《琵琶行（并序）》期末復習訓練

　　一、基礎積累

　　1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項是 (　　)

　　A.憫然(mǐn)　遷謫(zhé) 湓浦口(pén pǔ) 憔悴(qiǎo cuì)

　　B.幽咽(yè) 掩抑(yì) 錚錚然(zhēnɡ) 嘈嘈切切(zāo)

　　C.冷澀(sè) 嫉妒(jí dù) 重唧唧(jī) 鈿頭銀篦(diàn)

　　D.斂容(liǎn) 紅綃(xiāo) 悄無(wú)言(qiāo) 東船西舫(fānɡ)

　　解析：　A項憔qiáo;B項嘈cáo;D項悄qiǎo，舫fǎnɡ。

　　答案：　C

　　2.下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確的一項是 (　　)

　　A.曲罷憫然　鈿頭銀篦　連篇累牘　司馬青衫

　　B.輕徒江湖　幽愁暗恨　扣人心弦　豪言壯語(yǔ)

　　C.輕攏慢捻　天崖海角　幽咽泉流　汗流浹背

　　D.東船西舫　恬然自安　翻復無(wú)�！〈汉�料峭

　　解析：　B項“徒”應為“徙”;C項“崖”應為“涯”;D項“翻”應為“反”。

　　答案：　A

　　3.下列加點(diǎn)詞的古今詞義相同的一項是(　　)

　�、倜髂昵铩　　　　　� ②今漂淪憔悴

　�、垡驗殚L(cháng)句 ④似訴平生不得志

　�、蓁F騎突出刀槍鳴 ⑥暮去朝來(lái)顏色故

　�、呃洗蠹拮魃倘藡D ⑧凄凄不似向前聲

　�、衢T(mén)前冷落鞍馬稀 ⑩整頓衣裳起斂容

　　A.①⑤⑧　　　　　　　 B.⑦⑨⑩

　　C.③④⑥ D.②④⑨

　　解析：�、俟牛旱诙�年。今：今年的下一年。③古：于是創(chuàng )作。今：表原因的連詞。⑤古：忽然爆發(fā)出。今：沖出去，超過(guò)一般，鼓出來(lái)。⑥古：容貌。今：由物體發(fā)射、反射或透過(guò)的光波通過(guò)視覺(jué)所產(chǎn)生的印象。⑦古：年紀大了。今：排行第一的人。⑧古：以前。今：介詞和方位名詞構成的兩個(gè)詞，走向前方。⑩古：整理。今：使紊亂的變?yōu)檎�齊，使不健全的健全起來(lái)(多指組織、紀律、作風(fēng)等)。

　　答案：　D

　　4.下列句子中加點(diǎn)的詞在文中的意思，正確的兩項是 (　　)

　　A.使快彈數曲　　　　　 快：趕快

　　B.歌以贈之 歌：歌唱

　　C.凡六百一十六言 言：句

　　D.座中泣下誰(shuí)最多 泣：眼淚

　　E.弦弦掩抑聲聲思 掩抑：低沉抑郁

　　F.去來(lái)江口守空船 去來(lái)：離去回來(lái)

　　G.滿(mǎn)座重聞皆掩泣 掩泣：掩飾哭泣

　　H.老大嫁作商人婦 老大：排行第一

　　解析：　A項“快”是“暢快”的意思。B項“歌”是“作歌”的意思。C項“言”是“字”的意思。F項“去來(lái)”是“走了以后”的意思。G項“掩泣”是“掩面哭泣”的意思。H項“老大”是“年紀大了”的意思。

　　答案：　DE

　　5.“歌行體”的主要特點(diǎn)是什么?選出正確的一組( )

　�、倨�幅較長(cháng)　 ②篇幅較短　 ③其音節，格律有嚴格規定　 ④句法往往長(cháng)短參差，富于變化　 ⑤其音節格律一般比較自由　 ⑥講究對仗，聲調韻律

　　A.②③④⑥　　　 B.①③④⑥ C.①④⑤　　　 D.①③⑥

　　5.C

　　6.下面是《琵琶行》中的五個(gè)名句，它們在詩(shī)中出現的先后順序為( )

　�、偾Ш羧f(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。 ②同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

　�、坜D軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。 ④門(mén)前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。

　�、萼朽星星绣e雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。

　　A.①③⑤④②　　　　B.①⑤③④② C.①⑤③②④　　　 D.①②③⑤④

　　6.A

　　7.《琵琶行》：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下灘。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。”這里寫(xiě)的樂(lè )曲旋律的變化是( )

　　A.由舒徐流暢—逐漸沉咽—間歇停頓—激越雄壯

　　B.由激越雄壯—逐漸沉咽—間歇停頓—舒徐流暢

　　C.由舒徐流暢—間歇停頓—逐漸沉咽—激越雄壯

　　D.由激越雄壯—舒徐流暢—間歇停頓—逐漸沉咽

　　7.A

　　8.選出對加點(diǎn)詞依次解釋正確的一項( )

　　元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽(tīng)其音，錚錚然有京都聲……因為長(cháng)句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

　　A.升官　 長(cháng)詩(shī)　 字　 樂(lè )曲，歌唱的遍數 B.貶官　 七言詩(shī)　 字　 古詩(shī)的一種

　　C.升官　 長(cháng)詩(shī)　 句　 古詩(shī)的一種 C.貶官　 詞　 句　 樂(lè )曲，歌唱的遍數

　　8.B

　　9.默寫(xiě)。

　　(1)千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，________________。________________，未成曲調先有情。

　　(2)________________，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

　　(3)同是天涯淪落人，__________________。

　　(4)其間旦暮聞何物?__________________。

　　(5) 這首詩(shī)中音樂(lè )描寫(xiě)非常出色。對琵琶女的演奏，詩(shī)人用一連串的比喻來(lái)形容。用 “______________，________________，________________，______________”來(lái)形容旋律舒緩流暢，忽強忽弱;用“________________，______________”來(lái)形容旋律由流暢婉轉逐漸轉為低沉凝澀;用 “____________，______________”來(lái)形容曲調的高亢雄壯。

　　(6)《琵琶行》一詩(shī)中的環(huán)境描寫(xiě)耐人尋味，開(kāi)頭“______________”，烘托了當時(shí)的慘淡氣氛;聽(tīng)琵琶女演奏完畢又以“__________________”，表現了聽(tīng)者陶醉其間如夢(mèng)初醒的意態(tài)。

　　答案：　(1)猶抱琵琶半遮面　轉軸撥弦三兩聲　(2)別有幽愁暗恨生　(3)相逢何必曾相識　(4)杜鵑啼血猿哀鳴　(5)大弦嘈嘈如急雨　小弦切切如私語(yǔ)　嘈嘈切切錯雜彈　大珠小珠落玉盤(pán)　間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑　幽咽泉流冰下難　銀瓶乍破水漿進(jìn)　鐵騎突出刀槍鳴　(6)別時(shí)茫茫江浸月　唯見(jiàn)江心秋月白

　　二、閱讀探究

　　閱讀下面一首詩(shī)，完成10～11題。

　　舟中讀元九①詩(shī)

　　□ 白居易

　　把君詩(shī)卷燈前讀，詩(shī)盡燈殘天未明。

　　眼痛滅燈猶暗坐，逆風(fēng)吹浪打船聲。

　　【注】　元九：元稹，白居易的摯友。此詩(shī)寫(xiě)于作者被貶江州途中，而元稹已于五個(gè)月前被貶通州。

　　10.這首詩(shī)前三句連用“燈”字，創(chuàng )設出“燈前讀詩(shī)”“詩(shī)盡燈殘”“滅燈暗坐”三個(gè)意象。這樣寫(xiě)創(chuàng )造了一種怎樣的意境?

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　　答案：創(chuàng )造了黑夜中凄清的環(huán)境，思念中凄苦的心情，貶謫中凄涼的人生。

　　11.詩(shī)中第四句寫(xiě)“逆風(fēng)吹浪打船聲”有何用意?

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　　答案：明寫(xiě)江中狂風(fēng)大浪，暗指險惡的政治風(fēng)浪。

　　閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

　　邯鄲冬至夜思家

　　□ 白居易

　　邯鄲驛里逢冬至①，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說(shuō)著(zhù)遠行人。

　　【注】冬至：二十四節氣之一，唐朝時(shí)是一個(gè)重要節日。

　　12.簡(jiǎn)析“抱膝燈前影伴身”一句，并說(shuō)說(shuō)作者當時(shí)懷有一種什么樣的心情。

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　　答案：　“抱膝”二字生動(dòng)地勾畫(huà)出作者默默呆坐的神態(tài)，用“燈前”自然引出“影”，而“伴”字又將“影”和“身”聯(lián)系起來(lái)，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，顯得形影相吊。這充分反映出作者思家時(shí)的一種孤寂心情。

　　13.作者是怎樣寫(xiě)“思家”的?語(yǔ)言上又有什么特點(diǎn)?

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　　答案：(1)作者主要通過(guò)一幅想象的畫(huà)面，即冬至夜深時(shí)分，家人還圍坐在燈前，談?wù)撝?zhù)自己這個(gè)遠行之人，以此來(lái)表現“思家”的。(2)詩(shī)的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華。

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