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時(shí)代的一面鏡子散文

時(shí)間:2020-07-19 08:23:39 散文 我要投稿

時(shí)代的一面鏡子散文

  瀏覽了自恢復高考以來(lái)高考語(yǔ)文作文的題目:1977年《我在這戰斗的一年里》(北京市);1978年將《速度問(wèn)題是一個(gè)政治問(wèn)題》一文縮寫(xiě)成500至600字;1979年將《第二次考試》改寫(xiě)一篇《陳伊玲的故事》;1980年讀《畫(huà)蛋》有感;1981年仔細閱讀《毀樹(shù)容易種樹(shù)難》,寫(xiě)一篇讀后感;1982年作文題《先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )》注意:必須寫(xiě)成議論文;。直至今年的語(yǔ)文高考題目,深有感觸?v觀(guān)歷年高考作文題目,都具有反映時(shí)代的鮮明特點(diǎn)和對時(shí)代情緒問(wèn)題的透視思考,具有高度的新聞性和聚焦性。

時(shí)代的一面鏡子散文

  隨著(zhù)各地高考自主命題的開(kāi)展,各地的作文命題除了具有上述特點(diǎn)外,還具有鮮明的地域性和人文性。以今年為例,全國卷作文:誠信;2011年新課標卷高考作文:中國崛起的特點(diǎn);北京市高考作文:對世乒賽的看法;江蘇省高考作文:拒絕平庸;天津市高考作文:關(guān)于鏡子的話(huà)題作文;遼寧省高考作文:蘋(píng)果的.香味;安徽省高考作文:時(shí)間在流逝;山東省高考作文:這世界需要你;廣東省高考作文:回到原點(diǎn);上海高考作文:一切都會(huì )過(guò)去與一切都不會(huì )過(guò)去;江西省高考作文:孟子三樂(lè );浙江省高考作文:我的時(shí)間;湖北省高考作文:舊書(shū);重慶市高考作文:情有獨鐘;湖南省高考作文:謝謝大家;根據袁隆平的話(huà)寫(xiě)作文;高考的作文題可以說(shuō)是愈來(lái)愈開(kāi)放,愈來(lái)愈豐富多彩。但無(wú)論怎樣變化,都離不開(kāi)時(shí)代性和人文性。

  高考作文題,我們看到的是一個(gè)個(gè)反映時(shí)代特點(diǎn)的鏡子,從這面鏡子里,照出了時(shí)代世相。作為體現國家意志的人才選拔性考試,從歷史的角度來(lái)看,這樣的作文題是很有價(jià)值的。歷代進(jìn)步的文章觀(guān)點(diǎn)都講究“文章合為時(shí)而著(zhù),歌詩(shī)合為事而作”,反對脫離社會(huì )人生問(wèn)題的文章,魯迅,矛盾,巴金,葉圣陶等一代文章大師,都主張”文學(xué)為人生“的態(tài)度;雖然高考作文不是真正的文學(xué),只不過(guò)是一定意義的遵命文章,缺少一定的靈活性,讓考生帶著(zhù)腳鐐跳舞,但在保證人才選拔公平性和公正度上,可以說(shuō)是值得肯定的。因此,對于高考命題,我們不應該有過(guò)多的懷疑和指責,關(guān)鍵是教師要教會(huì )學(xué)生如何在一定的話(huà)題下展現自己的語(yǔ)文修養(文學(xué)修養);從這個(gè)角度來(lái)看,一個(gè)人的語(yǔ)文素養和文學(xué)修養是完全可以在這種形勢下體現出來(lái);著(zhù)名文學(xué)家蘇軾的成名文章并不是殿試文章,但他的文學(xué)才能卻在這篇文章里展現出來(lái),以至于才有了后來(lái)的著(zhù)名的前后《赤壁賦》?荚囍贫茸越⒁詠(lái),從古到今都為國家選拔了大批人才和精英,因此,懷疑考試制度等行為都是要不得的。只不過(guò)探討的是怎樣使高考作文越來(lái)越能科學(xué)和藝術(shù),能有利于大批人才脫穎而出。

  因此,針對高考作文的命題特點(diǎn),對于每一位考生來(lái)說(shuō),在平時(shí)的備考中就應該關(guān)注時(shí)事,關(guān)注人生,尤其是歷年評出的感動(dòng)中國人物的事例;因為這些材料不光都有一定的現實(shí)意義和歷史意義,具有強烈的時(shí)代感和人文性,是考場(chǎng)寫(xiě)好作文的源頭活水,而且這些材料對青年學(xué)生人生成長(cháng)具有一定的啟發(fā)意義,是學(xué)生成長(cháng)的有益榜樣,是培養愛(ài)國主義思想和民族精神的寶貴財富;(在多數作文題目里,也許都離不開(kāi)這個(gè)大思想,這個(gè)強原則不能丟)。同時(shí)在平時(shí)要養成善于觀(guān)察生活和思考生活的習慣,有效地積累各方面的材料,注意思考,自覺(jué)的挖掘這些材料里的思想意蘊,做好變通運用的能力,寫(xiě)一寫(xiě)隨筆練習。這樣,既可以鍛煉自己靈活地運用這些材料的能力,提升自己的思維能力,也可以有效鍛煉自己的文筆(包括布局謀篇,遣詞造句的能力,書(shū)寫(xiě)能力等等);只有這樣,才能真正地做到以不變應萬(wàn)變,在考場(chǎng)上寫(xiě)出得心應手的佳作來(lái)。比如2011年新課標卷高考作文:中國崛起的特點(diǎn);如果考生注意到感動(dòng)中國人物里蘊藏的內涵,這篇文章就很好做了;一個(gè)是展現中國崛起的現象,典型的事例如青藏鐵路的建設者,兩彈一星的功臣——錢(qián)學(xué)森,“嫦娥一號”研發(fā)團隊,傲拓天疆——“神七”航天員,驚世華彩——張藝謀奧運團隊,勇救落水兒童的長(cháng)江大學(xué)學(xué)生集體等等,包括政壇,科技,文藝,體育,經(jīng)濟,等各方面的現代風(fēng)云人物,就可以以這些時(shí)代的典型人物和精英描繪中國崛起的根本原因,就可以寫(xiě)出一篇有深度和高度的文章來(lái)。

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