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歐陽(yáng)修《畫(huà)眉鳥(niǎo)》的閱讀答案及全詩(shī)翻譯賞析

時(shí)間:2024-09-14 00:52:46 王娟 歐陽(yáng)修 我要投稿
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關(guān)于歐陽(yáng)修《畫(huà)眉鳥(niǎo)》的閱讀答案及全詩(shī)翻譯賞析

  《畫(huà)眉鳥(niǎo)》是北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修創(chuàng )作的一首七言絕句。此詩(shī)前兩句寫(xiě)景,景中寓理;后兩句言理,情理兼融。下面是小編整理的關(guān)于歐陽(yáng)修《畫(huà)眉鳥(niǎo)》的閱讀答案及全詩(shī)翻譯賞析,歡迎大家閱讀學(xué)習。

關(guān)于歐陽(yáng)修《畫(huà)眉鳥(niǎo)》的閱讀答案及全詩(shī)翻譯賞析

  原文

  百?lài)是曤S意移,山花紅紫樹(shù)高低。

  始知鎖向金籠聽(tīng),不及林間自在啼。

  相關(guān)試題及閱讀答案

  一:

  1、本詩(shī)運用的主要表現手法及作用是什么?試加以簡(jiǎn)要分析。

  解題思路:

 、龠@首詩(shī)用的主要表現手法是對比。

 、谇皟删(寫(xiě)自由自在,任意翔鳴的畫(huà)眉)與后兩句(寫(xiě)陷入囚籠,失去了自由的畫(huà)眉)構成對比。

 、郾砻髯约簩μ飯@生活的喜愛(ài)、向往,同時(shí)表達對官場(chǎng)生活的厭惡。

  答案:

  這首詩(shī)運用了對比手法,前兩句(寫(xiě)自由自在,任意翔鳴的畫(huà)眉)與后兩句(寫(xiě)陷入囚籠,失去了自由的畫(huà)眉)構成對比,結構明晰。表明自己對田園生活的喜愛(ài)、向往,同時(shí)表達對官場(chǎng)生活的厭惡。

  2、本詩(shī)表現手法上最突出的特點(diǎn)是什么?從詩(shī)中能領(lǐng)悟到詩(shī)人怎樣的思想感情?

  答:借物詠懷 林中鳥(niǎo)與籠中鳥(niǎo)不同境遇的對比手法 。 表達了對自由的熱情贊美,對束縛個(gè)性、禁錮思想、窒息性靈的憎惡和否定。

  3、這首詩(shī)寫(xiě)了幾種畫(huà)眉鳥(niǎo)?是用什么手法表現的?(4分)

  答:這首詩(shī)寫(xiě)了兩種畫(huà)眉鳥(niǎo),一是林中的,一是籠中的。(1分)作者用對比的手法描寫(xiě)畫(huà)眉鳥(niǎo)。(1分)前者在林中“隨意移”、“自在啼”,自由自在(1分);后者鎖于金籠之中,完全沒(méi)有自由(1分)。

  4、作者寫(xiě)畫(huà)眉鳥(niǎo),表達了怎樣的思想感情?(4分)

  答:這首詩(shī)借鳥(niǎo)抒懷(2分),表達了對自由的贊美之情(1分)和對束縛個(gè)性、窒息性靈的憎惡之意(1分)

  二:

 、偾皟删浔憩F什么內容:

  答:描繪了畫(huà)眉鳥(niǎo)在山林間的美好形象:自由自在,百?lài)是;山花爛漫,姹紫嫣紅;畫(huà)眉鳥(niǎo)翻飛于高高低低的樹(shù)間,恣意歡暢。

 、诤髢删溆昧耸裁词址▉(lái)表達詩(shī)人的思想感情的:

  答:詩(shī)人運用對比的手法,表達了對自由的贊美與追求的思想感情。

  譯文:

  山林中的畫(huà)眉鳥(niǎo)自由飛翔、到處歡暢, 任它在山花爛漫的高矮樹(shù)叢中騰躍。

  這時(shí)我才感覺(jué)到即使用金籠子來(lái)養它, 也不如由它自由自在的啼囀愜意。

  賞析:

  這是一首詠物詩(shī),既不同于詠花賞烏的消閑之作,又有別于一般詠物寄情的詩(shī),它本是一首含有深邃理趣的哲理詩(shī)。詩(shī)中通過(guò)對畫(huà)眉烏自由生活的贊美,抒發(fā)了詩(shī)人貶官外任后的憂(yōu)郁情懷.表現了詩(shī)人向往和追求自由生活的熱切愿望。同時(shí),也表達了詩(shī)人對束縛個(gè)性、壓抑人才的種種拘系與禁鋼的強烈憎惡和否定。

  這是。首追求人生自由的頌歌。詩(shī)中既有濃郁的濟味,又有深邃的理趣?胺Q(chēng)一首真正的哲理詩(shī)。其主要特點(diǎn)有:

  首先,情、景、理三者結合.理趣盎然。全詩(shī)四句、前二句寫(xiě)景,景中寓理;后二句言理,理不離景。而景和理又都體現并貫穿著(zhù)詩(shī)人贊美大自然和追求自由的充沛熱情,這種熱情洋溢在全療的字里行間。使情、景、理三者融合。既不離詩(shī)的特質(zhì),又富有意趣情韻,使詩(shī)味和理趣熔于一爐、不僅給人以藝術(shù)上的享受.而且能給人以思想上的啟迪。

  其次,以物喻人,寓意深遠。這首詩(shī)表面上是寫(xiě)畫(huà)眉烏,實(shí)際上是在寫(xiě)入。詩(shī)中以“金籠”喻官場(chǎng),以鳥(niǎo)“鎖向金籠聽(tīng)”,比喻官場(chǎng)的受束縛和不自由;又以鳥(niǎo)在“林間自在啼”,比喻擺脫官場(chǎng)后的自由和快樂(lè )。采取這種以物喻人的寫(xiě)法,蘊含豐富,寓義深遠,收到了良好的藝術(shù)效果。

  最后,對比鮮明,反差強烈。前二句,通過(guò)聲音與色彩的對比,描繪出山林中一種自由無(wú)拘、生機勃勃的景象:畫(huà)眉烏自由自在,鳴聲婉轉動(dòng),人,其生存環(huán)境又是那樣美好。作者這種寫(xiě)法的真正用意,在于和后二句構成鮮明的對比。而后二句又通過(guò)“金籠”與“山間”的對比,說(shuō)明了“鎖向金籠聽(tīng)”遠遠不如“山間自在啼”的歌聲優(yōu)美,其原因就在它受到拘禁,失掉了自由。這樣, “鎖向金籠”四個(gè)字,與前二句描寫(xiě)的景象形成了強烈的反差,詩(shī)人由此抒發(fā)了深長(cháng)的感慨,呼喚自由,歌唱自由,追求自由,使自由成為全詩(shī)的主旋律。巧妙地運用對比手法,對照分明,反差強烈,有利于突出詩(shī)歌的主旨。

  創(chuàng )作背景

  創(chuàng )作時(shí)間不詳,學(xué)術(shù)界流傳三種說(shuō)法:

  景祐三年(1036年)至康定元年(1040年)間;

  慶歷八年(1048年)至至和元年(1054年)八月間;

  熙寧四年(1071年)六月至熙寧五年(1072年)七月二十三日,其間歐陽(yáng)修以太子少師的身份辭職。

  作者在晚年曾經(jīng)多次提出辭官,但均未獲得允許。特作此詩(shī)以表達自己久居廟堂、羈鳥(niǎo)念林的愿望,但是多少表現出一點(diǎn)政治上失意的憂(yōu)郁心情。

  名家評價(jià)

  揚州大學(xué)教授黃進(jìn)德:“前后對比鮮明,情、景、理三者的水乳交融,既富于藝術(shù)感染力,又能在思想上給人以有益的啟迪!

  作者簡(jiǎn)介

  歐陽(yáng)修(1007—1072),字永叔,號醉翁,晚年又號六一居士,吉水(今屬江西)人,幼貧而好學(xué)。1030年(天圣八年)進(jìn)士。曾任樞密副使、參知政事。因議新法與王安石不合,退居穎州。謚文忠。提倡古文,獎掖后進(jìn),為北宋古文運動(dòng)領(lǐng)袖。散文富陰柔之美,為“唐宋八大家”之一。詩(shī)學(xué)韓愈、李白,古體高秀,近體妍雅。詞婉麗,承襲南唐余風(fēng)。曾與宋祁合修《新唐書(shū)》,并獨撰《新五代史》。有《歐陽(yáng)文忠公集》、《六一詞》等。

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