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《沁園春·長(cháng)沙》全面解讀
引言:中國古典詩(shī)詞的藝術(shù)表現手法,很講究情與景的交融。劉勰說(shuō):“繁采寡情,味之必淡。”(《文心雕龍》)謝榛說(shuō):“景乃詩(shī)之媒,情乃詩(shī)之胚;合而為詩(shī),以數言而統萬(wàn)形,元氣渾成,其浩無(wú)涯矣。”(《四溟詩(shī)話(huà)》)這首詞較好地達到了情景交融的境界。下面是小編分享的《沁園春·長(cháng)沙》鑒賞,歡迎大家閱讀!
這首詞通過(guò)對長(cháng)沙秋景的描繪和對青年時(shí)代革命斗爭生活的回憶,提出了“誰(shuí)主沉浮”的問(wèn)題,抒發(fā)了對中華民族前途的樂(lè )觀(guān)主義精神和以天下事為己任的豪情壯志。
毛澤東在1925年秋寫(xiě)的《沁園春·長(cháng)沙》,意思是正值青年朋友意氣風(fēng)發(fā)。當時(shí)在毛澤東同志離開(kāi)湖南前往當時(shí)革命活動(dòng)的中心廣州時(shí)所寫(xiě)的,毛澤東同志從1911年到1925年,曾數度在長(cháng)沙學(xué)習、工作和從事革命活動(dòng)。在這崢嶸歲月里,作者和他的同學(xué)蔡和森、何叔衡等立志救國的知識青年,正值青春年少,神采飛揚,才華橫溢,意氣風(fēng)發(fā),熱情奔放,面對萬(wàn)山紅遍的美景,他們既贊嘆錦繡河山的壯美,又悲憤大好河山的沉淪。于是,發(fā)表激濁揚清的文章,抨擊黑暗,宣揚真理,鄙視當時(shí)的“萬(wàn)戶(hù)侯”——軍閥如糞土,這一段描寫(xiě)形象地概括了青年時(shí)期的毛澤東和其戰友雄姿英發(fā)的戰斗風(fēng)貌和豪邁氣概。
獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。
點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)和特定的環(huán)境。大意是:在深秋的季節,我獨自一人站在橘子洲頭,望著(zhù)江水日夜不息地向北奔流。
看萬(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長(cháng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類(lèi)霜天競自由。
一個(gè)“看”字,總領(lǐng)七句,描繪了獨立橘子洲頭所見(jiàn)到的一幅色彩絢麗的秋景圖。大意是:遠望群山,重重疊疊的樹(shù)林點(diǎn)染如畫(huà);近看滿(mǎn)江的秋水碧綠清澈,無(wú)數船只爭相行駛。仰視,雄鷹在天空中展翅高飛;俯看,魚(yú)兒在江水中輕快地暢游。宇宙中的萬(wàn)物都在秋天里生氣勃勃地自由舒展、蓬勃生長(cháng)。詩(shī)人從山上、江面、天空、水底選擇了幾種典型景物進(jìn)行描寫(xiě),遠近相間,動(dòng)靜結合,對照鮮明。這七句,為下面的抒情提供了背景,烘托了氣氛。
悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?
面對這一派生機勃勃的大千世界,詩(shī)人思緒萬(wàn)端,不禁問(wèn)道:廣闊無(wú)垠的大地呀,誰(shuí)才是主宰你消長(cháng)興衰命運的真正主人呢?這一問(wèn)道出了詩(shī)人的雄心壯志,表現了他的博大胸懷。
上闋描繪了一幅多姿多彩、生機勃勃的湘江寒秋圖,并即景抒情,提出了蒼茫大地應該由誰(shuí)來(lái)主宰的問(wèn)題。
攜來(lái)百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。
大意是:就在這橘子洲上,曾經(jīng)和許多革命戰友聚會(huì )、游賞,度過(guò)了一段不平凡而有意義的歲月。詩(shī)人從上片的獨往舊地重游,自然引起對往昔生活的回憶。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚文字,糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。
一個(gè)“恰”字,統領(lǐng)七句,形象地概括了早期革命者雄姿英發(fā)的戰斗風(fēng)貌和豪邁氣概。大意是:那時(shí)候,同學(xué)們正當青春年少,意氣風(fēng)發(fā),才華橫溢,激情奔放,敢說(shuō)敢做,革命斗志十分旺盛。面對祖國大好河山,指點(diǎn)評論,經(jīng)常在一起評論國家大事,寫(xiě)出激濁揚清的文章,把主宰一方的軍閥統治者看得如糞土一般。
曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?
“中流”,江水中間。“擊水”,作者曾自注:“游泳:那時(shí)初學(xué),盛夏水漲,幾死者數,一群人終于堅持,直到隆冬,猶在江中。當時(shí)有一篇詩(shī),都忘記了,只記得兩句:自信人生二百年,會(huì )當水擊三千里。”(見(jiàn)《毛澤東詩(shī)詞鑒賞辭典》)遏,遏止,可以有兩種理解:一種認為是游泳激起的波浪,幾乎把飛快行駛的船只都阻擋住了;一種認為“浪遏飛舟”是“到中流擊水”的條件。如果按照后一種理解,這三句大意是:還記得嗎?當年我們一同到江心游泳,盡管風(fēng)浪巨大,連船只行進(jìn)也很困難,但我們這些人卻以同洶涌的急流拼搏為樂(lè )。這里以設問(wèn)結尾,實(shí)際上是對“誰(shuí)主沉浮”的巧妙回答。
下闋回憶了往昔崢嶸歲月,表現了詩(shī)人和戰友們?yōu)榱烁脑炫f中國英勇無(wú)畏的革命精神和壯志豪情,形象含蓄地給出了“誰(shuí)主沉浮”的答案:主宰國家命運的,是以天下為己任、蔑視反動(dòng)統治者、敢于改造舊世界的革命青年。
對長(cháng)沙,對橘子洲,毛澤東有著(zhù)太多的追憶。他曾在省立第一師范求學(xué)和進(jìn)行革命活動(dòng)長(cháng)達5年之久,以后又多次居留長(cháng)沙。在岳麓山下,他發(fā)起成立新民學(xué)會(huì ),與蔡和森、何叔衡、陳昌、張昆弟、羅學(xué)瓚等“同學(xué)少年”或“書(shū)生”一起,立誓為國家民族服務(wù)。他在長(cháng)沙主編過(guò)《湘江評論》,成立馬克思主義研究會(huì ),組織平民夜校和文化書(shū)社,“指點(diǎn)江山”,評論時(shí)政,寫(xiě)下了篇篇激昂慷慨的宏文華章。袁世凱準備稱(chēng)帝,他所任命的湘督湯薌銘積極擁戴,毛澤東四處印發(fā)小冊子,加以揭露抨擊;張敬堯督湘,他又領(lǐng)導“驅張運動(dòng)”,把這些反動(dòng)軍閥看得如同糞土一般。詞中“恰”字以下的又一組領(lǐng)字長(cháng)句,就是對這些活動(dòng)的真實(shí)而形象的寫(xiě)照!
作者最后又以如椽大筆,突出描寫(xiě)了當年游泳的生活細節。人們都知道作者喜愛(ài)游泳,尤擅在大江大河中劈波斬浪。他的《水調歌頭·游泳》有句云:“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步。”游泳在作者作品中已成為具有某種象征意義的意象。正如他多次闡發(fā)的那樣:“革命者不可能在溫室中成長(cháng),要在大風(fēng)大浪里鍛煉自己”,“人類(lèi)社會(huì )就是從大風(fēng)大浪中發(fā)展起來(lái)的”。因而,結尾三句不僅表現了作者和“百侶”那種一往無(wú)前奮勇搏擊的豪情壯志,而且也昭示人們:“主沉浮”的偉大革命理想的實(shí)現,必定需要這種大無(wú)畏的革命精神。
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