高考的勵志文章

　　生活的悲劇性，不在于一個(gè)人輸了，而在于他差一點(diǎn)贏(yíng)了。

　　和所有的小女生一樣，雖然頂著(zhù)“學(xué)霸”光環(huán)，雖然躋身甘肅省理科并列第一的“三人組”，但是范潞的確是一個(gè)可愛(ài)的小女生，在整個(gè)采訪(fǎng)過(guò)程中，范潞清脆的笑聲一直縈繞在記者耳畔。語(yǔ)文122分、數學(xué)139分、英語(yǔ)143分、理綜286分，通渭一中的范潞以總分690分的成績(jì)，摘得甘肅省理科并列第一名的好成績(jì)。“分數并不意外，名次讓我有些意外。”范潞說(shuō)。

　　從來(lái)不熬夜，每天晚上11點(diǎn)準時(shí)睡覺(jué)，外加中午一個(gè)小時(shí)的午休，三年的高中生涯，對于范潞來(lái)說(shuō)“學(xué)得很輕松”。說(shuō)到學(xué)習經(jīng)驗，范潞告訴記者，上課的時(shí)候一定要認真聽(tīng)講，課堂的45分鐘很重要，她覺(jué)得題海戰術(shù)不可取，“很多同學(xué)只是一味盲目做題，沒(méi)有深入的思考，這樣的方法不可取，我做題比較少，但是非常精，學(xué)習資料有一套就夠用，其實(shí)很多資料題型都是大同小異，把一套資料吃透就足夠了。”

　　“語(yǔ)文主要注重積累，比如文言文，遇到不懂的字詞，查閱清楚后記錄在本子上，閱讀題可以說(shuō)是學(xué)習答案，從答案里總結和找到解答的規律和方法。英語(yǔ)學(xué)習，我覺(jué)得沒(méi)有方法，多做題很有好處。”范潞非常喜歡物理，她覺(jué)得物理“很有趣也很好玩”，在生活中她經(jīng)常和爸爸討論摩擦力等物理現象，然后放在學(xué)習中融會(huì )貫通。“學(xué)習還有一點(diǎn)很重要，那就是平時(shí)做題要多留意、多總結，保證下次做題時(shí)不要犯同樣的錯誤。”

　　除了學(xué)習，范潞非常喜歡運動(dòng)，是班上的文體委員，羽毛球、乒乓球、跳繩等等，雖然說(shuō)不上精通，但樣樣都能拿得起。

　　范潞的媽媽告訴記者，范潞的目標原本打算學(xué)醫科，當醫生治病救人。高考成績(jì)下來(lái)后，女兒又改變了主意，“學(xué)校當然是清華和北大二選一，但是專(zhuān)業(yè)還要考慮一下。”

　　高考的勵志文章：成敗在此一舉

　　邁入高三，我們即將開(kāi)始新的征程。

　　跨過(guò)高考，我們必將擁有新的明天。

　　在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上，我們渴望將美麗的身影留給別人，但你我都應該明白，成功來(lái)之不易，我們需要動(dòng)力，更需要努力。

　　失敗，是任何人都不愿面對的結果�；蛟S有人將失敗當作教訓，但是，對我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)教訓的代價(jià)太大了。這個(gè)世界從不會(huì )給一個(gè)傷心的失敗者頒發(fā)獎牌。但我們要明白，這場(chǎng)比賽的結果的決定者不是別人，而是我們自己。

　　我們主宰著(zhù)我們的命運!

　　現在，高三悄無(wú)聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求學(xué)生涯即將呈現曙光，我期盼著(zhù)走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱;恐慌的是，十二載的`艱辛萬(wàn)一付諸流水，我該如何面對?高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，因為只有通過(guò)這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無(wú)阻。

　　高考的腳步聲離我們越來(lái)越近了，我們距夢(mèng)想的天堂也越來(lái)越近。感謝高考，搭建了實(shí)現我們夢(mèng)想的橋梁;感謝高考，賦予了我們翱翔高空的翅膀;感謝高考，讓我們學(xué)會(huì )了人生中的執著(zhù)……

　　我堅信，即便高考是座獨木橋，我們憑借自己的努力，也一定能走在前排;我堅信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅信，皇天不負有心人，必勝的信念定能讓我們贏(yíng)得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。

　　成敗在此一舉，相信你我都已滿(mǎn)懷信心;在這緊要的關(guān)頭，相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高!

　　那么，就讓我們咬緊牙關(guān)，抖擻精神，邁出雄健的步伐，擺動(dòng)有力的雙臂，奔跑在那接近終點(diǎn)的跑道上，將美麗的身影留給他人吧!

　　來(lái)吧，成功屬于愛(ài)拼搏的我們!

　　高考的勵志文章：自己的價(jià)值自己決定

　　進(jìn)入高三，似乎一切都變得不順。父親的生意做賠了，家里的經(jīng)濟一下子陷入困境。我的成績(jì)在一次次考試下每況愈下。每天作業(yè)量大，時(shí)間緊，壓力重，我開(kāi)始有點(diǎn)吃不消，我不知道自己為何現在學(xué)習起來(lái)如此吃力。后來(lái)我找到了原因，是因為自己以前輕松慣了，一下子適應不過(guò)來(lái)，同時(shí)也因為以前學(xué)習不努力，到現在知識漏洞百出，學(xué)習起來(lái)很艱難，便更重要的是態(tài)度不端正，學(xué)習根本沒(méi)有盡心盡力，刻苦執著(zhù)。

　　終于在一次月考之后，看著(zhù)下滑到40多名的成績(jì)，我的勉強維持的心理防線(xiàn)被徹底摧垮，我實(shí)在承受不了班上大家拼搏的氛圍而逃回家中，我欺騙父親說(shuō)是學(xué)校休假，而家里現在經(jīng)濟的困頓使得電話(huà)也被拔掉了。當時(shí)我根本沒(méi)有太多去考慮身心早已疲憊不堪，不得不為生計發(fā)愁的父母感受。我根本就沒(méi)想到我的回來(lái)，是在給他們沉重的心靈上又加上重重的法碼。我很自私。二天過(guò)去了，倒是細心的母親后來(lái)發(fā)現同村的另幾個(gè)上學(xué)的同學(xué)一個(gè)也沒(méi)回家，覺(jué)察到了事情的異常。于是，我在父親的強迫下來(lái)到了學(xué)校，班主任沒(méi)有批評我，只是把我領(lǐng)到一面鏡子前說(shuō)：“你照照自己，看到了什么?”我瞟一眼鏡子里的自己，面色木然，兩眼無(wú)光，年輕人應有的朝氣蕩然無(wú)存。我心里猛地一抖，我問(wèn)自己，什么時(shí)候自己變成了這副模樣�；叵雱側胄Ｄ菚r(shí)，也曾經(jīng)滿(mǎn)懷志向充滿(mǎn)理想地準備證明自己。而現在，我與一條落水狗何異?“你看到了什么?你可能什么也沒(méi)看到，但我卻看到了，看到了一個(gè)典型的懦夫形象，比魯迅先生筆下的人物生動(dòng)多了，還是活的!”班主任的話(huà)讓人想笑但又火辣刺痛。我、父親、班主任都沒(méi)有發(fā)笑，心情一樣沉重。我從鏡子一角看到父親無(wú)奈的眼神和泛白的雙鬢，也看到班主任疲憊的神情但堅毅的眼光，那一刻我知道，我對不起生我養我的父親，也對不起敬業(yè)而關(guān)愛(ài)的班主任，更對不起自己的生命。我的眼淚掉下來(lái)，一滴滴，見(jiàn)證著(zhù)我的放縱、自私、墮落。永遠記得父親走時(shí)，留下生活費——一沓發(fā)皺的10元錢(qián);然后輕輕拍了一下我的肩，“唉”的一聲。這一聲嘆息，永遠在我耳旁響著(zhù)。每當我想放棄時(shí)，父親的嘆息幽微卻有力地在心海里如潮水蕩下，成為自己奮起的.動(dòng)力。

　　我開(kāi)始努力學(xué)習，沉下心來(lái)分析一下以往的問(wèn)題，才發(fā)現自己曾經(jīng)浪費了好多可以利用的時(shí)間，于是才連每天的作業(yè)都完不成。我給自己定下計劃，每天督促自己堅持。于是每天上午課上完，我往往是第一個(gè)沖向食堂或最后一個(gè)離開(kāi)教室的人。我第一個(gè)沖向食堂，正是想早吃完飯，多擠時(shí)間來(lái)學(xué)習;我最后一個(gè)離開(kāi)教室，是因為別人走了，我仍在學(xué)習。班主任要求我們中午什么時(shí)候學(xué)習，我總是提前，從下課到離老師要求的進(jìn)班時(shí)間有1個(gè)小時(shí)，我把它壓縮到40分鐘。每周周六洗衣服，其它日子一律學(xué)習。我的生活每天開(kāi)始有規律，時(shí)間一長(cháng)，也不覺(jué)得不適應了。我忽然想起了老師的一句話(huà)：“人有具大的潛力、要挖才知道!這就像石頭下的小草，如果長(cháng)在平原，我們覺(jué)得何等柔弱，而一旦在巨石下，才發(fā)展他是多么強勁有力。他的潛力正是在壓力下被逼出的!”是的，當我真正投入，才發(fā)現原來(lái)一直以為痛苦的學(xué)習原來(lái)不是那樣，我終于明白當愛(ài)迪生一天到晚埋守實(shí)驗室以致廢寢忘食時(shí)，在世人看來(lái)很痛苦，其實(shí)他很享受的原因。

　　于是，在宿舍，我向起得最早的同學(xué)學(xué)習，一起頂著(zhù)朝陽(yáng)或濃霧或月色沖進(jìn)教室，才發(fā)現二個(gè)人走在還靜悄悄的校園大道別有一種喜悅。在教室，向最刻苦的同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他們嚴于律己，創(chuàng )根究底的精神。當我的成績(jì)從40多名提到前20名時(shí)，班主任對我說(shuō)：“你知道要成為別人心中的欣賞對象要靠什么?”我說(shuō)：“別人要有眼光!”班主任搖搖頭說(shuō)：“不，靠自己，只有靠自己才能證明自己是值得別人欣賞的�？梢�(jiàn)一個(gè)人的價(jià)值不是在別人手里，而在自己手中。”我恍然大悟老師這番話(huà)的深意，他既是在傳授道理，也是在贊許鼓勵。那次，班主任把我叫上講臺，讓我談感受。我把秦小偉和楊朦叫上來(lái)，然后說(shuō)：“感謝他們，我的榜樣。秦小偉讓我每天和他一起早起晚歸，楊朦教會(huì )了我扎實(shí)鉆研。他們一個(gè)是我宿舍的榜樣，一個(gè)是我教室的榜樣。我的進(jìn)步來(lái)自于終于在長(cháng)時(shí)間的徘徊迷蒙后選對了參照物。”這件事，竟讓我們成了最好的朋友，被班主任和同學(xué)稱(chēng)為了“三劍客”。后來(lái)報考大學(xué)時(shí)，我們竟一起報考了復旦大學(xué)，成為了大學(xué)校友，而在此以前，我這個(gè)差生怎么也想不到會(huì )與班上的高手成為最好的朋友。正如老師所言：“當你證明自己，你就會(huì )被欣賞;自怨自艾，只會(huì )讓人瞧不起，自己的價(jià)值永遠由自己決定!”

　　我永遠記得一個(gè)冬天，外面大雪飄飄，當所有的同學(xué)都去吃飯，我仍在苦苦解一個(gè)數學(xué)難題，時(shí)間是什么時(shí)候了，我不知道。忽然有人拍我肩膀，竟是父親，滿(mǎn)頭滿(mǎn)肩雪花，手里拿一只鹵雞。他告訴我，他到城里辦事，順便來(lái)看看我，在下面校門(mén)口等了很久，沒(méi)見(jiàn)我才上來(lái)。那一刻，我心里充滿(mǎn)酸楚。我知道父親的愛(ài)，我知道他不是故意要來(lái)，而我無(wú)意的舉動(dòng)卻讓他滿(mǎn)心歡喜。他把已冰冷的雞交給了我，然后摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，你真的懂事了，長(cháng)大了!爸爸放心了!”然后父親離開(kāi)教室。我知道，雞冷了，但他的心卻充滿(mǎn)了溫暖，這溫暖是我給的。

　　可憐天下父母心。我真想告訴所有的孩子，用你們的行動(dòng)多給你們的親人溫暖吧，他們的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單。

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