuō)真話(huà)，愛(ài)憎分明，正是童真的可貴之處。
再說(shuō)好奇，有時(shí)是好問(wèn)，有時(shí)是好動(dòng)。雖然問(wèn)的問(wèn)題很可笑。也包含著(zhù)著(zhù)他們的思考。秋天到了，樹(shù)葉落了，孩子曾問(wèn)過(guò)我：“挺綠的樹(shù)葉為什么要掉呀？松樹(shù)的葉子怎么不掉呀？秋天的楓葉怎么要變紅呀？”孩子的問(wèn)題好多，這也正是認識大自然的初步。有的孩子好動(dòng)，有時(shí)就愛(ài)動(dòng)手拆東西。有時(shí)拆了鬧鐘，有時(shí)拆了收音機，這是因為他們想知道究竟是怎么回事，這也正是科學(xué)發(fā)明的根基。應該指導和鼓勵，如果斥責一番，就是給他們潑冷水了。
有句古語(yǔ)說(shuō)：“小時(shí)了了，大未必佳�！币馑际钦f(shuō)，孩子小的時(shí)候聰明伶俐，長(cháng)大成人后，不一定干出什么大的事業(yè)。我想也可以反過(guò)來(lái)說(shuō)：“小時(shí)好玩，大未必差�！苯�，崔永元撰文，說(shuō)她上下學(xué)時(shí)，貪玩，數學(xué)達到及格都很難。長(cháng)大后的崔永元，卻成了著(zhù)名的主持人。再如通州漷縣鎮，有一個(gè)叫吳裕祿的農民，小時(shí)對讀書(shū)興趣不大，就愛(ài)琢磨電扇、收音機一類(lèi)的玩意兒。初中畢業(yè)后繼續鉆研。如今制造出30幾個(gè)機器人，得了國際大獎。去年的上海世博會(huì )上，特地安排了他的一個(gè)展廳，展出他研究制作的機器人，博得了參觀(guān)者的一致好評。由此，我發(fā)現童心和童真非�？少F，老師和家長(cháng)，應該鼓勵和保護。
我所說(shuō)的童心可貴，童真難得。不單是天真、幼稚、誠實(shí)、活潑，他們的自尊心。別看孩子的年紀小，心里的自尊心真像花蕊一樣地稚嫩，也想小火苗一樣的剛剛點(diǎn)燃。稍不留意，就會(huì )受到戕害。孩子的自尊心里包含著(zhù)不太成熟的理想和追求，一旦被傷害，往往會(huì )影響孩子們的一生。其損失可謂大矣！如何保護孩子的一顆童心，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是理解孩子，寬容孩子。
人的一生，童年最為美好的一段時(shí)光；童真也最為難得。兒童有時(shí)冒點(diǎn)兒傻氣，正是出于直率和天然。兒童又有時(shí)淘氣或頑皮，才更顯出孩子的智慧和樂(lè )觀(guān)點(diǎn)性格。他們偶然想出的一個(gè)鬼點(diǎn)子，若從人生的整體看來(lái)，簡(jiǎn)直是萬(wàn)金難買(mǎi)的閃光瞬間。宋代的詩(shī)人范成大，也寫(xiě)過(guò)一首《四時(shí)田園雜興》的詩(shī)：“晝出耘田夜績(jì)麻，村莊兒女各當家，童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜�！闭埧磧晌辉�(shī)人筆下的兒童多么純真，在表面可笑中又是多么的可愛(ài)！如果成年人能設身處地的站在孩子的角度看世界，就一定能夠理解孩子的心理，會(huì )讓孩子由于好奇而產(chǎn)生的創(chuàng )新幼苗，漸漸長(cháng)成參天大樹(shù)的。
魯迅先生曾寫(xiě)過(guò)一篇題為《我們現在怎樣做父親》的雜文，文中語(yǔ)重心長(cháng)地給天下父母提了三條建議：“一是理解，二是指導，三是解放�！崩斫夂⒆拥膬刃氖澜�，指導孩子面對社會(huì )，面對生活；培養他們勤于動(dòng)手動(dòng)腦，獨立自信的品格。要真正實(shí)現魯迅先生的建議，就得用上這八個(gè)字：童心可貴，童真難得。
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