那張勵志卡陪我走過(guò)高三的散文

　　六月的夏日，我躲進(jìn)書(shū)房里收拾東西。所有的抽屜與柜子，全部掏空了，上鎖的或是未上鎖的。高中三年的課本以及參考資料，散亂地堆放在地上。我坐在這些書(shū)中，突然有一種想哭的感覺(jué)，不斷的在問(wèn)自己：“就這樣結束了，對嗎？”

　　桌子上躺著(zhù)一張勵志卡，那是在高三年級的高考誓師大會(huì )上派發(fā)到我手中的。記得當時(shí)大會(huì )的情景，禮堂的舞臺兩旁?huà)熘?zhù)長(cháng)長(cháng)的勵志橫幅，老師們一個(gè)個(gè)神情嚴肅，校長(cháng)和級長(cháng)輪番上臺發(fā)言。我坐在臺下，感覺(jué)很不自在。當時(shí)的我每天都在做做不完的卷子，擔心著(zhù)自己的成績(jì)擔憂(yōu)著(zhù)自己的未來(lái)。我只覺(jué)得我只能夠在迎戰高考這條路上踽踽獨行，我身邊的同伴們大概也是如此。

　　這時(shí)，禮堂里播放起《真心英雄》，旁邊開(kāi)始有人在低聲的跟唱。很快，小聲的跟唱變成了大聲的合唱。在歌聲中，老師們開(kāi)始派起了一張張的卡片。我翻開(kāi)手中的卡片，看到上面英語(yǔ)老師那鼓勵的話(huà)語(yǔ)，看到每一個(gè)科任老師的簽名，我的心突然揪得緊緊的，我偷偷抬眼看了看坐在身旁的憬，她的眼淚已經(jīng)止不住的往下掉。我們能夠想象到，老師們?yōu)槿�年�?80名學(xué)生逐個(gè)逐個(gè)寫(xiě)勵志卡片的辛勞。

　　這次誓師大會(huì )之后，我逐漸開(kāi)始改變，身邊的朋友也是一樣。大家似乎少了一份迷惘和不安，在迎戰高考的路途上踏出的腳步比以前更為堅定而勇敢。那張勵志卡一直擺放在我書(shū)桌上最顯眼的位置，把它放在那，是提醒自己并不孤單。在最難熬的日子里，看著(zhù)它，身后似乎就升騰起一股力量，使我更加堅定地繼續我的路途。

　　人生一搏終于過(guò)去了，勵志卡我仍然好好的保存下來(lái)，并決定永久地保存它。因為它能夠給予我直面困難與現實(shí)的勇氣。

　　未上高三時(shí)，我總認為那些所謂的誓師大會(huì )啊勵志卡啊只是一種形式，并沒(méi)有多大的實(shí)際意義。然而當自己親身經(jīng)歷過(guò)高三，并肩與老師朋友一同在這條道路上走過(guò)時(shí)，我才發(fā)現每一份鼓勵對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要，每一股力量對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的珍貴。曾經(jīng)被我認為形式主義的誓師大會(huì )和勵志卡在這段迎戰高考的路途中給了我極大的勇氣與力量，那首曾經(jīng)在我看來(lái)被唱得泛濫的歌曲《真心英雄》也在那段路途中激勵了我。

　　一段路途，走到終點(diǎn)便是勝利。走過(guò)高三，我想我收獲的不僅是勝利，更是對師生情與同學(xué)情誼的更為成熟的理解�；厥鬃哌^(guò)的，發(fā)覺(jué)自己并不孤單，而是與許多人一道互相扶持的，所有微小的力量都曾給予我堅持下來(lái)的勇氣。我想，明白這些，便是走過(guò)高三最大的收獲。

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