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煙花易冷,繁華落幕散文
沒(méi)有想到的是，我還會(huì )在學(xué)校玩起雙截棍。
高二下學(xué)期，學(xué)習的壓力慢慢襲來(lái)。我知道，再像上學(xué)期一樣，每天第九節課跑去武術(shù)館練習已經(jīng)是不可能了。一是自己已經(jīng)參加了一個(gè)學(xué)期的第二課堂，學(xué)分已經(jīng)有了。二是教練也沒(méi)有去研究新動(dòng)作也就是沒(méi)什么再來(lái)教我了。三是自己已經(jīng)沒(méi)有以前那個(gè)耐心，那份熱情，那股執著(zhù)了。
再硬添上一個(gè)理由，就是說(shuō)自己懂事了，知道該努力了，要學(xué)習了。
星期一被叫去武術(shù)館，才知道，原來(lái)是武術(shù)也要排節目了。那是的第一感覺(jué)是，退出吧，不參加了。然后昆哥告訴我：“就當是幫幫教練嘛�！比缓竽侨撼醵墓砭`就說(shuō)：“哇，你們都來(lái)了。那咱們就又在一起了�！惫�，和他們在一起，遠比我悶在教室里，躲在宿舍里開(kāi)心得多，高興得多，得多。
時(shí)間是有點(diǎn)緊的。星期一才接到通知，星期四就要表演。于是就只能中午練，第九節課練，有時(shí)還有晚上練。還好以前學(xué)的還沒(méi)有還給教練。很快動(dòng)作就上手了，接下來(lái)就只是熟練了。說(shuō)實(shí)話(huà)，累是累了點(diǎn)，卻無(wú)比。那首背景音樂(lè )歌，錄音機一響我們就跟著(zhù)唱：“豪情在天誰(shuí)能與我爭鋒……”那群初二的還激昂地配起動(dòng)作，舞起自己的套路來(lái)。那首歌很棒，那種感覺(jué)很好。
星期四晚，老早就彩排完，然后吃完飯就在操場(chǎng)上溜達�，F在要做的就是等晚會(huì )開(kāi)始等自己的節目了。先去找了閔茜茜，和她聊天。哈哈，大家都沒(méi)事干咯。然后去找超哥。我就像一個(gè)故意看美女的人樣，在民樂(lè )團那里，一個(gè)女生一個(gè)女生地看，看了一遍又一遍，從左到右，又從右到左，始終沒(méi)有看出哪個(gè)是超哥。閔茜茜沒(méi)帶眼鏡，也沒(méi)有找出來(lái)。最后是昆哥把她給找出來(lái)的。真恐怖，昆哥告訴我哪個(gè)是超哥后，依舊認不出那個(gè)就是超哥。
沒(méi)辦法，認人的能力差。
最后去找肖文彬。同樣的閔茜茜告訴我：“卷著(zhù)頭發(fā)，提著(zhù)高跟鞋的就是肖文彬�！蔽矣挚戳撕芏啾楹芏啾�，還是沒(méi)有看出來(lái)。最后我叫了她一聲，她回過(guò)頭來(lái)看到時(shí)熟人是趕緊就擋住自己的臉。接著(zhù)當然是開(kāi)她玩笑了。
教練拿著(zhù)一支發(fā)型膠來(lái)，我頂著(zhù)那群初二的惡搞，用視死如歸的精神，堅守陣地，打死都不用發(fā)型水。那個(gè)時(shí)候，稍一不留心就被那群初二倒一頭定型膠了。
哈哈，快開(kāi)始表演前，閔茜茜跑過(guò)來(lái)和我吹水，和我說(shuō)加油。我心想：“雅典娜都來(lái)為我加油了我還怕什么�！弊吆�，那群初二的狂問(wèn)：“那個(gè)是誰(shuí)��？”我說(shuō)我同學(xué)啊。他們說(shuō)叫什么名字我。我一想不對啊，問(wèn)人家名字干嘛。他們就哄著(zhù)我：“說(shuō)嘛，說(shuō)嘛�！边@群臭小子，平時(shí)哪肯這樣低聲下氣，看到美女就連媽都不認識了。
所以啊，閔茜茜，你以后就不要再串我了。因為哪天我一不開(kāi)心把你資料透露出去你就有得忙了。要知道，你現在可是個(gè)大人物，我可是有大人物的號碼的哦。
在操場(chǎng)的時(shí)候，真好趕上了六班的話(huà)劇。于是我就坐下來(lái)認真地看著(zhù)。很六班，雖然他們的成績(jì)是差了些，可是很佩服他們之間的團結，他們之間的榮譽(yù)感。而比起自己班，班主任就是掛個(gè)名字，然后我們怎樣努力怎樣努力，最后獲得了什么什么獎，她就負責在指導老師那添上：“雷麗娜�！比缓缶拖胧�，這些榮譽(yù)都歸結于她了。而真正為我們班付出汗水的楊克勇，就成了幕后默默無(wú)聞的真正功臣，一點(diǎn)光環(huán)都沒(méi)有了。
9點(diǎn)40分左右，隨著(zhù)主持人的閉幕。
燈光開(kāi)始暗了，人群開(kāi)始散了，笑聲開(kāi)始沒(méi)了。喧鬧開(kāi)始靜了。
我開(kāi)始明白了，什么叫曲終了，人散了。
這個(gè)時(shí)候想起的是，最大感觸的，是周杰倫的最新單曲《煙花易冷》。
煙花易冷，人事易分。
年華易失，紅顏易老。
我們在極力去刻畫(huà)，去營(yíng)造，去渲染一個(gè)繁華的局面，企圖在人們腦海中留下最深刻，最難忘，最永久的畫(huà)面時(shí)，大概是沒(méi)有想到，在人們腦海中，這樣的記憶只是停一停歇，在曲終人散后，掌聲漸息后，誰(shuí)也忘記了誰(shuí)。
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