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夏的啟示散文隨筆
夏蟲(chóng)的添彩,為這個(gè)季節的持續升溫,賦予了新的生命。用不同的言語(yǔ),在不同的時(shí)間,傳遞出一份和諧的氣氛。即使溝通,也以歌曲一樣的形式,告訴著(zhù)你我,并深情地擁抱著(zhù)這個(gè)世界;蛟S,正是因為這樣,我才更喜歡漫步于山間田野,林蔭小巷,隨著(zhù)天氣的炎熱與夜的變短,我就如一個(gè)天真孩童,在那慣性中的熱忱,又不知疲倦地增大了戶(hù)外涉足。
清晨,鳥(niǎo)兒設定為夏日的晨鐘,她總能在天剛蒙蒙亮的時(shí)間,將我從睡夢(mèng)中喚醒。迎著(zhù)眼前,這片半開(kāi)啟的天藍色,趕在太陽(yáng)初升前的路上與鳥(niǎo)兒作伴,聆聽(tīng)山間之音,是那泉水在涓涓沁肺地流淌,從眼到聲,世間萬(wàn)物皆能融入我心。
若從廣義上講,夏則是這個(gè)季節里,主導引領(lǐng)的指路人。一天從早到晚都在傾聽(tīng),并包含了各種不同的聲訊。遠處,枝頭上清脆的鳥(niǎo)鳴,林蔭間嗡嗡的蟬聲,是不是就如同我們的孩子一樣?一路走來(lái)都會(huì )有不同的情緒與不確定,我們都喜歡鳥(niǎo)兒般自由的飛行,在準確掌握下,并發(fā)出了響亮,而有節奏感的歌聲。顯然,大多數時(shí)候我們都忽略了那些一直都在嘶聲力竭,嗡嗡作響中的蟬鳴。固然,他們不像群鳥(niǎo)那樣有著(zhù)瞬間驚艷的本領(lǐng)。就如同那些在平凡中默默無(wú)聞,而久久不見(jiàn)起色的孩子們,可正是因為這樣獨立,自我修復的環(huán)境下,一步步去蛻變完成,自我成長(cháng)中的支撐,才有了褪去保護盾后,而華麗的轉身。
他們就猶如金蟬脫殼里的過(guò)程,我們不能只看到它表象的悲鳴與圍困,更重要的是自我的斗爭中,使黑暗與光明同存的足夠的信心,就如西游人物中金蟬子唐僧,一半是自我生存,一半是沿路追尋;一份厚重,一份輕盈;一截積累在前半生,一截贏(yíng)取在后半生。
每當我們遇到問(wèn)題的時(shí)候,不如像看待夏日的盛情,容納各種不同的異聲,因為每種聲音都有他自己的獨特的方式放存。無(wú)論她是在白天還是在夜晚,無(wú)論她是在高歌還是在低吟,均是整個(gè)季節里各部分的組成。譬如現今我們的教育之路,科目眾多,而偏愛(ài)各異,不管你是屬于更傾心哪一方面,即使是守望在黑暗處的燈塔,為此始終付諸于實(shí)際行動(dòng),在風(fēng)雨飄搖的熟練磨礪中,才更懂得那不朽鑄就的精神,是后來(lái)所認為奇跡的發(fā)生。就如同大自然界的那些回音,你怎樣面對她便怎樣跟隨,你若是越努力,前進(jìn)的思路也就越清晰,這何嘗又不是一種生活里的幸運?
大千世界,本沒(méi)有什么所謂的平等與均衡。只因有些人生來(lái)就是枝頭上的鳳凰,過(guò)著(zhù)與生俱來(lái),平穩的一生,只需偶爾的朝鳳以示美名。但有的人的前半生就如蛙、如蟬,需要的只是沉淀中的改變,在機會(huì )面前卻是人人可選擇的平等。要么學(xué)著(zhù)青蛙前期的改變,長(cháng)時(shí)間里的訓練,才有了后來(lái)捕食、除害的轉型;要么則同蟬一樣,雖然困在無(wú)人問(wèn)津的小世界,則可通過(guò)堅定自己,帶著(zhù)充分突破的決心,就毅然可以走出,那短暫局限于自身的環(huán)境。
但無(wú)論怎樣,白日里的放歌與黑夜里的創(chuàng )造,就如同人生的選擇。當你擁有了繁華,繁華的背后必然有著(zhù)酸楚的淚痕;而當你習慣了有些路,必將在黑夜才能完成,你就擁有了整個(gè)內心深處的年華似錦。
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