關(guān)于寫(xiě)景散文的四大技巧

　　在寫(xiě)景散文中，情是景的靈魂，景是情的依托，情與景自然交融，才能構筑一篇優(yōu)秀的散文。情景交融是寫(xiě)景散文所要達到的最高境界。清代學(xué)者王夫之說(shuō)：情、景名為二，而實(shí)不可離，神于詩(shī)者，妙合無(wú)垠。這就是說(shuō)，情和景在名稱(chēng)上有所區別，事實(shí)上卻是不可分離的。以下就來(lái)談?wù)剬?xiě)好寫(xiě)景散文需要掌握的幾個(gè)關(guān)鍵步驟。

　　一、寫(xiě)景有序，狀物井然。

　　寫(xiě)景需掌握一定的順序，可以著(zhù)眼于時(shí)間，也可以著(zhù)眼于空間，還可以按照事物發(fā)展的邏輯順序來(lái)寫(xiě)。例如朱自清的《春》，就是按春天里生物的生長(cháng)順序來(lái)安排文章順序的。

　　文中先寫(xiě)春草，因為它是春的使者，隨后又寫(xiě)了桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、野花等，春色漸濃，春意日趨盎然。而《荷塘月色》則著(zhù)眼于空間，作者先寫(xiě)月下的荷塘，然后再寫(xiě)周遭的景色。

　　描寫(xiě)景物時(shí)要注意及時(shí)變換寫(xiě)作的角度，可以將動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)相結合，使得動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，動(dòng)靜結合;也可將近景描寫(xiě)與遠景描寫(xiě)相結合，使景物更具深度;還可將景物描寫(xiě)和人物描寫(xiě)相結合，做到景中有人，人在景中，使得景物充滿(mǎn)活力和生活氣息。

　　二、精選景致，融情入景。

　　寫(xiě)景散文不單單為了寫(xiě)景而寫(xiě)景，寫(xiě)景的目的是為了抒發(fā)個(gè)人的感情，表現個(gè)人的喜怒哀樂(lè )。如果能在寫(xiě)景過(guò)程中融入個(gè)人的感受和思想，就能使文章內容豐富、思想深刻、中心明確。

　　其中，表達個(gè)人感情的方式有很多，比如精心描繪經(jīng)過(guò)選擇的景致，就能營(yíng)造出某種氛圍，即使不直抒胸臆，情感依然能夠透過(guò)文字傳達出來(lái)。例如史鐵生在《地壇》里寫(xiě)地壇石門(mén)中的落日和雨燕，落日把地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛，在園中最為落寞的時(shí)間，一群雨燕便出來(lái)高歌，把田地都叫喊得蒼涼，把破敗和荒涼之景寫(xiě)得飽含生機，有力地表達了對生命的熱愛(ài)之情。

　　三、五覺(jué)并用，描繪具體。

　　天下景物千差萬(wàn)別，各有不同，寫(xiě)景時(shí)要善于抓住景物的特點(diǎn)，對其進(jìn)行具體描繪，使所寫(xiě)景物特征鮮明、形象生動(dòng)。這就要求我們要從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)和觸覺(jué)等方面對景物作多重感知，繪聲繪色，繪形繪神，這樣就容易捕捉到景色的特點(diǎn)，使其躍然紙上。

　　例如《聽(tīng)潮》中對海景的描繪：每天潮來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)海浪沖擊巖石的音響，看見(jiàn)空際細雨似的，朝霧似的，暮煙似的飛沫升落;有時(shí)它帶著(zhù)腥氣，帶著(zhù)咸味，一直沖進(jìn)我們的窗欞，粘在我們的身上，潤濕著(zhù)房中的一切。這里通過(guò)人的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)，生動(dòng)形象地描繪了潮來(lái)時(shí)的聲音、形態(tài)、氣息和動(dòng)作。

　　四、運用修辭，寫(xiě)活景物。

　　為了突出景物的特點(diǎn)，我們還可運用比喻、擬人、夸張、襯托等多種修辭手法，使得景物特征鮮明突出。例如朱自清在《春》中這樣寫(xiě)花：紅的像火，粉的像霞，白的像雪。寥寥數語(yǔ)，就把桃花的紅艷、杏花的明麗、梨花的素雅寫(xiě)得形象生動(dòng)，栩栩如生。再如老舍在《濟南的冬天》中這樣寫(xiě)松：看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著(zhù)一髻兒白花，好像日本看護婦。作者運用比喻的手法，形象貼切地寫(xiě)出青黑的矮松在小雪的裝飾、映襯下，顯得更加秀美。