魯迅朝花夕拾讀書(shū)筆記范文
朝花夕拾讀書(shū)筆記300字篇1
初讀這本書(shū)，講實(shí)話(huà)，我也不是很讀得懂。就連那篇《從百草園到三味書(shū)屋》，我也是學(xué)得似懂非懂的。我甚至覺(jué)得：魯迅的這些文章，看起來(lái)簡(jiǎn)直就是象在跟你聊天似的，哪算得上什么名著(zhù)?
后來(lái)多讀了幾遍，我懂得了，不要把這樣的名著(zhù)當作美文，其實(shí)，這本書(shū)的文章看似“聊天”也正是魯迅的文字魅力所在。它看上去很樸實(shí)，甚至比較口語(yǔ)化，但為什么卻能夠深深地吸引人呢?就是因為這樣的樸實(shí)，讓人感覺(jué)很親切，就象他站在你面前跟你訴說(shuō)著(zhù)什么似的，“說(shuō)”到興奮處，文字又會(huì )變得非常熱烈，這就讓人能夠從中品味和感受魯迅的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
朝花夕拾讀書(shū)筆記300字篇2
在那個(gè)年代，黑暗和麻木是當時(shí)人們的真實(shí)寫(xiě)照。當時(shí)的人們飽受著(zhù)封建社會(huì )的壓制，讓人們變得更為麻木不仁。在《朝花夕拾》這本書(shū)中，魯迅先生將當時(shí)的生活環(huán)境形象的描寫(xiě)了出來(lái)。我讀了這本書(shū)，受益匪淺。
《朝花夕拾》是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》。作者說(shuō)，這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”。這本書(shū)充滿(mǎn)的對童年生活的回憶與對社會(huì )的批判。全書(shū)由《小引》《貓狗鼠》《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》《二十四孝圖》《五猖會(huì )》《無(wú)�！贰稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛(ài)農》《后記》組成。本書(shū)中的每一篇都展現了當時(shí)的世態(tài)人情，名族習俗。每一篇都描寫(xiě)了兒時(shí)的快樂(lè )生活和作者的求學(xué)歷程。這本書(shū)中，我們認識到了心地善良，嘮叨的長(cháng)媽媽。寬容正義的藤野先生。不滿(mǎn)黑暗社會(huì )，追求革命，愛(ài)國的范愛(ài)農。還有與魯迅共同玩耍的閏土，這些鮮明的形象在魯迅的筆下活靈活現，向我們展示了當時(shí)黑暗年代，卻還有著(zhù)正義、堅定和保持清醒的這些人。魯迅先生的每一篇文章都透露著(zhù)人生哲理，比如《貓狗鼠》通過(guò)描寫(xiě)狗貓鼠的一些行為來(lái)形容某些惡毒，麻木的人，也闡述了作者仇視貓的原因�！栋㈤L(cháng)與<山海經(jīng)>》就描述了一位作者兒時(shí)尊敬，喜愛(ài)和懷念的保姆，長(cháng)媽媽是嘮叨的。她喜歡查查切切，喜歡在背后議論別人，但在長(cháng)媽媽講述自己在長(cháng)毛來(lái)時(shí)可以起到作用，還有幫魯迅弄到最想要的《山海經(jīng)》時(shí)，魯迅便對這位女工充滿(mǎn)著(zhù)敬意。魯迅所想展現的便是像長(cháng)媽媽這一類(lèi)在那個(gè)麻木年代卻有著(zhù)樂(lè )于助人，愛(ài)幫助孩子們解決難題的保姆形象。也表達了作者對長(cháng)媽媽的想念與祝福。
然而給我印象最深的，便是魯迅在日本的醫學(xué)老師，藤野先生。當時(shí)的日本人都是仇視中國人的，對中國留學(xué)生也都是鄙棄和詰責的。但在這個(gè)時(shí)候，藤野先生卻沒(méi)有任何對魯迅的厭惡。而是用寬容理解的心去幫助魯迅，為他改講義，糾正解剖圖，為他補課。這些都是魯迅想要感謝藤野先生的。他用行動(dòng)向我們展示了一個(gè)正義，偉大，無(wú)私奉獻的正面人物形象。讓人不得不對這位老師產(chǎn)生深厚的敬意。
魯迅在那個(gè)封建的年代，為了國家，義無(wú)反顧的棄醫從文，他是那個(gè)年代的最具代表的人物，他讓人在當時(shí)的黑暗時(shí)期看到了一絲曙光，而他的《朝花夕拾》便是他捍衛國家，捍衛自由的最好武器。
朝花夕拾讀書(shū)筆記300字篇3
《朝花夕拾》，正同于它另類(lèi)的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì )有當初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì )顯得更加嬌嫩，到了夕陽(yáng)西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開(kāi)。魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉下人，卻能和城里人一樣去讀書(shū)。少了鄉下孩子的粗狂，多了一份知書(shū)達理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，與小蟲(chóng)子們?yōu)槲�，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺(jué)的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì )來(lái)伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。
朝花夕拾讀書(shū)筆記300字篇4
這篇充滿(mǎn)對童年回憶的散文，正如讀著(zhù)發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，鉆進(jìn)百草園。他與昆蟲(chóng)為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥(niǎo)，但由于性急，總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(cháng)媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣，當他讀書(shū)讀得入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現他的學(xué)生正在干著(zhù)各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會(huì )神地在畫(huà)畫(huà)……
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會(huì )那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切，充滿(mǎn)激情。
【魯迅朝花夕拾讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
魯迅朝花夕拾讀書(shū)筆記摘抄加賞析06-11
魯迅小說(shuō)朝花夕拾的讀書(shū)筆記（精選16篇）09-27
魯迅的散文《朝花夕拾》10-27
魯迅朝花夕拾簡(jiǎn)介08-13
魯迅《朝花夕拾》好詞好句摘抄09-01
魯迅《朝花夕拾》閱讀賞析05-28
魯迅《朝花夕拾》手抄報07-11
魯迅的散文集《朝花夕拾》06-23
魯迅《朝花夕拾》中的好段摘抄08-18