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描寫(xiě)亭子的優(yōu)美散文
亭子，是多么普通的事物，可是半山腰的亭子卻讓我覺(jué)得它是那么美，使我迷戀，讓我陶醉。為什么這么說(shuō)呢?因為它不僅是個(gè)讓人休息的亭子，而且還是給予人動(dòng)力的亭子。
古亭風(fēng)月
蒙朝貴落寞天然間，偶遇古亭，清風(fēng)邀明月，琴弦蕭瑟，秋風(fēng)聲起，琴弦撥動(dòng)心扉，靜候漫漫黑夜，感慨世間滄桑，歲月匆然，稍縱即逝，流曲心間，物是人非。
晚飯過(guò)后，一個(gè)人獨辟蹊徑，不經(jīng)意間來(lái)到山底下古老的庭院，這里似乎是荒廢了很久的，蜘蛛網(wǎng)和塵埃遍野。我沒(méi)有意識的推開(kāi)了這扇陳舊的門(mén)扉，整個(gè)人想著(zhù)了謎一樣的在里面漫步。有一種莫名的沖動(dòng)讓我恨不得馬上揭開(kāi)這神秘的面紗，看看這里究竟會(huì )是一番別樣風(fēng)聲。
愈發(fā)里面的幽靜想和，似乎是走進(jìn)了一首舒和的詩(shī)里，又似乎是徜徉在一曲優(yōu)雅溫韻的琴曲里。等到我不經(jīng)意的走在庭院里無(wú)意發(fā)現古亭下有一把遺跡的琴，那里沒(méi)有過(guò)多的蜘蛛網(wǎng)，似乎是為我準備而來(lái)的，我著(zhù)了迷似的低頭忍不住撥動(dòng)琴弦。素手續弦，聽(tīng)琴音蕭瑟，古曲風(fēng)韻，游刃余香蕩漾在脆弱的心懷，流曲心間，曲中靜謐的神圣的窗扉，正被人悄悄的打開(kāi)。如果說(shuō)秋天像一個(gè)溫和慈祥的媽媽?zhuān)乔镲L(fēng)便是她年輕的女兒，多少個(gè)日出日落，花謝花開(kāi)，多少個(gè)春去秋來(lái)，歲月依舊不改她的花容月貌。
風(fēng)姑娘先是邁著(zhù)緊張的步伐來(lái)到古院與我邂逅，驀然回首，我與秋風(fēng)同等纖度，我們的心曲之間能有彼此的感應。慢慢的她的心在曲中放開(kāi)了，沒(méi)有了方才的半點(diǎn)緊張。
秋夕風(fēng)，愜意，她似乎青睞著(zhù)這普的曲，遙遠的來(lái)與我邂逅，少頃，微風(fēng)細柳，溫柔了我的臉龐。秋霜浸染的林層霏霏，花前月下，明月有酒盈樽，怎奈我卻空了一角，落寞蕭然，請說(shuō)請求，雖有茶壺不足以慰藉。輕紗籠月，庭前楊柳飄絮，月光傾下這張早已荒廢了的池塘，荷塘月色，伊人芳香，誰(shuí)有能想象過(guò)去它的主人為何竟如此狠心把它拋棄。
單靠一把長(cháng)琴，譜出的樂(lè )曲自然抵不過(guò)這漫漫黑夜。長(cháng)琴耐不住黑夜里的清冷孤寂，一個(gè)人獨守這個(gè)空曠的園亭，心中不免覺(jué)得缺了些什么，但又總是容易在這里忘記。無(wú)論是誰(shuí)來(lái)到這里，這里都會(huì )是一個(gè)多事之秋，它沒(méi)有外面的寧靜也沒(méi)有外面的純真，但在這里，你卻絲毫感不到一份寂寞和煩惱，片片落葉紛飛下，寧凝紫櫻葉葉紅。
古來(lái)今夕，遷客騷人，文人墨客，這里邊都有他們斑斕的足跡，亦有他們的風(fēng)情萬(wàn)種，這里有蘇東坡筆下積水空明，水中藻荇交橫，亦有趙師秀的閑敲棋子落花燈的寂寞等待。千年回首，古廳依舊滄瀾，不解風(fēng)情，唯有王勃筆下的`滕王閣才能把這里的引起趕走，如果說(shuō)，黃鶴樓是飛來(lái)的樓閣，那么岳陽(yáng)樓便是天下和臺鏡。
站在這里良久，聽(tīng)憑晚風(fēng)吹拂，任月光溫柔似水，只是世間一切過(guò)于真實(shí)，瞬間不免多了幾分憂(yōu)愁，憂(yōu)慮在所難免，沒(méi)有舊把自己麻醉，只能默默的感慨世間滄桑，我心中不免感嘆道;
流花落雁秋霜盡，
琴音蕭條魅影修。
岑溪今夜君不醉，
菱羽雕朱顏。
凌菲今夜一如故。
山風(fēng)樓臺玉宇兮，
樓宇清風(fēng)若等閑，
風(fēng)云天下，
幻世浮云，
歲月如歌，
終蕭瑟，
誰(shuí)主浮沉?
清風(fēng)如煙，歲月滄桑。秋水長(cháng)流，清風(fēng)邀明月，岳陽(yáng)樓的水綿綿無(wú)絕，世間繁華，付諸東流。落葉紛飛花，日落日出，花謝花開(kāi)，春去秋來(lái)，又是一招風(fēng)花雪月，溫雅的詩(shī)韻，調和的弦，似青春年少，不解紅塵。身處在迷離的幻世，波瀾不驚，唯有心靜者方能持之以恒。天下之大，不如瓊樓玉宇來(lái)的清靜優(yōu)雅，月光比起所謂的人心，更是如此明澈，她絲毫沒(méi)有半分掩蓋，和人坦然相處，交心知己。明朝依舊，笑看江湖，九曲流風(fēng)，豈不比所謂勾心斗角，阿諛?lè )畛衼?lái)的爽暢些?
風(fēng)揉碎的過(guò)往，物是人非，何能做到依然你我初次相遇時(shí)候的我們?縱白發(fā)千鈞，發(fā)花鬢白，朱顏憔悴，怎能留得住悄然離去的往昔?刻骨寒情，回眸的昨日，無(wú)非是畫(huà)面里的零星破碎。
凡塵拂曉難破，過(guò)往風(fēng)塵，紫夢(mèng)深鎖，殘念的不是幾尺的葉孤城，而是孤傷里的寂寞和黯然。一念執著(zhù)，誰(shuí)也經(jīng)不起歲月的滄桑，亦是傷痕累累的再次回映。人生如戲，欲把酒歡唱，卻知己難尋。徜徉在月色記憶里的不過(guò)是夢(mèng)中伊人在那鏡月湖上消逝的倩影，風(fēng)度翩翩，處處留下山光月色里憂(yōu)傷的嘶啞。落意送去最后凋零的那片楓葉，滿(mǎn)天風(fēng)花雪月冰凝絕，漣漪泛起…
月落烏啼，路慢慢，樓臺依舊，只是昨日的無(wú)心之人早已不在，往日童真的少年的純潔沒(méi)有絲毫的玷污，而今，身處浮云幻世，豈能不有所感染?如太白所言，君子安能摧眉折腰事權貴?又如莊子應天地萬(wàn)物于一身，無(wú)人無(wú)己，而今，又有幾人能夠不拘于功名利祿，是社會(huì )改變了我們年輕的模樣還是我們的模樣改變了社會(huì )?這一點(diǎn)我始終沒(méi)能夠找到答案，但我相信，答案會(huì )出自一個(gè)人的本心和能否克己克終。拋開(kāi)這些，我們將卸下重擔下的包袱，輕裝簡(jiǎn)行，游歷于山間水野，閱盡天下奇美，覽盡世間桑懷。
流水不腐，歲月不殤，秋意融融，山間林菲世界，和你漫步在爛漫天真的世界，落葉有情人有意，只想變成一縷風(fēng)，就伴著(zhù)你，帶你去一場(chǎng)不曾到過(guò)的人生旅行。和你一起穿梭在這漫漫思緒紛紛的路上，我們不需要驛站，生怕一旦停下來(lái)，我便再也追不上你的腳步，又怕你會(huì )遺落在哪個(gè)角落里，我怕找不見(jiàn)你�；ㄖx一千年，落花羈絆著(zhù)纏綿的枝條，憂(yōu)傷倒數，這里的花花世界，五彩斑斕。和春漫步在這熱鬧的花花世界，幾許繁華落盡，再無(wú)牽掛。我默默的從你的身旁穿過(guò)，不敢肆意去驚擾你，只希望，能夠留下你的倩影，聆聽(tīng)著(zhù)這爛漫的寧靜的春秋，演繹一場(chǎng)屬于你我的人生，哪怕只是一瞬間。
這里沒(méi)有陌生人，也不會(huì )有世間的太多羈絆，所以我們是自由的的，我們很幸運。依舊能夠懷著(zhù)我們的純凈的心，不被這荒蕪得世間蠶食，歲月總是稍縱即逝，物是人非，誰(shuí)也不會(huì )再是昨天那個(gè)不懂事的孩子，誰(shuí)也不會(huì )在年少。
校園的小亭子
校園的小亭子也算的上美麗校園中的一道美景!
春天，“小亭子”前面的小草發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜愛(ài)!“小亭子”的一邊，有一棵迎春花，黃黃的花瓣真漂亮，象金子一樣。我踮起腳尖偷偷的摘一朵，聞一聞，好香哪!
夏天，那里就變得更美了。小草已經(jīng)變成翠綠色的'了，像一小片綠色的海洋。“小亭子”上面的薔薇花開(kāi)了，深紅的，粉紅的，真鮮艷啊!花朵雖然很小，但多得數不清，一朵挨著(zhù)一朵，成了校園里一條最美的風(fēng)景線(xiàn)。茂密的薔薇花枝葉把她身下的水泥架子遮的嚴嚴實(shí)實(shí)，多像一個(gè)綠色的涼亭啊!看，下面的平臺上坐滿(mǎn)了小朋友，有的在讀書(shū)，有的在看漫畫(huà)，還有的在做游戲……“小亭子”西邊的玫瑰花、月季花也爭先恐后的開(kāi)放了，芬芳撲鼻。勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”的忙著(zhù)采蜜，好像在和用功的小朋友比賽誰(shuí)更勤勞。
秋天，薔薇花凋謝了，一片片葉子變成了一只只金黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。瞧，那紫藤花粗壯的、垂下來(lái)的藤條上還有一個(gè)小朋友坐在上面“蕩秋千”呢。
冬天，那里看上去已不再生機勃勃�？墒�，當我們注視著(zhù)那一簇盤(pán)繞的薔薇花枝、紫藤藤條時(shí)，誰(shuí)不會(huì )想到它正在孕育著(zhù)一個(gè)美麗的春天呢?
我愛(ài)校園中那美麗的小亭子。喜歡它那獨特的美!
校園的蘑菇亭
在我們學(xué)校后面，有一個(gè)小亭子，叫蘑菇亭。
蘑菇亭是由紅蘑菇、綠蘑菇和藍蘑菇組成的。蘑菇亭下面有圓木桌和圓木椅。
蘑菇亭的右邊是兩棵高大挺拔的梧桐樹(shù)。多茂盛的梧桐樹(shù)啊，它向四面伸展的枝葉差不多可以陰蓋住整個(gè)蘑菇亭。梧桐樹(shù)的葉子大大的，和手掌差不多，綠綠的'葉子一層層，一簇簇，密密麻麻地，結成了一頂巨大的帳篷。
蘑菇亭的左邊是幾棵秀麗的桂花樹(shù)。多美的桂花樹(shù)啊，一到秋天，它就開(kāi)出黃黃的小花，，整個(gè)校園便都沉浸在濃郁的香氣之中，真是“桂子花開(kāi)，十里飄香”。
陽(yáng)春三月，才下過(guò)幾陣蒙蒙的細雨，微風(fēng)吹拂著(zhù)大地。梧桐樹(shù)悄悄地長(cháng)出了幾片綠綠的嫩嫩的葉子。一位年輕的女教師帶著(zhù)孩子來(lái)找春天。一個(gè)孩子指著(zhù)梧桐樹(shù)興奮地叫道：“老師，老師，我找到春天了!春天就在這!”
夏天的早晨，周?chē)莒o，只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱歌呢!淡淡的清香包裹著(zhù)蘑菇亭。過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，同學(xué)們也背著(zhù)書(shū)包陸續來(lái)到學(xué)校。有的在打掃衛生;有的在歇息;有的在玩耍;還有的老人在打太極拳……說(shuō)話(huà)聲打破了蘑菇亭的寧靜。
秋天，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)葉打著(zhù)旋兒飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在天空中翩翩起舞。幾個(gè)調皮的孩子拾撿起地上的落葉，把它夾進(jìn)自己的書(shū)里做標本。
冬天，蘑菇亭前面的空地上落滿(mǎn)了積雪。同學(xué)們在前面的空地上打雪戰，堆雪人。玩得可開(kāi)心了!歡笑聲、叫喊聲都要把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)了!
蘑菇亭啊蘑菇亭，你曾經(jīng)自己淋著(zhù)，給我們擋雨;你曾經(jīng)自己曬著(zhù)，給我們遮陽(yáng)。蘑菇亭呀，你給了我們多少快樂(lè )，多少啟迪!我愛(ài)你，校園的蘑菇亭!
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