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《游山西村》的試題及答案（精選5篇）
導語(yǔ)：《游山西村》是宋代詩(shī)人陸游的作品。這是一首紀游抒情詩(shī)，抒寫(xiě)江南農村日常生活。以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為您整理的陸游《游山西村》的試題及答案，歡迎閱讀!
《游山西村》的試題及答案 1
1. 請找出詩(shī)中贊賞村民熱情好客的句子：
2. “山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這一名句為什么千百年來(lái)被人們廣泛引用?
3.“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”一聯(lián)寫(xiě)景中蘊含哲理，耐人咀嚼。請簡(jiǎn)要分析。
4.尾聯(lián)表達了詩(shī)人怎樣的感情?
5.古典詩(shī)詞講究煉字，首聯(lián)中的“足”字用得好，請你說(shuō)說(shuō)好在哪里?
6.頷聯(lián)描寫(xiě)了怎樣的情景?在現實(shí)生活中有何意義?
7.請概括詩(shī)人游山西村時(shí)的所見(jiàn)所聞。
8.“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”是廣為流傳的佳句，你認為人們會(huì )在什么情況下引用?為什么?
答案：
1. 莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
2. 示例一：“這句詩(shī)表現作者正擔心無(wú)路可行時(shí)忽然見(jiàn)到一村莊的驚喜，表達了人們應在困難中看到希望，前后句先抑后揚，更突出在困難中見(jiàn)到轉機的希望，也教育后人不怕困難，勇于戰勝困難。
示例二：詩(shī)句本意是詩(shī)人在山路上行走，當認為無(wú)路可走時(shí)卻驚喜地在轉角那柳暗花明處發(fā)現了一個(gè)村落。詩(shī)句蘊含哲理：告訴人們，當你認為前路渺茫時(shí)，往往在轉角處充滿(mǎn)希望。激勵遭遇失敗的人們，不要絕望，要對明天充滿(mǎn)希望，因此這一名句千百年來(lái)被人們引用。
3. 詩(shī)人描述了山水縈繞的迷路感覺(jué)與移步觀(guān)新景的喜悅之情;人們可以從中領(lǐng)悟到蘊含的哲理——不論前路多么難行難辨，只要堅定信念，勇于開(kāi)拓，人生就能“絕處逢生”。
4. 表達了作者對淳樸、閑適的.田園生活(農村生活)的喜愛(ài)(向往)之情。
5. “足”字表達了農家款待客人傾其所有的盛情。
6. 頷聯(lián)描寫(xiě)的是詩(shī)人置身山水環(huán)繞的路上，信步而行，道路難辨，疑若無(wú)路，忽又開(kāi)朗的情景，現在生活中常用來(lái)比喻在困境中出現希望或轉機，也道出了世間事物消長(cháng)變化的哲理。
7. 村民的熱情好客;優(yōu)美的景色;淳樸的風(fēng)土人情。
8. ①面對困境時(shí)。因為這兩句中蘊含著(zhù)深刻的哲理，即不放棄希望，經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )有新的出路，進(jìn)入新的天地。
�、诿枥L或贊美山水美景時(shí)。因為這兩句詩(shī)描寫(xiě)了山環(huán)水繞，柳暗花明的美麗景色。
《游山西村》的試題及答案 2
1、這首詩(shī)表達了詩(shī)人對 的陶醉，對 的喜愛(ài)之情。
2、找出詩(shī)中有哲理的兩句詩(shī)，并說(shuō)說(shuō)其蘊涵了什么哲理。
3、詩(shī)人游山西村有哪些親切感受?
4、這首詩(shī)的尾聯(lián)意蘊豐富，余味無(wú)窮。談?wù)勀銓@兩句詩(shī)的`理解。
5、下列說(shuō)法有誤的一項是( )
A 詩(shī)歌朗讀的節奏可以按音節兼顧意義來(lái)劃分，例：“衣冠/簡(jiǎn)樸/古風(fēng)/存”。
B “豐年留客足雞豚”一句寫(xiě)出了農民熱情好客、淳樸厚道的性格。
C 全詩(shī)生動(dòng)地描繪了優(yōu)美的農村風(fēng)光，充滿(mǎn)了濃郁的生活氣息。
D 全詩(shī)都是寫(xiě)實(shí)，按時(shí)間推移展開(kāi)敘述，層次清晰。
答案：
1、農村純樸民風(fēng);秀麗清新的山村景色
2、山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村;當人生陷入某種困境時(shí)，如能鍥而不舍，繼續前進(jìn)，往往會(huì )豁然開(kāi)朗，發(fā)現一片新天地。
3、景色優(yōu)美，風(fēng)俗古樸，主人盛情
4、山西村有巨大的吸引力，游后詩(shī)人意猶未盡，只愿從今后能不時(shí)拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農親切絮語(yǔ)。
5、D
《游山西村》的試題及答案 3
1、下列對這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項是（）
A．首聯(lián)的一個(gè)“足”字，表達了農家待客盡其所有的盛情；“莫笑”二字，道出了詩(shī)人對農村淳樸民風(fēng)的贊賞。
B．頸聯(lián)寫(xiě)出了山西村的鄉俗民事，“簡(jiǎn)樸”二字寫(xiě)出了這里的人們生活艱難，只能用古老的方式祈求神靈的`保佑。
C．熱情的主人，變幻的美景，淳樸的民風(fēng)，都使詩(shī)人流連忘返。尾聯(lián)寫(xiě)出了作者對山西村的戀戀不舍之情。
D．全詩(shī)寫(xiě)景、敘事、抒情有機結合，結構嚴謹，主線(xiàn)突出，全詩(shī)八句無(wú)一“游”字，卻處處切中“游”字。
2、“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”蘊含了深刻的人生哲理，請根據提示寫(xiě)出你的感悟。
是啊，即使走到了路的盡頭，只要再堅持一下，你也能欣賞到別樣的風(fēng)景。同樣，在人生的道路上，_________
答：
1、B有誤�！耙鹿诤�(jiǎn)樸古風(fēng)存”的意思“布衣素冠，淳樸的古代風(fēng)俗依舊保留”。陸游在這里以“衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”，贊美著(zhù)這個(gè)古老的鄉土風(fēng)俗，顯示出他對吾土吾民之愛(ài)。故選B。
2、示例：不管前路多么難行難辨，遇到多少艱難險阻，只要堅定信念，勇于開(kāi)拓，人生就能“絕處逢生”，出現一個(gè)充滿(mǎn)光明與希望的新境界。
《游山西村》的試題及答案 4
9、下列對這首詩(shī)的理解和分析不正確的一項是( )(2分)
A.這是一首記游抒情詩(shī)。全詩(shī)八句無(wú)一“游”字，而處處切“游”字，游興十足。
B.五、六兩句在寫(xiě)詩(shī)人流連忘返的同時(shí)，也表現了詩(shī)人的苦悶和對家鄉的思念之情。
C.七、八兩句寫(xiě)詩(shī)人如有“閑”時(shí)，哪怕拄著(zhù)拐杖，也愿意“乘月”而來(lái)，再訪(fǎng)此地。
D.在詩(shī)中，詩(shī)人以明快、抒情的筆調，為我們描繪了一幅色彩絢麗的`農村風(fēng)光圖。
10、當你的朋友因身處困境而煩悶失意時(shí)，你認為這首詩(shī)中的哪一聯(lián)最適合用來(lái)勸慰朋友？并說(shuō)明理由。(3分)
答：
9、B.這首詩(shī)歌是詩(shī)人蟄居山陰農村老家時(shí)所作，五六句主要描寫(xiě)社日將近，一路上迎神的蕭鼓聲隨處可聞，布衣素冠，淳樸的古代風(fēng)俗依舊保留。農家祭社祈年，滿(mǎn)著(zhù)豐收的期待，陸游在這里更以“衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”，贊美著(zhù)這個(gè)古老的鄉土風(fēng)俗，顯示出他對吾土吾民之愛(ài)，并不是思鄉之情，所以B錯誤。
10、山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
這句話(huà)既寫(xiě)景，又蘊含了哲理：當人生陷入某種困境的時(shí)候，如果能鍥而不舍，繼續前進(jìn)，往往會(huì )豁然開(kāi)朗，發(fā)現一片新天地。這句話(huà)能給人以希望，能給人在困境中有著(zhù)堅持下去勇氣，所以用“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”更合適。
《游山西村》的試題及答案 5
1.簡(jiǎn)述陸游《游山西村》的思想內容？
答：贊美農村風(fēng)光和淳樸的民俗，流露出熱愛(ài)農村生活的情感。
2. “山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這一聯(lián)描寫(xiě)了一幅怎樣的畫(huà)面？用自己的語(yǔ)言描述。又表現了怎樣的哲理？抒發(fā)了作者怎樣的情感？
答：畫(huà)面——山西村山形水勢幽深曲折，處處景色宜人的美景。遠眺，重巒疊嶂，溪流潺湲，山水擋住了去路，仿佛前面無(wú)路可走了�？墒亲叩礁�，峰回路轉，在垂柳掩映的地方，又是一個(gè)郁郁蔥蔥、山花爛熳的村莊。
哲理——說(shuō)明事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的，而道路是曲折的。要求我們要有樂(lè )觀(guān)主義精神，要準備走曲折的.道路。
情感——這里似乎也暗喻了陸游雖然在政治上受到打擊，壯志得不到實(shí)現，但他并不灰心繼續尋找自己的前途和出路。
3.請分析“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”中的“疑”和“又”的妙處。
答：“疑”和“又”則是傳神之筆，自然樸素，恰到好處，仿佛脫口而出，卻是妙手天成�！耙伞笔且蓱]，猜想；“又”則表示出乎意料的驚愕、喜悅，含喜出望外的意思�！吧街厮畯汀�，一重重山，一彎彎水，仿佛無(wú)窮無(wú)盡，自然令人疑惑；但正在疑惑難以排解的時(shí)候，竟忽然發(fā)現一個(gè)美麗之所在——“柳暗花明又一村”。不禁令人拍案叫絕！
4. “從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)”這一聯(lián)描寫(xiě)了一幅怎樣的畫(huà)面？用自己的語(yǔ)言描述。
答：月光皎潔，山影倒映在溪水中，拄著(zhù)拐杖的老人在月色溶溶的晚上興致勃勃地去找同齡人聊天，這是一幅多么令人向往的安適和樂(lè )、怡然自得的農家生活圖畫(huà)��！
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