勸學(xué)古詩(shī)詞3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的古詩(shī)吧，狹義的古詩(shī)，是指產(chǎn)生于唐代以前并和唐代新出現的近體詩(shī)（又名今體詩(shī)）相對的一種詩(shī)歌體裁。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的古詩(shī)嗎？下面是小編幫大家整理的勸學(xué)古詩(shī)詞，希望對大家有所幫助。
勸學(xué)古詩(shī)詞1
古詩(shī)原文
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
譯文翻譯
每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候，是男孩子們讀書(shū)的最好時(shí)間。
少年時(shí)只知道玩，不知道要好好學(xué)習，到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習。
注釋解釋
更：古時(shí)夜間計算時(shí)間的單位，一夜分五更，每更為兩小時(shí)。午夜11點(diǎn)到1點(diǎn)為三更。
五更雞：天快亮時(shí)，雞啼叫。
黑發(fā)：年少時(shí)期，指少年。
白首：頭發(fā)白了，這里指老年。方：才。
創(chuàng )作背景
顏真卿3歲喪父，家道中落，母親殷氏對他寄予厚望，實(shí)行嚴格的家庭教育，親自督學(xué)。顏真卿也格外勤奮好學(xué)，每日苦讀。這首詩(shī)正是顏真卿為了勉勵后人所作。
詩(shī)文賞析
《勸學(xué)》中的“勸”起著(zhù)統領(lǐng)全篇的作用�！皠瘛苯忉尀椤懊銊睢钡囊馑�。作者在這篇以《勸學(xué)》為的詩(shī)歌中，勉勵人們要不停止地堅持學(xué)習，只有這樣才能增長(cháng)知識，發(fā)展才能，培養高尚的品德。
“三更燈火五更雞”是指勤勞的`人、勤奮學(xué)習的學(xué)生在三更半夜時(shí)還在工作、學(xué)習，三更時(shí)燈還亮著(zhù)，熄燈躺下稍稍歇息不久，五更的雞就叫了，這些勤勞的人又得起床忙碌開(kāi)了。第一句用客觀(guān)現象寫(xiě)時(shí)間早，引出第二句學(xué)習要勤奮，要早起。第二句為第一句作補充，表達了年少學(xué)習時(shí)應該不分晝夜學(xué)習，通過(guò)努力學(xué)習才能報家報國，建功立業(yè)。
第三、四句寫(xiě)的是年輕的時(shí)候不好好學(xué)習到了年紀大了，在想要學(xué)習也晚了。句子中“黑發(fā)”，“白首”是采用借代的修辭方法，借指青年和老年。通過(guò)對比的手法，突出讀書(shū)學(xué)習要趁早，不要到了老了后悔了才去學(xué)習。從結構上看，三、四句為對偶句，“黑發(fā)”與“白首”前后呼應，互相映襯，給讀者留下深刻的印象。
這首詩(shī)深入淺出，自然流暢，富含哲理。核心是“黑發(fā)早勤學(xué)，白首讀書(shū)遲”。作為有志氣的人，要注意抓緊時(shí)間讀書(shū)學(xué)習修身養性，最好的讀書(shū)時(shí)間是在三更五更，晨讀不息；而且只有年年月月刻苦堅持，才能真正學(xué)到報國興家立業(yè)的本領(lǐng)。從學(xué)習的時(shí)間這一角度立意，勸勉年輕人不要虛度光陰，要及早努力學(xué)習，免得將來(lái)后悔。詩(shī)人是從學(xué)習的意義，作用和學(xué)習應持的態(tài)度方法等角度立意，希望人們重視后天學(xué)習，以加強自身的行為修養。
勸學(xué)古詩(shī)詞2
[宋]陳普
七閩四海東南曲，自有天地惟篁竹。
無(wú)諸曾擁漢入秦，歸來(lái)依舊蠻夷俗。
未央長(cháng)樂(lè )不詩(shī)書(shū)，何怪天涯構板屋。
人民稀少禽獸多，云盤(pán)霧結成烜燠。
樓船橫海未入境，淮南早為愁蛇蝮。
自從居股徙江淮，鳥(niǎo)飛千里惟溪谷。
經(jīng)歷兩世至孫氏，始聞種杏匝廬麓。
依然未識孔圣書(shū)，徒能使虎為收谷。
異端神怪非正學(xué)，但可出野驚麋鹿。
三分南北又幾年，匹士單夫無(wú)或錄。
開(kāi)元天寶唐欲中，闌干始見(jiàn)盤(pán)中蓿。
日南韶石出名公，新羅二士非碌碌。
七閩轉海即洙泗，僅有令孜與思勗。
令人不忍讀唐書(shū)，不勝林壑溪山辱。
天心地氣信有時(shí)，二三百年漸堪目。
述古大年創(chuàng )發(fā)跡，義理文章相接續。
蔡襄風(fēng)任獬廌司，陳烈氣壓龍虎伏。
介夫當仁意不讓?zhuān)宋淌亓x窮彌篤。
天開(kāi)道統游楊胡，一氣北來(lái)若蘭馥。
了翁責沈先識程，子容聞風(fēng)亦知肅。
劍龍化作李延平，道理益明仁益熟。
遂生考亭子朱子，撐拓三才開(kāi){左亻右上亡下一}育。
植立綱常鰲戴地，開(kāi)發(fā)蒙昧龍銜燭。
三胡三蔡與五劉，新安建安知一族。
直卿幸作東床客，照耀乾坤兩冰玉。
四書(shū)才老多有見(jiàn)，楚辭全甫尤能讀。
正叔安卿親聞道，稍后景元亦私淑。
禮書(shū)身后得直卿，遺經(jīng)未了留楊復。
奎宿分野忽在茲，神光秀氣相追隨。
燈窗眉宇轍不同，金玉滿(mǎn)堂珠萬(wàn)斛。
遂令四書(shū)滿(mǎn)天下，西被東漸出九服。
方將相與作齊魯，邇微覺(jué)忘南梳沐。
賢良文學(xué)偶未設，墻角短檠充何速。
相看一一皆鳳麟，相薰漸漸隨雞鶩。
古今最重是習氣，圣賢為此多顰蹙。
一落千丈不可回，堅冰都在坤初六。
詩(shī)書(shū)自古不誤人，明經(jīng)不但為干祿。
聰明才智萬(wàn)景春，家國子孫千百福。
勸學(xué)古詩(shī)詞3
1、勸學(xué)文
【宋】王安石
讀書(shū)不破費，讀書(shū)利萬(wàn)倍。
窗前讀古書(shū)，燈下尋書(shū)義。
貧者因書(shū)富，富者因書(shū)貴。
【勤學(xué)感悟】：這首詩(shī)的意思是讀書(shū)不用花錢(qián)，卻可以使自己學(xué)識淵博；讀書(shū)還要刻苦鉆研；貧窮的人讀書(shū)后就以知識而富足，富有的'人讀書(shū)后就以書(shū)而高貴。
2、少年行贈袁養直
【元】戴表元
我昔如君初冠時(shí)，見(jiàn)君垂角兒童嬉。
君今長(cháng)大一如我，但少頭上斑斑絲。
誦書(shū)如流日千紙，更出清言洗紈綺。
明珠在側真自失，挾冊茫洋吾老矣！
人言四十當著(zhù)書(shū)，春風(fēng)半負黃公壚。
童奴哂笑妻子罵，一字不給饑寒軀。
儒學(xué)無(wú)成農已惰，履窮始悔知無(wú)奈。
人生少年還易過(guò)，請君努力無(wú)如我。
【勤學(xué)感悟】：黃公壚：亦作“黃公?”�！包S公酒壚”的略稱(chēng)。魏晉時(shí)王戎與阮籍、嵇康等竹林七賢會(huì )飲之處。后詩(shī)文常下“黃公酒壚”指朋友聚飲之所，抒發(fā)物是人非的感嘆。黃公：泛指賣(mài)酒者。
3、勸學(xué)
【唐】顏真卿
三更燈火五更雞, 正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。
【勤學(xué)感悟】：這首詩(shī)的意思是勸人要從小努力、刻苦學(xué)習，如果年輕時(shí)不知道趁早勤奮學(xué)習，年紀大了學(xué)業(yè)無(wú)成，就會(huì )后悔讀書(shū)太晚。
4、書(shū)院
【宋】劉過(guò)
力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。
但使書(shū)種多，會(huì )有歲稔時(shí)。
【勤學(xué)感悟】：這首詩(shī)的意思是勤奮讀書(shū)如農夫種地,勤勞懶惰自己知道；如果多讀書(shū)有了知識，就等于在農業(yè)上有了大豐收。也體現了幾分耕耘,幾分收獲。
5、冬夜讀書(shū)示子聿
【宋】陸游
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。
【勤學(xué)感悟】：這首詩(shī)的意思是，古人做學(xué)問(wèn)是不遺余力的。終身為之奮斗，往往是年輕時(shí)開(kāi)始努力，到了老年才取得成功。從書(shū)本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書(shū)中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。
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