- 曾經(jīng)的那些日子散文 推薦度:
- 那些平凡的日子散文 推薦度:
- 初中散文那些日子那束光 推薦度:
- 相關(guān)推薦
經(jīng)典散文:那些日子
經(jīng)典散文:那些日子
我站在這里,回望過(guò)去的三年。魔法般的,它變得美麗而夢(mèng)幻起來(lái)。這般美麗讓我錯亂了味覺(jué)似的,把路途中的苦澀也變成了甘甜。指尖輕輕觸摸著(zhù)畢業(yè)照,生怕把美好的回憶碰碎了……
沒(méi)有任何感情,沒(méi)有任何想法地踏進(jìn)了初中的校門(mén),像一個(gè)蒙了眼的人,在他人的牽引下走進(jìn)了另一個(gè)陌生的世界。從小學(xué)開(kāi)始,我就一直在夢(mèng)里,在大人先是驚奇后是憤怒的目光中,我糊里糊涂地睡了整整六年。讓我醒來(lái)的是媽媽從老師辦公室里傳來(lái)的無(wú)奈的哭聲。在初一剛進(jìn)校的摸底考試中,我的大名不幸站在了班上后十名的黑名單上。隨后便是夢(mèng)醒的日子,慢慢適應,適應本該承受的每一天。在精神的重壓和難題的圍追堵截下,我慢慢學(xué)會(huì )面對人生中不可避免的困難,并想著(zhù)怎樣去對付它們。一個(gè)班級如同一個(gè)社會(huì ),在這個(gè)小小的社會(huì )中同樣存在著(zhù)弱肉強食,我在自己外在條件本來(lái)就很弱的條件下,只有讓自己內在強大起來(lái)才能得到一席之地。似乎初一的日子是在深思中度過(guò)的。在那些日子里:傷心,苦惱,后悔。
初二的日子其實(shí)很平淡,是在一次又一次的失敗中堅強起來(lái)。這讓我想起了蹣跚學(xué)步的嬰兒,不哭不鬧,自覺(jué)地站起來(lái)再摔倒,沒(méi)有摔倒也便沒(méi)所謂的站了起來(lái)。當老師和同學(xué)被我的精神所折服時(shí),我卻感到了從未有過(guò)的迷茫。我真不敢相信自己付出的努力竟然看不到一點(diǎn)回報,還是另人失望的成績(jì)。我不止一次的問(wèn)我身邊的人,“難道我的努力都白費了嗎”?可我得到的答案是唯一的。朋友說(shuō):“你不要以為努力過(guò)可以馬上得到回報,這需要一定過(guò)程!备改刚f(shuō);“你以為成功真有如此容易嗎?它需要長(cháng)時(shí)間的努力付出。所以不要急于得到回報!痹瓉(lái)付出與回報之間并沒(méi)有什么必然聯(lián)系。但,不付出鐵定得不到回報!疤斓莱昵凇北愠闪四切┤兆永镂椅ㄒ坏男拍。在時(shí)間的考驗下我的付出也在一點(diǎn)點(diǎn)得到回報。我在無(wú)聲無(wú)息中成長(cháng),同時(shí)也有了自己的想法。當我看著(zhù)一輛輛轎車(chē)出入學(xué)校,一件件名牌服裝從我眼前劃過(guò),我開(kāi)始埋怨父母,為什么不把我生在有錢(qián)的家庭里?為什么不能讓我出國旅游?為什么……?太多的問(wèn)號讓我應接不暇,這不得不讓我靜下來(lái)思考……其實(shí),這世上根本沒(méi)有那么多為什么,這些為什么都是人們在遇到不如意時(shí)發(fā)泄的方法。一個(gè)人一生下來(lái),就注定要走與他人不同的路,是好是壞我們無(wú)法選擇,我們唯一可以決定的是:怎樣走好自己的路。走在自己的路上我們不免四下張望,偶爾瞟見(jiàn)別人的路鮮花擁簇,不過(guò)千萬(wàn)別試圖逃離,因為當你掙扎得筋疲力盡時(shí),你會(huì )發(fā)現自己的路還是自己的路,一切都無(wú)法該變。所以還是走好自己的路!初二的日子是在努力與付出,苦惱與思考中度過(guò)。在那些日子里:付出,回報,掙扎,思考。
除了忙還是忙,這是我所記得的初三。但在初三最后的那段時(shí)間,我似乎沒(méi)有了動(dòng)力,我想尋找,但怎樣也找不到;蛟S是因為看到了曙光,便忘記了繼續向前,將到的勝利蒙住了我的雙眼,讓我迷迷糊糊,不知是真是幻。
是的,我的初中就在這燦爛的陽(yáng)光下,照相機的“咔咔”聲中結束了。一張張笑臉便濃縮了整個(gè)初中生涯。我想追回我的初中,可太晚了,那么我會(huì )把它留在我的相冊里,緊緊鎖住它,我不會(huì )讓它在時(shí)間的流里偷偷跑掉。
【經(jīng)典散文:那些日子】相關(guān)文章:
散文:過(guò)去的那些日子08-16
那些平凡的日子散文10-21
曾經(jīng)的那些日子散文11-11
初中散文那些日子那束光09-30
日子經(jīng)典散文07-20
那些等待的日子詩(shī)歌11-25
那些日子優(yōu)秀詩(shī)歌09-06
那些年,那些歌散文10-15
那些年那些事那些暖的散文11-10
閑散的日子散文08-21