感恩的三封信散文

　　二戰時(shí)，我是美國海岸警衛隊的隊員。一次，我們執行一項運輸任務(wù)，將大量糧食和彈 藥運送到南太平洋的一個(gè)基地去。我是艦上的一名炊事員，那天剛好是感恩節，為了晚上的感恩大餐我和其他炊事員都一直忙個(gè)不停。到太陽(yáng)西落時(shí)，我才歇了下來(lái)。我來(lái)到甲板上，呼吸著(zhù)室外的空氣。

　　我想到了感恩節，想到了它的由來(lái)，想到了烤火雞和南瓜餡餅，然后我想到了 感恩 這兩個(gè)字。我猛然意識到，我生活中曾經(jīng)碰到過(guò)許多人，他們給我幫助和關(guān)懷，而我卻連簡(jiǎn)單一句 謝謝 都沒(méi)有對他們說(shuō)。

　　至少有7個(gè)人對我有過(guò)持續而特別的幫助，而我意識到，他們中有4人已經(jīng)不在人世了，也就是給他們永遠不會(huì )聽(tīng)到我對他們表達謝意了。想到這里，我心生羞愧。然后，我想到了另外3人。于是，我進(jìn)了船艙，在桌前坐下，拿出紙和筆，我要跟他們每人寫(xiě)一封信，真誠地表達我對他們的感謝，他們是我的父親、奶奶和我上小學(xué)時(shí)就讀學(xué)校的校長(cháng)。

　　每封信的開(kāi)頭我都這樣寫(xiě)道： 您好，今天是感恩節，我此刻正在大海上給您寫(xiě)這封信，想對您給予我的關(guān)愛(ài)表示感謝。這是遲到的感謝。請原諒我過(guò)去從來(lái)沒(méi)有停下腳步，對您說(shuō)一聲謝謝。 接下來(lái)，我就回憶他們對我做的事情以及對我的影響。比如，在給父親寫(xiě)的信中，我感謝他培養了我閱讀的習慣和寫(xiě)作的愛(ài)好。以前，在家里，每天吃完晚飯，父親都要詢(xún)問(wèn)我讀了什么書(shū)，和我交流讀書(shū)心得以及一些新的詞語(yǔ)的意思和用法。正因如此，我讀書(shū)的熱情從來(lái)沒(méi)減弱過(guò)，并發(fā)展到自己也開(kāi)始寫(xiě)書(shū)了�，F在，當我看到孩子沉迷于電子媒體，我總是感到悲哀，他們很少或者根本不了解書(shū)中的神奇世界；在給我就讀小學(xué)時(shí)的校長(cháng)信中，我回憶了他每天在晨會(huì )上給我們的講話(huà)，他的那些話(huà)對我至今做人做事都有很大的幫助；在寫(xiě)給我奶奶的信中，我提及了她以多種方式教給我如何與人分享、講實(shí)話(huà)、關(guān)心他人、與人為善等道理。我還告訴她，我非常懷念她做的美味飯食。

　　過(guò)了些日子，我收到了他們的回信。他們非但沒(méi)責怪我一直沒(méi)有向他們表達謝意，反而對我的來(lái)信充滿(mǎn)了感謝。他們感謝我讓他們感到了特別，感到了生活的意義。我的父親在來(lái)信中抑制不住激動(dòng)之情，作為大學(xué)教授的他，培養過(guò)許多年輕人，但是我讓他感到他的兒子也是他最好的學(xué)生之一。我就讀小學(xué)時(shí)的校長(cháng)說(shuō)，由于社會(huì )變化太快，要求也變得越來(lái)越高，他一直以為自己難以適應形勢，所做的事，錯比對多，而我的來(lái)信讓他感覺(jué)到了他的校長(cháng)生涯還是有價(jià)值的。奶奶的回信讓我仿佛回到了童年的時(shí)光，因為她的字跡我非常熟悉，我小的時(shí)候有很多次看到她坐在搖椅上一筆一畫(huà)地給她的親朋好友寫(xiě)信，她的字寫(xiě)得很慢，一頁(yè)紙要寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)。我捧著(zhù)奶奶花了幾個(gè)小時(shí)給我寫(xiě)的信，禁不住流出了眼淚。她的信，充滿(mǎn)慈愛(ài)，充滿(mǎn)了對我的感激，而她從前是給我換尿布的人呀。

　　許多年之后，我退役當了專(zhuān)業(yè)作家，那三封回信給我的體會(huì )變得更加深刻，那就是，每一個(gè)人付出努力之后都希望得到贊美和認可。發(fā)現美與善，并予以稱(chēng)贊，世界會(huì )變得更加美好和富有人情味。

【感恩的三封信散文】相關(guān)文章：

感恩的優(yōu)美散文10-26

感恩母親的散文10-29

感恩父母的散文10-08

感恩父母的散文07-28

感恩散文朗誦稿08-12

感恩遇見(jiàn)散文隨筆09-18

感恩，今生遇見(jiàn)你散文05-28

母親節感恩散文09-03

感恩散文隨筆500字07-29

感恩節的散文（精選10篇）10-02