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《孫權勸學(xué)》答案參考
閱讀《孫權勸學(xué)》，回答10～15題。(14分)
初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多條。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。
10、《孫權勸學(xué)》選自 資治通鑒 ，該書(shū)是北宋時(shí)期的 政治家 家、 史學(xué) 家 司馬光 主持編寫(xiě)的， 它是我國的第一部 編年 體通史。（2分）
11、解釋下列詞語(yǔ)。（2分）
�。�1）當涂： 當權、當道 （2）孰若： 哪里比得上
�。�3）才略： 軍事或政治方面的才干和謀略 （4）刮目：擦擦眼
12、用現代漢語(yǔ)準確表述{翻譯}下列句子的意思。（4分）
�。�1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見(jiàn)往事耳。
我難道是想要你研究儒家經(jīng)典做博士嗎？只是應當廣泛讀書(shū)，了解歷史罷了。
�。�2）大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”
�。斆C）非常吃驚地說(shuō)：“你現在的才干和謀略，（已）不再是原來(lái)吳地的（那個(gè)）阿蒙了！
13、孫權哪些主張和行動(dòng)值得我們重視和效仿？（2分）
孫權認為廣泛地學(xué)習很有益處。不能因為事務(wù)多，時(shí)間少就不學(xué)習。
14、用橫線(xiàn)畫(huà)出表現呂蒙獨到見(jiàn)地的句子，并解釋這句話(huà)的意思。（2分）
“士別三日，即更刮目相待，’志士分別多日，就要重新用新的眼光去看待了.(讀書(shū)人即使是短暫的分別，相見(jiàn)時(shí)也必須用新的眼光看待別人的進(jìn)步，不要拿老眼光看人)
15、簡(jiǎn)略說(shuō)說(shuō)讀了這則短文后你受到的啟示。（2分）
要重視學(xué)習，哪怕天資再聰明也要不斷地學(xué)習，即使今后走上了崗位也要加強學(xué)習。（言之有理即可）
翻譯
當初，吳王孫權對呂蒙說(shuō)：“你現在身居要職掌握重權，不可以不學(xué)習！”呂蒙用軍中事務(wù)繁多加以推辭。孫權說(shuō)：“我難道是想要你研究儒家經(jīng)典而成為學(xué)識淵博的學(xué)者嗎！ 只要粗略地閱讀，了解以往的事罷了。你說(shuō)你事務(wù)繁忙，誰(shuí)比得上我處理的事務(wù)多呢？我常常讀書(shū)，自己感到有很大的收益�！庇谑菂蚊删烷_(kāi)始學(xué)習。
魯肅來(lái)到尋陽(yáng)的時(shí)候，魯肅和呂蒙討論天下大事，魯肅聽(tīng)到呂蒙的見(jiàn)解后非常驚奇地說(shuō)：“以你現在的才干和謀略，已不再是當年的那個(gè)東吳阿蒙了！”呂蒙說(shuō)：“與有志向的人分別幾日，就要擦擦眼睛重新看待，長(cháng)兄知道這件事太晚了��！”魯肅于是拜見(jiàn)呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友后就告別了。
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