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唐宋散文選讀必學(xué)篇目翻譯

時(shí)間:2024-11-19 21:13:46 散文 我要投稿
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唐宋散文選讀必學(xué)篇目翻譯

  1.原毀

唐宋散文選讀必學(xué)篇目翻譯

  古代的君子,他要求自己嚴格而周密,他要求別人寬容而簡(jiǎn)約。嚴格而周密,所以不懈怠地進(jìn)行道德修養;寬容而簡(jiǎn)約,所以人們樂(lè )于做好事。聽(tīng)說(shuō)古人中有個(gè)叫舜的,他的為人,是個(gè)仁義的人;尋求舜所以成為舜的道理,君子對自己要求說(shuō):“他,是人,我,也是人;他能這樣,而我卻不能這樣!”早晨晚上都在思考,去掉那些不如舜的地方,仿效那些與舜相同的地方。聽(tīng)說(shuō)古人中有個(gè)叫周公的,他的為人,是個(gè)多才多藝的人;尋求周公所以為周公的道理,對自己要求:“他,是人,我也是人;他能夠這樣,而我卻不能這樣!”早晨晚上都在思考,去掉那些不如周公的地方,仿效那些象周公的地方。舜,是大圣人,后世沒(méi)有人能趕上他的。周公,是大圣人,后世(也)沒(méi)有人能趕上他的;這人就說(shuō):“不如舜,不如周公,這是我的缺點(diǎn)!边@不就是對自己要求嚴格而全面嗎?他對別人呢,就說(shuō):“那個(gè)人,能有這些優(yōu)點(diǎn),這就夠得上一個(gè)善良的人了;能擅長(cháng)這些事,這就夠得上一個(gè)有才藝的人了!笨隙ㄋ粋(gè)方面,而不苛求他別的方面;就他的現在表現看,不追究他的過(guò)去,提心吊膽地只怕那個(gè)人得不到做好事的益處。一件好事容易做到,一種技藝容易學(xué)會(huì ),(但)他對別人,卻說(shuō):“能有這些,這就夠了!保ㄓ郑┱f(shuō):“能擅長(cháng)這些,這就夠了!保ㄟ@)不就是要求別人寬而少嗎?現在的君子卻不是這樣,他要求別人全面,要求自己卻很少。(對人要求)全面了,所以人們很難做好事;(對自己要求)少,所以自己的收獲就少。自己沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn),(卻)說(shuō):“我有這點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),這也就夠了!弊约簺](méi)有什么才能,(卻)說(shuō):“我有這點(diǎn)技能,這也就夠了!睂ν馄垓_別人,對內欺騙自己的良心,還沒(méi)有一點(diǎn)收獲就停止了,不也是要求自己的太少了嗎?他對別人,(就)說(shuō):“他雖然才能這樣,(但)他的為人不值得稱(chēng)贊。他雖然擅長(cháng)這些,(但)他的本領(lǐng)不值得稱(chēng)贊!迸e出他的一點(diǎn)(進(jìn)行批評),不考慮他其余的十點(diǎn)(怎樣),追究他過(guò)去(的錯誤),不考慮他的現在表現,提心吊膽地只怕他人有了名望,這不也是要求別人太全面了嗎?這就叫做不用一般人的標準要求自己,卻用圣人那樣高的標準要求別人,我看不出他是在尊重自己。雖然如此,這樣做的人有他的思想根源,那就是懶惰和嫉妒。懶惰的人不能求進(jìn)步,而嫉妒別人的人害怕別人進(jìn)步。我不止一次的試驗過(guò),曾經(jīng)試著(zhù)對眾人說(shuō):“某某是個(gè)好人,某某是個(gè)好人!蹦切└胶偷娜,一定是那個(gè)人的朋友;要不,就是他不接近的人,不同他有利害關(guān)系的人;要不,就是害怕他的人。如果不是這樣,強硬的人一定毫不客氣地說(shuō)出反對的話(huà),懦弱的人一定會(huì )從臉上表露出反對的顏色。又曾經(jīng)對眾人說(shuō):“某某不是好人,某某不是好人!蹦切┎桓胶偷娜,一定是那人的朋友;要不,就是他不接近的人,不和他有利害關(guān)系的人;要不,就是害怕他的人。如果不是這樣,強硬的人一定會(huì )高興地說(shuō)出表示贊成的話(huà),懦弱的人一定會(huì )從臉上表露出高興的顏色。所以,事情辦好了,誹謗也就跟著(zhù)來(lái)了,聲望提高了,誣蔑也隨著(zhù)來(lái)了。唉!讀書(shū)人處在這個(gè)世上,希望名譽(yù)昭著(zhù),道德暢行,真難了。身居高位而將要有作為的人,如果得到我所說(shuō)的這些道理而牢記住它,那他的國家差不多就可以治理好了吧。

  2.留侯論

  古時(shí)候被人稱(chēng)作豪杰的志士,一定具有勝人的節操,(有)一般人的常情所無(wú)法忍受的度量。有勇無(wú)謀的人被侮辱,一定會(huì )拔起劍,挺身上前搏斗,這不足以被稱(chēng)為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人,遇到突發(fā)的情形毫不驚慌,當無(wú)故受到別人侮辱時(shí),也不憤怒。這是因為他們胸懷極大的抱負,志向非常高遠。張良被橋上老人授給兵書(shū)這件事,確實(shí)很古怪。但是,又怎么知道那不是秦代的一位隱居君子出來(lái)考驗張良呢?看那老人用以微微顯露出自己用意的方式,都具有圣賢相互提醒告誡的意義。一般人不明白,把那老人當作神仙,也太

  荒謬了。再說(shuō),橋上老人的真正用意并不在于授給張良兵書(shū)(而在于使張良能有所忍,以就大事)。在韓國已滅亡時(shí),秦國正很強盛,秦王政用刀鋸、油鍋對付天下的志士,那種住在家里平白無(wú)故被抓去殺頭滅族的人,數也數不清。就是有孟賁、夏育那樣的勇士,沒(méi)有再施展本領(lǐng)的機會(huì )了。凡是執法過(guò)分嚴厲的君王,他的刀鋒是不好硬碰的,而他的末余之勢可以駕馭(連上句意思是:在鋒芒之勢上,是沒(méi)有可乘之機的)。張良壓不住他對秦王憤怒的情感,以他個(gè)人的力量,在一次狙擊中求得一時(shí)的痛快,在那時(shí)他沒(méi)有被捕被殺,那間隙連一根頭發(fā)也容納不下,也太危險了!富貴人家的子弟,是不肯死在盜賊手里的。為什么呢?因為他們的生命寶貴,死在盜賊手里太不值得。張良有超過(guò)世上一切人的才能,不去作伊尹、姜尚那樣深謀遠慮之事,反而只學(xué)荊軻、聶政行刺的下策,僥幸所以沒(méi)有死掉,這必定是橋上老人為他深深感到惋惜的地方。所以那老人故意態(tài)度傲慢無(wú)理、言語(yǔ)粗惡的深深羞辱他,他如果能忍受得住,方才可以憑借這點(diǎn)而成就大功業(yè),所以到最后,老人說(shuō):“這個(gè)年幼的人可以教育了!背f王攻打鄭國,鄭襄公脫去上衣裸露身體、牽了羊來(lái)迎接。莊王說(shuō):“國君能夠對人謙讓?zhuān)约,一定能得到自己老百姓的信任和效力!本痛朔艞墝︵崌倪M(jìn)攻。越王勾踐在會(huì )稽陷於困境,他到吳國去做奴仆,好幾年都不懈怠。再說(shuō),有向人報仇的心愿,卻不能做人下人的,是普通人的剛強而已。那老人,認為張良才智有余,而擔心他的度量不夠,因此深深挫折他年輕人剛強銳利的脾氣,使他能忍得住小怨憤去成就遠大的謀略。為什么這樣說(shuō)呢?老人和張良并沒(méi)有平生的老交情,突然在郊野之間相遇,卻拿奴仆的低賤之事來(lái)讓張良做,張良很自然而不覺(jué)得怪異,這自然,秦始皇不能使他驚恐,項羽不能使他發(fā)怒?茨菨h高祖之所以成功,項羽之所以失敗,原因就在于一個(gè)能忍耐、一個(gè)不能忍耐罷了。項羽不能忍耐,因此戰爭中是百戰百勝,因此隨隨便使用他的刀鋒(不懂得珍惜和保存自己的實(shí)力)。漢高祖能忍耐,保養那完整的刀鋒(把自己的精銳實(shí)力保養得很好,等待對方的衰弊),這是張良教他的。當淮陰侯韓信攻破齊國要自立為王,高祖為此發(fā)怒了,語(yǔ)氣臉色都顯露出來(lái),從此可看出,他還有剛強不能忍耐的氣度,不是張良,誰(shuí)能成全他?司馬遷本來(lái)猜想張良的形貌一定是魁梧奇偉的,誰(shuí)料到他的長(cháng)相竟然像婦人女子,與他的志氣和度量不相稱(chēng)。!這就是張良之所以成為張良吧(言外之意:正因為張良有能忍之大度,所以,盡管他狀貌如婦人,卻能成就大業(yè),遠比外表魁梧的人奇偉萬(wàn)倍)!

  3.進(jìn)學(xué)解

  國子先生早上走進(jìn)太學(xué),召集學(xué)生們站立在學(xué)舍下面,教導他們說(shuō):“學(xué)業(yè)的精進(jìn)來(lái)自于勤奮,卻因為游蕩玩樂(lè )而荒廢;品德的成就來(lái)自于思考,卻因循隨俗而敗壞。當前圣君與賢臣相遇合,各種法律全部實(shí)施。拔除兇惡奸邪之人,提拔優(yōu)秀人才。具有一點(diǎn)長(cháng)處的人都已經(jīng)被錄取,憑能治一種經(jīng)書(shū)而出名的人沒(méi)有不被任用的。選拔優(yōu)秀人才,培養人才。大概只有僥幸而得選上的,誰(shuí)說(shuō)多才多藝而不被提拔舉用呢?諸位學(xué)生只要擔心學(xué)業(yè)不能精進(jìn),不要怕主管部門(mén)官吏看不清;只要擔心德行不能成就,不要擔心主管部門(mén)官吏不公正!痹(huà)沒(méi)有說(shuō)完,有人在行列里笑道:“先生在欺騙我們吧?我們這些學(xué)生侍奉您先生,到現在已經(jīng)好幾年了。先生嘴里不斷地誦讀六經(jīng)的文章,兩手不停地翻著(zhù)諸子百家的書(shū)籍。對記事之文一定提取它的要點(diǎn),對言論之編一定探索它深奧的旨意。一味多讀書(shū)致力獲得更多知識,大小方面都不舍棄。晚上點(diǎn)起燈燭繼續白天的學(xué)習,總是勞累地過(guò)完一年又一年。先生的學(xué)習可以說(shuō)勤奮了。抵制、批駁異端邪說(shuō),排斥佛教與道家,彌補儒學(xué)的缺漏,闡發(fā)精深微妙的義理。尋找蹤跡難尋的儒家遺說(shuō),獨自廣泛搜求、從古代將它們繼承下來(lái)。指導異端學(xué)說(shuō)就像防堵縱橫奔流的各條川河,引導它們東注大海;挽救儒家學(xué)說(shuō)就像挽回已經(jīng)倒下的宏大波瀾。先生您對于儒家,可以說(shuō)是有功勞了。心神沉浸在古代典籍的書(shū)香里,仔細地品嘗咀嚼其中精華,寫(xiě)作起文章來(lái),書(shū)卷堆滿(mǎn)了家屋。向上規模取法虞、夏時(shí)代的典章,深遠博大得無(wú)邊無(wú)際;周代的誥書(shū)和殷代的《盤(pán)庚》,多么艱澀拗口難讀;《春秋》的語(yǔ)言精練準確,《左傳》的文辭鋪張夸飾;《易經(jīng)》變化奇妙而有法則,《詩(shī)經(jīng)》思想端正而辭采華美;往下一直到《莊子》、《離騷》,《史記》;揚雄、司馬相如的創(chuàng )作,同樣巧妙但曲調各異。先生的文章可以說(shuō)是內容宏大而外表氣勢奔放,波瀾壯闊。先生少年時(shí)代就開(kāi)始懂得學(xué)習,敢作敢為,長(cháng)大之后精通禮法,舉止行為都合適得體。先生的做人,可以說(shuō)是完美的了?墒窃诔⑸喜荒鼙蝗藗冃湃,在私下里得不到朋友的幫助。進(jìn)退兩難,動(dòng)一動(dòng)便被責備。剛當上御史就被貶到南方邊遠地區。做了三年博士,職務(wù)閑散表現不出治理的成績(jì)。您的命運與敵仇打交道,不時(shí)遭受失敗。冬天氣候還算暖和的日子里,您的兒女們已為缺衣少穿而哭著(zhù)喊冷;年成豐收而您的夫人卻仍為食糧不足而啼說(shuō)饑餓。您自己的頭頂禿了,牙齒缺了,這樣一直到死,有什么好處呢?不知道想想這些,倒反而來(lái)教訓別人干么呢?”國子先生說(shuō):“唉,你到前面來(lái)!要知道那些大的木材做屋梁,小的木材做瓦椽,做斗栱,短椽的,做門(mén)臼、門(mén)橛、門(mén)閂、門(mén)柱的,都量材使用,各適其宜而建成房屋,這是工匠的技巧啊。貴重的地榆、朱砂,天麻、龍芝,車(chē)前草、馬屁菌,壞鼓的皮,全都收集,儲藏齊備,等到需用的時(shí)候就沒(méi)有遺缺的,這是醫師的高明之處啊。提拔人材,公正賢明,選用人材,態(tài)度公正。靈巧的人和樸質(zhì)的人都得引進(jìn),有的人謙和而成為美好,有的人豪放而成為杰出,比較各人的短處,衡量各人長(cháng)處,按照他們的才能品格分配適當的職務(wù),這是宰相的方法!從前孟軻愛(ài)好辯論,孔子之道得以闡明,他游歷的車(chē)跡周遍天下,最后在奔走中老去。荀況恪守正道,發(fā)揚光大宏偉的理論,因為逃避讒言到了楚國,還是丟官而死在蘭陵。這兩位大儒,說(shuō)出話(huà)來(lái)成為經(jīng)典,一舉一動(dòng)成為法則,遠遠超越常人,優(yōu)異到進(jìn)入圣人的境界,可是他們在世上的遭遇是怎樣呢?現在你們的先生學(xué)習雖然勤勞卻不能順手道統,言論雖然不少卻不切合要旨,文章雖然寫(xiě)得出奇卻無(wú)益于實(shí)用,行為雖然有修養卻并沒(méi)有突出于一般人的表現,尚且每月浪費國家的俸錢(qián),每年消耗倉庫里的糧食;兒子不懂得耕地,妻子不懂得織布;出門(mén)乘著(zhù)車(chē)馬,后面跟著(zhù)仆人,安安穩穩地坐著(zhù)吃飯。局局促促地按常規行事,眼光狹窄地在舊書(shū)里盜竊陳言,東抄西襲。然而圣明的君主不加處罰,也沒(méi)有被宰相大臣所斥逐,豈不是幸運么?有所舉動(dòng)就遭到毀謗,名譽(yù)也跟著(zhù)受到影響。被放置在閑散的位置上,實(shí)在是恰如其份的。至于商量財物的有無(wú),計較品級的高低,忘記了自己有多大才能、多少份量和什么相稱(chēng),指摘官長(cháng)上司的缺點(diǎn),這就等于所說(shuō)的責問(wèn)工匠的為什么不用小木樁做柱子,批評醫師的用菖蒲延年益壽,卻想引進(jìn)他的豬苓!

  4.越州趙公救災記

  熙寧八年夏天,吳越一帶遭遇嚴重旱災。這年九月,資政殿大學(xué)士趙公出為越州長(cháng)官。在百姓未被饑荒所苦之前,就下文書(shū)詢(xún)問(wèn)所屬各縣遭受了災害的有多少鄉,百姓能夠養活自己的有多少戶(hù),應當由官府供給救濟糧的有多少人,可以雇用民工修筑溝渠堤防的有多少處,倉庫里的錢(qián)糧可供發(fā)放的有多少,可以征募出糧的富戶(hù)有多少,和尚道士以及讀書(shū)人吃剩的余糧記錄于簿籍的有多少實(shí)存,讓各縣呈文上報知州,并且謹慎地作好準備。州縣官吏登記報告,全州孤兒、老人、疾病、體弱不能養活自己的共有二萬(wàn)一千九百多人。向來(lái)規矩,官府每年發(fā)給窮人救濟,應當發(fā)到三千石糧米就停止。趙公征收富戶(hù)人家上繳的糧米,共得谷物四萬(wàn)八千多石,就用它來(lái)補助那救濟的費用。讓規定從十月初一開(kāi)始,每人每天領(lǐng)一升救濟糧,孩童每天領(lǐng)半升。趙公擔心領(lǐng)米的人太多會(huì )相互踐踏,又讓男人女人在不同的日子領(lǐng)米,并且每人一次領(lǐng)兩天的口糧。他又擔心鄉民將流離失所,就在城鎮郊外設置了發(fā)糧點(diǎn)共五十七處,讓各人就便領(lǐng)糧,并通告大家,離開(kāi)自家的不發(fā)給糧食。估計到辦理發(fā)糧的官吏不夠用,便選取沒(méi)有任職并住在越州境內的官吏,供給他們糧食并把事情委任給他們。不能養活自己的人,有了這樣的供應。能夠買(mǎi)得起糧食的人,就替他們告誡富人不能囤積米糧不賣(mài)給他們。又替他們調出官糧,共五萬(wàn)二千余石,用平抑那價(jià)格價(jià)格賣(mài)給百姓。設置賣(mài)糧點(diǎn)共十八處,讓買(mǎi)糧的人自行就便像領(lǐng)糧的一樣。又雇用民工修補城墻四千一百丈,費工三萬(wàn)八千個(gè),計算他們的傭工發(fā)給工錢(qián)。有愿意出利息借錢(qián)的老百姓,官府勸告富裕人家放手借錢(qián)給他們,等田中谷熟,官府為債主出面責令他們償還。被拋棄的男女孩童,都讓人收養他們。第二年春上,瘟疫很?chē)乐。官府設立病院,安置無(wú)家可歸的病人。招募兩位僧人,委托他們照料病人的醫藥和飲食,讓那些病人不失去依靠。按規定,遇災年給窮人發(fā)放救濟滿(mǎn)三個(gè)月就停止,這年發(fā)放到五月才停結束。有不便行公文處理的事情,趙公一概自己擔當責任,不因此連累下屬官員。有請示上級的事,有些對救災有較多的好處,就立即施行。趙公在這段時(shí)間,早晚勞心力從未稍微懈怠,事無(wú)論巨細必定親自處理。給病人吃藥吃飯的開(kāi)銷(xiāo)花的多是自己的錢(qián)。百姓不幸遭遇旱災瘟疫,能避免輾轉死去;即使死了也不會(huì )無(wú)人收斂埋葬,都是靠趙公的力量。這時(shí)旱災瘟疫遍及吳越一帶,百姓遭受饑荒瘟病,死去的將近一半,災情沒(méi)有比這更大的了。趙公撫慰百姓,百姓尤其認為有了依靠和歸宿。用來(lái)籌劃安頓民眾的事,哪個(gè)先哪個(gè)后以及如何開(kāi)始如何結束,在這方方面面之間,曲折周到細致詳盡,沒(méi)有不考慮到家的。他的施政雖然只在越州,他的仁愛(ài)卻足夠昭示天下;他的措施雖然只是在短時(shí)間內實(shí)行,他的方法卻足夠傳給后人。大約災害發(fā)生,太平時(shí)代也不能讓它避免,卻能夠預先作防備。我特意到越地采訪(fǎng),收集到趙公推行的一套辦法,很樂(lè )意把它詳細地記載下來(lái)。將使后來(lái)有心為民做事的官吏在不幸遇到災年的時(shí)候,能推行趙公已經(jīng)試行過(guò)的辦法,那救災的章程條例可以不須頃刻就制定好,那么趙公的恩澤怎么能說(shuō)是很小并且只影響眼前嗎?

  5.游褒禪山記

  褒禪山也稱(chēng)為華山。唐代和尚慧褒當初在這兒的山腳下筑室居住,死后又葬在那里;因為這個(gè)緣故,后人就稱(chēng)此山為褒禪山,F在人們所說(shuō)的慧空禪院,就是慧褒和尚的墓旁廬舍。距離那禪院東邊五里,是人們所說(shuō)的華陽(yáng)洞,因為它在華山南面而這樣命名。距離山洞一百多步,有一座石碑倒在路上,上面的文字已被剝蝕、損壞近乎磨滅,只有從勉強能認得出的地方還可以辨識出“花山”的字樣,F在將“華”讀為“華實(shí)”的“華”,大概是(因字同而產(chǎn)生的)讀音上的錯誤。由此向下的那個(gè)山洞平坦而空闊,有一股山泉從旁邊涌出,在這里游覽、題記的人很多,(這就)叫做“前洞”。經(jīng)由山路向上五六里,有個(gè)洞穴,一派幽深的樣子,進(jìn)去便(感到)寒氣逼人,打問(wèn)它的深度,就是那些喜歡游險的人也未能走到盡頭——這是人們所說(shuō)的“后洞”。我與四個(gè)人打著(zhù)火把走進(jìn)去,進(jìn)去越深,前進(jìn)越困難,而所見(jiàn)到的景象越奇妙。有個(gè)懈怠而想退出的伙伴說(shuō):“再不出去,火把就要熄滅了!庇谑,只好都跟他退出來(lái)。我們走進(jìn)去的深度,比起那些喜歡游險的人來(lái),大概還不足十分之一,然而看看左右的石壁,來(lái)此而題記的人已經(jīng)很少了。洞內更深的地方,大概來(lái)到的游人就更少了。當(決定從洞內退出)時(shí),我的體力還足夠前進(jìn),火把還能夠繼續照明。我們出洞以后,就有人埋怨那主張退出的人,而我也后悔自己跟他出來(lái),未能盡情享受游山的樂(lè )趣。對于這件事我有所感慨。古人觀(guān)察天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸,往往有所得益,是因為他們探究、思考深邃而且廣泛,沒(méi)有不探究、思考到的。那(路)平坦而又近的地方,前來(lái)游覽的人便多;(路)不平坦而又遠的地方,前來(lái)游覽的人便少。但是世上奇妙雄偉、珍貴奇特、非同尋常的景觀(guān),常常在那險阻、僻遠,少有人至的地方,所以沒(méi)有意志的人是不能到達的。(雖然)有了意志,也不隨從別人而停止(不前),然而力量不足的,也不能到達。有了意志與力量,也不盲從別人而有所懈怠,到了那幽深昏暗、令人迷亂的地方?jīng)]有必要的物件來(lái)支持,也不能到達。但是力量足以達到目的(而未能達到),在別人(看來(lái))是可以譏笑的,在自己來(lái)說(shuō)也是有所悔恨的;盡了自己的主觀(guān)努力而未能達到,便可以無(wú)所悔恨,這難道誰(shuí)還能譏笑他嗎?這就是我(這次游山)的收獲。我對于那座倒地的石碑,又由此感嘆古代刻寫(xiě)的文獻未能存留,后世訛傳而無(wú)人弄清其真相的情況,哪能說(shuō)得完呢?這就是求學(xué)的人不得不深入思考而要謹慎采取傳聞材料的緣故。同游的四個(gè)人是:廬陵人蕭君圭,字君玉;長(cháng)樂(lè )人王回,字深父(fǔ);我的弟弟安國,字平父(fǔ);安上,字純父(fǔ)。至和元年七月某日,臨川人王安石記。(也作“臨川王某記”。這里“某”是古人寫(xiě)文章時(shí)慣用的謙稱(chēng))

  6.后赤壁賦

  這一年十月十五日,我從雪堂出發(fā),準備回臨皋亭。有兩位客人跟隨著(zhù)我,一起走過(guò)黃泥坂。這時(shí)霜露已經(jīng)降下,樹(shù)葉全都脫落。我們的身影倒映在地上,抬頭望見(jiàn)明月高懸。四下里瞧瞧,心里十分快樂(lè );于是一面走一面吟詩(shī),相互酬答。過(guò)了一會(huì )兒,我嘆惜地說(shuō):“有客人卻沒(méi)有酒,有酒卻沒(méi)有菜。月色皎潔,清風(fēng)吹拂,這樣美好的夜晚我們怎么度過(guò)呢?”一位客人說(shuō):“今天傍晚,我撒網(wǎng)捕到了魚(yú),大嘴巴,細鱗片,形狀就象吳淞江的鱸魚(yú)。不過(guò),到哪里去弄到酒呢?”我回家和妻子商量,妻子說(shuō):“我有一斗酒,收藏了很久,為了應付您突然的需要!本瓦@樣,我們攜帶著(zhù)酒和魚(yú),再次到赤壁的下面游覽。長(cháng)江的流水發(fā)出聲響,陡峭的江岸高峻直聳;山巒很高,月亮顯得小了,水位降低,礁石露了出來(lái)。才相隔多少日子,江山的面貌改變太大了,再也認不出來(lái)了!我就撩起衣襟上岸,踏著(zhù)險峻的山巖,撥開(kāi)紛亂的野草;蹲在虎豹形狀的怪石上,又不時(shí)拉住形如虬龍的樹(shù)枝,攀上猛禽做窩的懸崖,下望水神馮夷的深宮。兩位客人都不能跟著(zhù)我到這個(gè)極高處。我劃地一聲長(cháng)嘯,草木被震動(dòng),高山與我共鳴,深谷響起了回聲,大風(fēng)刮起,波浪洶涌。我也覺(jué)得憂(yōu)愁悲哀,感到恐懼而靜默屏息,覺(jué)得這里令人畏懼,不可久留;氐酱,把船劃到江心,任憑它漂流到哪里就在那里停泊。這時(shí)快到半夜,望望四周,覺(jué)得冷清寂寞得很。正好有一只鶴,橫穿江面從東邊飛來(lái),翅膀象車(chē)輪一樣大小,尾部的黑羽如同黑裙子,身上的白羽如同潔白的衣衫,它戛戛地拉長(cháng)聲音叫著(zhù),擦過(guò)我們的船向西飛去。過(guò)了會(huì )兒,客人離開(kāi)了,我也回家睡覺(jué)。夢(mèng)見(jiàn)一位道士,穿著(zhù)羽毛編織成的衣裳,輕快地走來(lái),走過(guò)臨皋亭的下面,向我拱手作揖說(shuō):“赤壁的游覽快樂(lè )嗎?”我問(wèn)他的姓名,他低頭不回答!班!哎呀!我知道了。昨天夜晚,邊飛邊叫經(jīng)過(guò)我船上的,不就是你嗎?”道士回頭笑了起來(lái),我也忽然驚醒。開(kāi)門(mén)一看,卻看不到他在什么地方。

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