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適合朗讀的散文詩(shī)
朗讀，指清清楚楚的高聲讀誦。是一種出聲的閱讀方式，它是小學(xué)生完成閱讀起點(diǎn)和基本功，就語(yǔ)文學(xué)習而言，朗讀是最重要的。下面是小編收集整理的適合朗讀的散文詩(shī)，希望對你有所幫助！
一、竹葉吹夢(mèng)
你常常被一根竹子搖醒，風(fēng)把夢(mèng)從竹枝上掃落，似殘露一滴。這是竹葉子的夢(mèng)，還是你的夢(mèng)呢？
露宿街頭的打工仔喬遷之喜，打到了這片竹林。這里沒(méi)有市聲喧囂，沒(méi)有子夜車(chē)軋破夢(mèng)的幽深。風(fēng)與竹葉簌簌的私語(yǔ)，如細雨沙沙，又引來(lái)鄉悉的回聲：竹林滴水，一個(gè)小男孩仰起瘦瘦的臉，承受清涼水珠，解渴的一粒。
是你告訴：家鄉的山楂樹(shù)全被砍去，不值錢(qián)的山楂果，一盞盞酸味的紅燈籠，全被砍去�！拔乙彩且幻�，山楂果呢�！蹦阏f(shuō)，臉上蕩出了酸味的笑意。
無(wú)人問(wèn)津。小民工蹲在馬路的邊角，兩手空空。守望著(zhù)車(chē)如流水，淌過(guò)的人潮，自晨至暮。有誰(shuí)投過(guò)來(lái)探詢(xún)的一瞥？
一千片竹葉之間，煙霧迷蒙。
一千片竹葉上面，淚水滾動(dòng)。
墜落了一顆，停在你抖顫的嘴角邊了。這是竹葉子的淚，還是你的淚呢？
把它擦干，站起來(lái)，拍拍身上塵土，你還要“上班呢”去呢。
“沒(méi)有活兒干的活稱(chēng)，比干活還累�！蹦阏f(shuō)，臉上露出了酸味的笑容。
二、命運與挑戰
我曾經(jīng)在狂風(fēng)暴雨中徘徊，我曾經(jīng)站在浪尖上在苦苦思索，我曾經(jīng)向貧困與落后吶喊。
我終于站到了歷史與今天的長(cháng)河里，我要發(fā)誓：向命運之神去挑戰！
不要去買(mǎi)埋怨父母給我們的貧窮與落后的土壤。不要去埋怨啊，世間的滄桑摧殘過(guò)我們瘦弱的脊骨。
我絕不會(huì )去祈求上帝，降給我一片肥沃與文明的家園而讓我會(huì )在安逸碌碌中死亡。
既然是命運，我要向命運去挑戰，我愿是上帝的叛逆者！
多少次我曾經(jīng)在風(fēng)雨中漂泊，漂泊與尋覓讓我懂得了人生的價(jià)值。多少回我曾經(jīng)在浪尖上思索，思索與夢(mèng)想讓我看準了航標。
在貧窮與落后的起點(diǎn)上，我要沿著(zhù)歷史與今天的河流航行......
面包在哪里？在哪里��？！
“面包會(huì )有的，一切都會(huì )有的！”
在與命運挑戰的廝殺中，我永恒的信念：那就是我的堅強！
三、大海里的追尋
初識大海
與水有緣，便讓我從想象走向真實(shí)。
真實(shí)的大海，水的行為蔚為壯觀(guān)，而你就矗立在這永恒的壯觀(guān)里。
首先讓我欣賞你的裸體赤身，讓本質(zhì)和智慧化為海的驕子。漂流歸來(lái)，立足沙灘，哪怕一聲口哨，你的詩(shī)波光粼粼，蕩漾海的氣魄。
然后是凝思，因一片云，一葉遠帆，一絲海風(fēng)。憂(yōu)郁是美的主題。生命在這憂(yōu)郁里獲得充實(shí)，獲得靈感，就像大海的憂(yōu)郁獲得博大和浩渺、恒久和豐富。
憂(yōu)郁讓世界走進(jìn)你心中。而世界讓你精神不滅。
日升月降，潮起潮落，你的影子拉長(cháng)又縮短。而海灘，你那深深淺淺的腳印里，盛滿(mǎn)潔白的生命和真理的結晶。
多少憂(yōu)郁目光的期待，多少焦急心靈的思索，都沉淀在這一行行生命的腳印里。
誰(shuí)來(lái)收獲這些果實(shí)呢？
第一次日落，你緊緊懷抱我，久久矗立……
四、苦渡
你在大海里苦苦追尋，向岸邊苦渡。
天氣似乎在你的上空轉晴，你的目光從海面上升，穿透薄霧，接近每一顆星。
星星的閃爍能說(shuō)明些什么，正如海的脈搏此時(shí)的激蕩，讓你欣喜，卻又讓你空茫。
你在漸漸走近，向著(zhù)一顆星。當你放下桅桿，在平靜的海面自由飄搖而歌唱時(shí)，你尋找到的正是你的停泊之處。
你以為那是星，引導你尋找歸宿的星嗎？
那是你的影子。一座被你曾經(jīng)久久堅守的依然遙遠卻又在眼前浮現的孤島。
當然很明亮，在你心靈的深處，在你生命航程的前方。
你體驗一種召喚的力量，就像你的船在體驗一種方向和流動(dòng)。在你清婉明麗的歌聲中，不停蕩漾在海面的可不是無(wú)比的贊美和歌頌，無(wú)比的幸福和喜悅？
你當然不認為有島。其實(shí)，又哪里有星呢？
你真正的幸福就在這開(kāi)悟的瞬間。你在這無(wú)邊的大�？嗫嘧穼さ�，不正依然是這無(wú)邊空闊的波光蕩漾的大海嗎？
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