孟浩然《歲暮歸南山》閱讀訓練及答案

　　在現實(shí)的學(xué)習、工作中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關(guān)閱讀題所做的解答。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編精心整理的孟浩然《歲暮歸南山》閱讀訓練及答案，希望能夠幫助到大家。

　　【原文】：

　　歲暮歸南山

　　孟浩然

　　北闕休上書(shū)，南山歸敝廬。不才明主棄，多病故人疏。

　　白發(fā)催年老，青陽(yáng)逼歲除。永懷愁不寐，松月夜窗虛。

　　【閱讀訓練】

　　1.這首詩(shī)是在詩(shī)人心緒極端復雜的情況下寫(xiě)出來(lái)的，請分點(diǎn)概括詩(shī)人在詩(shī)歌中表達的情感。（4分）

　　2.結合全詩(shī)，簡(jiǎn)要賞析“松月夜窗虛”的妙處。（3分）

　　3.從詩(shī)歌的題材上看，孟浩然的這首詩(shī)應該是詩(shī)�！氨謴]”一詞稱(chēng)的是自己破落的。（2分）

　　4.聯(lián)系全詩(shī)，分析“不才明主棄”包含了作者哪些復雜的情感。（3分）

　　5.“松月夜窗虛”中的“虛”字用得好很傳神，分析傳神在哪里。（3分）

　　【參考答案】：

　　1.①仕途失意（或壯志難酬）之悲②世態(tài)炎涼之苦③年華已老之哀④萬(wàn)念俱灰的無(wú)奈（或絕望、失望）（1點(diǎn)1分，2點(diǎn)2分，3點(diǎn)4分）

　　2.窗前松下一片月光增加了空虛（松間明月照著(zhù)我的窗臺，一切是那么空寂！注：意思相近即可。）該句以清冷寂寥之景寫(xiě)綿長(cháng)不盡之愁，以景結情（或情景交融、借景抒情、語(yǔ)意雙關(guān)），韻味悠長(cháng)。（劃線(xiàn)處各1分，答對3處即可）

　　3.山水田園家園（家）。

　　4.“不才”是謙辭,“不才明主棄”寫(xiě)得有怨恨，有自憐或哀傷，也有懇請，感情相當復雜。（劃線(xiàn)詞語(yǔ)一個(gè)1分，意思相近的詞語(yǔ)亦可酌情給分）

　　5.答：“虛”字語(yǔ)涉雙關(guān)，把院落的空虛、靜夜的空虛、仕途的空虛、心緒的空虛包容無(wú)余。（劃線(xiàn)詞語(yǔ)一個(gè)1分，寫(xiě)對三個(gè)即得滿(mǎn)分，意思相近的詞語(yǔ)亦可酌情給分）

　　閱讀練習二：

　　1.下列對這首詞的分析和鑒賞，不正確的兩項是( )(5分)

　　A.首聯(lián)字面上說(shuō)“北闕休上書(shū)”，表達自己歸隱田園，不再“上書(shū)”的堅決意志。

　　B.頷聯(lián)中“不才”既是謙詞，又兼含了有才不被人識、良驥未遇伯樂(lè )的感慨。

　　C.本詩(shī)頷聯(lián)寫(xiě)出因為自己生病，故友疏遠、明主見(jiàn)棄的凄涼之景。

　　D.尾聯(lián)“催”“逼”二字，形象地表達出詩(shī)人不遇明主白發(fā)早生的憤慨和激憤。

　　E.此詩(shī)系詩(shī)人歸隱之作，在輾轉反復、心緒極端復雜的情況下表達了一腔怨悱之情。

　　2.高步瀛在《唐宋詩(shī)舉要》中評價(jià)《歲暮歸南山》一詩(shī)時(shí)說(shuō)：“結句意境深妙�！闭埥Y合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　答案：

　　1. (5分)AD(解析：A“表達自己歸隱田園，不再上書(shū)的堅決意志”錯誤，實(shí)際上表達的正是“魏闕心常在，金門(mén)詔不忘”的情意�！澳仙綒w敝廬”本非所愿，不得已也。D.“表達出詩(shī)人不遇明主白發(fā)早生的憤慨和激憤”錯誤，是表現詩(shī)人不愿以白衣終老此生而又無(wú)可奈何的復雜感情。)

　　2. (6分)寒冷的冬夜，一輪冷月透過(guò)松樹(shù)，將清冷的光輝照進(jìn)窗內，給詩(shī)人以清虛空寂之感。(緊扣“意境”，描述意境，2分)這句詩(shī)以景結情，語(yǔ)意雙關(guān)，(指出手法，2分)既是對眼前清冷、寂寥的實(shí)景客觀(guān)描寫(xiě)，也是詩(shī)人求仕不得后內心愁苦與無(wú)望的真實(shí)寫(xiě)照，含蓄委婉，極有韻致。(緊扣“深妙”，分析意境的含意與作用，2分)

　　譯文：

　　我已停止在宮廷北門(mén)請求謁見(jiàn)，歸隱到南山中我那破舊的草廬。

　　因為我缺少才干方被明主遺棄，由于我窮途多病故友往來(lái)漸疏。

　　時(shí)光流逝頭上的白發(fā)催人衰老，歲月無(wú)情新春逼迫著(zhù)舊歲消除。

　　胸中�？M懷愁緒徹夜不能入寐，窗前松下一片月光增加了空虛。

　　賞析：

　　約在開(kāi)元十六年（728），四十歲的孟浩然來(lái)長(cháng)安應進(jìn)士舉落第了，心情很苦悶，他曾為文三十載，閉門(mén)江漢陰，學(xué)得滿(mǎn)腹文章，又得到王維、張九齡為之延譽(yù)，已經(jīng)頗有詩(shī)名。這次應試失利，使他大為懊喪，他想直接向皇帝上書(shū)，又很猶豫。這首詩(shī)是在這樣心緒極端復雜的情況下寫(xiě)出來(lái)的。他有一肚子的牢騷而又不好發(fā)作，因而以自怨自艾的形式抒發(fā)仕途失意的幽思。表面上是一連串的自責自怪，骨子里卻是層出不盡的怨天尤人；說(shuō)的是自己一無(wú)可取之言，怨的是才不為世用之情。

　　字面上說(shuō)北闕休上書(shū)，實(shí)際上表達的正是魏闕心常在，金門(mén)詔不忘的情意。只不過(guò)這時(shí)他才發(fā)覺(jué)以前的想法太天真了；原以為有了馬周直犯龍顏請恩澤的先例，唐天子便會(huì )代代如此；現在才發(fā)現：現實(shí)是這樣令人失望。因而一腔幽憤，從這北闕休上書(shū)的自艾之言中傾出。明乎此，南山歸敝廬本非所愿，不得已也。諸般矛盾心緒，一語(yǔ)道出，讀來(lái)自有余味。

　　三四句具體回述失意的緣由。不才明主棄，感情十分復雜，有反語(yǔ)的性質(zhì)而又不盡是反語(yǔ)。詩(shī)人自幼抱負非凡，執鞭慕夫子，捧檄懷毛公，感激遂彈冠，安能守固窮！他也自贊詞賦亦頗工。其志如此，其才如此，何謂不才！因此，說(shuō)不才既是謙詞，又兼含了有才不被人識、良驥未遇伯樂(lè )的感慨。而這個(gè)不識才的不是別人，正是明主�？梢�(jiàn)，明也是不明的微詞，帶有埋怨意味的。此外，明主這一諛詞，也確實(shí)含有諛美的用意，反映他求仕之心尚未滅絕，還希望皇上見(jiàn)用。這一句，寫(xiě)得有怨悱，有自憐，有哀傷，也有懇請，感情相當復雜。而多病故人疏比上句更為委婉深致，一波三折；本是怨故人不予引薦或引薦不力，而詩(shī)人卻說(shuō)是因為自己多病而疏遠了故人，這是一層；古代，窮、病相通，借多病說(shuō)途窮，自見(jiàn)對世態(tài)炎涼之怨，這又是一層；說(shuō)因故人疏而不能使明主明察自己，這又是一層。這三層含義，最后一層才是主旨。

　　求仕情切，宦途渺茫，鬢發(fā)已白，功名未就，詩(shī)人怎能不憂(yōu)慮焦急！五六句就是這種心境的寫(xiě)照。白發(fā)、青陽(yáng)（春日），本是無(wú)情物，綴以催逼二字，恰切地表現詩(shī)人不愿以白衣終老此生而又無(wú)可奈何的復雜感情。

　　也正是由于詩(shī)人陷入了不可排解的苦悶之中，才使他永懷愁不寐，寫(xiě)出了思緒縈繞，焦慮難堪之情態(tài)。松月夜窗虛，更是匠心獨運，它把前面的意思放開(kāi)，卻正襯出了怨憤的難解�？此茖�(xiě)景，實(shí)是抒情：一則補充了上句中的不寐，再則情景渾一，余味無(wú)窮，那迷蒙空寂的夜景，與內心落寞惆悵的心緒是何等相似！虛字更是語(yǔ)涉雙關(guān)，把院落的空虛，靜夜的空虛，仕途的空虛，心緒的空虛，包容無(wú)余。

　　這首詩(shī)看似語(yǔ)言顯豁，實(shí)則含蘊豐富。層層輾轉表達，句句語(yǔ)涉數意，構成悠遠深厚的藝術(shù)風(fēng)格。

　　相傳，孟浩然曾被王維邀至內署，恰遇玄宗到來(lái)，玄宗索詩(shī)，孟浩然就讀了這首《歲暮歸南山》，玄宗聽(tīng)后生氣地說(shuō)：卿不求仕，而朕未棄卿，奈何誣我？（《唐摭言》卷十一）可見(jiàn)此詩(shī)盡管寫(xiě)得含蘊婉曲，玄宗還是聽(tīng)出了弦外之音，結果，孟浩然被放還了。封建社會(huì )抑制人才的現象，于此可見(jiàn)一斑。

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